Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| Giá trị (x) | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Tần số (n) | 2 | 7 | 13 | 8 |
a) Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra môn toán học kỳ 2 của học sinh lớp 7A
- Có 4 giá trị của dấu hiệu
b)(Đã làm ở trên)
c)
| Giá trị (x) | Tần số (n) | Các tích (x.n) | |
| 7 | 2 | 14 | |
| 8 | 7 | 56 | |
| 9 | 13 | 117 | |
| 10 | 8 | 80 | |
| N = 30 | Tổng = 267 | X = 267=8,930 |
-Tk cho mk nha-
-Mk cảm ơn-
Mk nhầm một chút ở X =267=8,930
Phải là X =267 : 30 =8,9
trl:
a) dấu hiệu: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kì I của học sinh lớp 7A
b) bảng tần số là:
| giá trị ( x) | tần số (n) |
| 3 | 3 |
| 4 | 5 |
| 5 | 4 |
| 6 | 6 |
| 7 | 7 |
| 8 | 5 |
| 9 | 2 |
| 10 | 2 |
| N=34 |
* Nhận xét:
- GT lớn nhất là 10 , bé nhất là 3
- TS lớn nhất là 7 , bé nhất là 3
- Điểm của lớp 7A chủ yếu khoảng từ điểm điểm 4 -> điểm 8
a)Điểm bài kiểm tra môn toán hk1 của hs lớp 7A b)
| Điểm(x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tần số(n) | 1 | 3 | 5 | 4 | 7 | 7 | 5 | 2 | 2 | N=36 |
Nhận xét: -Lớp 7A có 36 hs -Số điểm thấp nhất là 2 -Có 2 bn dc 10 điểm -Chủ yếu các bn đc 6,7 điểm c)
| Điểm(x) | Tần số(n) | Tích xn | |
| 2 | 1 | 2 | |
| 3 | 3 | 9 | |
| 4 | 5 | 20 | |
| 5 | 4 | 20 | |
| 6 | 7 | 42 | |
| 7 | 7 | 49 | |
| 8 | 5 | 40 | |
| 9 | 2 | 18 | |
| 10 | 2 | 20 | |
| N=36 | Tổng:220 | X =220:36=6,1 |
m0 =6,7(m0 là mốt của dấu hiệu) Nhớ k mk nha bn.Chúc bn học tốt!
Do điểm trung bình bằng 6,8 nên :
5⋅2+6⋅5+9⋅n+10⋅12+5+n+1=6,85⋅2+6⋅5+9⋅n+10⋅12+5+n+1=6,8
9⋅n+50n+8=6,89⋅n+50n+8=6,8
⇒9⋅n+50=(n+8)⋅6,8⇒9⋅n+50=(n+8)⋅6,8
⇔9⋅n+50=6,8⋅n+54,4⇔9⋅n+50=6,8⋅n+54,4
⇔9⋅n−6,8⋅n=(−50)+54,4⇔9⋅n−6,8⋅n=(−50)+54,4
⇔2,2⋅n=4,4⇔2,2⋅n=4,4
⇒n=2
k mk nhá
Ai k mk,mk k lại
HC TỐT
#TTV#
Bài 3 : Gọi tổng của 7 số đầu và số thứ tám lần lượt là x,y
Theo điều kiện của đề bài ta có :
\(\frac{x}{7}=16\)và \(\frac{x+y}{8}=17\)
=> \(\orbr{\begin{cases}\frac{x}{7}=16\\x+y=17\cdot8\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=16\cdot7=112\\x+y=136\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=112\\112+y=136\end{cases}}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=112\\y=24\end{cases}}\)
Vậy số thứ tám là 24
Bài 4 (sửa lại cái bảng)
| 6 | 8 | 7 | 4 | 7 | 8 | 5 | 6 |
| 7 | 7 | 8 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 |
| 8 | 9 | 6 | 8 | 7 | 8 | 9 | 7 |
| 9 | 8 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 8 |
a) Dấu hiệu là : Điểm kiểm tra môn Toán của một học sinh
b) Lớp 7A có 32 học sinh
c) Bảng "tần số":
| Điểm kiểm tra môn Toán(x) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| Tần số(n) | 1 | 1 | 4 | 9 | 12 | 5 | N = 32 |
d) Mốt của dấu hiệu là \(M_0=8\)
e) Ta có : \(\overline{x}=\frac{4+5+6\cdot4+7\cdot9+8\cdot12+9\cdot5}{32}\)
=> \(\overline{x}=\frac{4+5+24+63+96+45}{32}\)
=> \(\overline{x}=\frac{237}{32}=7,40625\)
Còn bài cuối tự làm
Bài 1 :
a) Dấu hiệu ở đây là số lượt khách hàng đến tham quan
b) Bảng " tần số" :
| Số lượt khách(x) | 250 | 280 | 300 | 350 | 400 | |
| Tần số(n) | 2 | 1 | 4 | 2 | 1 | N = 10 |
c) Ta có : \(\overline{x}=\frac{250\cdot2+280\cdot1+300\cdot4+350\cdot2+400\cdot1}{10}\)
=> \(\overline{x}=\frac{500+280+1200+700+400}{10}\)
=> \(\overline{x}=\frac{3080}{10}=308\)
d) Số lượng khách đến trong nhiều ngày nhất là 300 người
Bài 2 : (nên sửa cái bảng sao cho hợp lí cái đã)
| 8 | 8 | 9 | 10 | 6 | 8 | 6 |
| 10 | 5 | 7 | 8 | 8 | 4 | 9 |
| 10 | 8 | 4 | 10 | 9 | 8 | 8 |
| 9 | 8 | 7 | 8 | 5 | 10 | 8 |
a) Bảng " tần số":
| Điểm kiểm tra môn Toán (x) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tần số(n) | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 4 | 5 | N = 28 |
b) Mốt của dấu hiệu là \(M_0=8\)
Bài làm
3 | 10 | 7 | 8 | 10 | 9 | 6 |
|
4 | 8 | 7 | 8 | 10 | 9 | 5 |
|
8 | 8 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 |
|
7 | 6 | 10 | 5 | 8 | 7 | 8 |
|
8 | 4 | 10 | 5 | 4 | 7 | 9 | N=35 |
Dấu hiệu là: thời gian giải bài toán ( tinh theo phút) của 35 học sinh
Số các giá trị là 35
Nhận xét: Các bạn giải đa số xong sau 8 phút(10 học sinh)
Có một bạn giải trong 3 phút
Có 5 bạn giải chậm nhất (10 phút)
Số
a) Dấu hiệu: Thời gian giải một bài toán
Số giá trị khác nhau: 8
b) Bảng "tần số"
| Thời gian (phút) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tần số (n) | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 11 | 3 | 5 | N = 35 |
Nhận xét:
Thời gian giải một bài toán của 35 học sinh chỉ nhận 8 giá trị khác nhau, người giải nhanh nhất là 3 phút (có 1 học sinh), người giải chậm nhất là 10 phút, thời gian giải xong chủ yếu từ 6 đến 8 phút.
mình cũng đang học đến bài này nè!
- cái này dễ mà bạn. Bạn tìm ngay trog sgk toán 7 tập 2 . vài bài đầu nhé
a)
| Giá trị (x) | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 14 | |
| Tần số (n) | 4 | 3 | 8 | 8 | 4 | 3 | N=30 |
b) \(\overline{X}\)= \(\frac{5.4+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3}{30}\)\(\approx\) 8,6
c) Mốt = 8, mốt = 9
Gọi x là tần số của điểm 5 (x∈N;0<x<10)
Tần số của điểm 9 là 10−1−x−2−3=4−x
Điểm trung bình của cả tổ bằng 6,6 nên ta có phương trình:
1.4+x.5+2.7+3.8+(4−x).910=6,6
⇔4+5x+14+24+36−9x=66
⇔−4x+78=66
⇔−4x=−12
⇔x=3(thỏa mãn ĐK)
Vậy tần số của điểm 5 là 3, tần số của điểm 9 là 4−x=4−3=1
Vậy ta được bảng sau:
| Điểm số (x) | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | |
| Tần số (n) | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | N=10 |
Dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán hk 1 của 24 học sinh lớp 7a
số các giá trị dấu hiệu là 7
Bảng tần số : 4:2
5:4
6:6
7:4
8:4
9:2
10:1
a, Dấu hiệu:Điểm bài kiểm tra môn Toán học kì 1 của 24 học sinh lớp 7A
Số các giá trị của dấu hiệu là:24
b,
Số điểm(x)