F
13
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
26 tháng 9 2016
Bài 1:
\(\text{Giả sử: }\frac{x}{2}=\frac{y}{4}=\frac{z}{6}=k\)
\(\Rightarrow x=2k;y=4k;z=6k\)
Thay vào: x-y +z= 2k- 4k+ 6k= 8
= 4k= 8
=> k= \(\frac{8}{4}=2\)
=> x= 2. 2= 4
y= 4. 2= 8
z= 6.2 = 12
Vậy \(\begin{cases}x=4\\y=8\\z=12\end{cases}\)
26 tháng 9 2016
Bài 2:
Giải:
Gọi số học sinh 4 khối 6, 7, 8, 9 là a, b, c, d ( a,b,c,d thuộc N* )
Ta có: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{3,5}=\frac{c}{4,5}=\frac{d}{4}\) và a + b + c + d = 660
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{3,5}=\frac{c}{4,5}=\frac{d}{4}=\frac{a+b+c+d}{3+3,5+4,5+4}=\frac{660}{15}=44\)
+) \(\frac{a}{3}=44\Rightarrow a=132\)
+) \(\frac{b}{3,5}=44\Rightarrow b=154\)
+) \(\frac{c}{4,5}=44\Rightarrow c=198\)
+) \(\frac{d}{4}=44\Rightarrow d=176\)
Vậy khối 6 có 132 học sinh
khối 7 có 154 học sinh
khối 8 có 198 học sinh
khối 9 có 176 học sinh
1 tháng 1 2019
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
1 tháng 1 2019
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
MA
3 tháng 12 2017
gọi số học sinh giỏi của khối 6 7 8 9 lần lượt là a b c d ( a, b,c,d thuộc N*; c>d)
vì số học sinh giỏi của khối 6,7,8,9 tỉ lệ với 1,5 1,1 1,3 và 1,2 nên ta có
a1,5a1,5 =b1,1b1,1 =c1,3c1,3 =d1,2d1,2
vì số học sinh giỏi của lớp 8 hơn số học sinh giỏi của lớp 9 là 3 học sinh nên ta có: c-d=3
áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:a1,5a1,5 =b1,1b1,1 =c1,3c1,3 =d1,2d1,2 = c−d1,3−1,2c−d1,3−1,2 =30,130,1 =30
vậy ta có: a1,5a1,5 =30 => a=45
b1,1b1,1 =30 => b=33
c1,3c1,3 =30 => c=39
d1,2d1,2 =30 => d=36
TK NHA
LM
3 tháng 12 2017
Tham khảo nha:
Câu hỏi của phạm hoàng long - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath
23 tháng 5 2019
Trả lời :
2x + 9 = 16
2x = 16 - 9
2x = 7
x = 7 : 2
x = 7/2
~ Hok tốt ~
VC
Vũ Cao Minh⁀ᶦᵈᵒᶫ ( ✎﹏IDΣΛ亗 )
CTV
VIP
23 tháng 5 2019
Trả lời
2x + 9 = 16
2x = 16 - 9
2x = 7
x = 7 : 2
x = 3,5
Hok tốt
Bạn chắc là 2k7
12 tháng 10 2017
Gọi số tiền ủng hộ của học sinh cấp thcs và tiểu học lần lướt là x,y(vnđ);(x,y\(\ne0\))
Theo đề bài, ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{7}\\x+y=30000000\left(vnđ\right)\end{matrix}\right.\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{7}=\dfrac{x+y}{8+7}=\dfrac{30000000}{15}=2000000\)
=> x=2000000.8=16000000
y=2000000.7=14000000
Vậy số tiền ủng hộ của học sinh cấp thcs là: 16000000 vnđ
số tiền ủng hộ của học sinh cấp tểu học là 14000000 vnđ
12 tháng 10 2017
giải
Gọi số tiền ủng hộ của học sinh tiểu học và thcs lần lượt là x ; y
theo bài ra , ta có : \(\dfrac{x}{8}\) = \(\dfrac{y}{7}\)và x+y = 30.000.000
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có
\(\dfrac{x}{8}\) = \(\dfrac{y}{7}\)=\(\dfrac{x+y}{8+7}\)=\(\dfrac{30.000.000}{15}\) = 2.000.000
Số tiề ủng hộ của hs tểu học là
\(\dfrac{x}{8}\)= 2.000.000 => x = 16.000.000 ( vnd)
Số tiền ủng hộ của hs thcs là
\(\dfrac{y}{7}\)= 2.000.000 => y = 14.000.000 (vnD)
Vậy số tiền ủng hộ của hs tiểu học và hs thcs lần lượt là 16.000.000vnd và 14.000.000vnd
CHÚC BẠN HỌC TỐT !!1!!!!1
NM
Nguyễn Minh Quang
Giáo viên
9 tháng 11 2021
gọi số học sinh giỏi ở các khối 6,7,8,9 lần lượt là x,y,z,t
ta có :
\(\hept{\begin{cases}\frac{x}{14}=\frac{y}{12}=\frac{z}{13}=\frac{t}{15}\\t-z=6\end{cases}}\) áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{14}=\frac{y}{12}=\frac{z}{13}=\frac{t}{15}=\frac{t-z}{15-13}=\frac{6}{2}=3\)
vậy \(x=3\times14=42\text{ học sinh}\)
\(y=3\times12=36\text{ học sinh}\)
\(z=3\times13=39\text{ học sinh}\)
\(t=3\times15=45\text{ học sinh}\)
= 567
Rất tiếc tôi là boy!!
Trả lời:
234+333=567
chúc bn hok tốt !