Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a)
-Động từ: đứng lại,đứng,gặm cỏ,ăn,thúc mõng,ủi,gặm,liếc,chạy lại,kiếm
-Tính từ: trào,khỗng lồ,phàm ăn,tục uống,ngon lành,yểu điệu,dở hơi,dịu dàng, nhường
-Danh từ: con nâu, cả đàn, nọng tằm, con ba bớp, con hoa,, tiểu thư, công tử bột, chị vàng,con cún, cu tũn,búi khác
Con Nâu đứng lại. Cả đàn dừng theo. Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên như một nong tằm ăn rỗi khổng lồ. Con Ba Bớp vẫn phàm ăn tục uống nhất, cứ thúc mãi mõm xuống, ủi cả đất lên mà gặm. Bọt mép nó trào ra, nom đến là ngon lành. Con Hoa ở gần đó cũng hùng hục ăn không kém, mặc dầu ả có bộ mã tiểu thư rất yểu điệu. Gã công tử bột vẫn sán ở bên cạnh ả, mồm vừa gau gáu gặm cỏ, mắt vừa liếc sang lem lém. Mẹ con chị Vàng ăn riêng một chỗ cùng con Cún. Cu Tũn dở hơi chốc chốc lại chạy tới ăn tranh cỏ của mẹ. Chị Vàng lại dịu dàng nhường cho nó và đi kiếm một búi khác.
Đậm : ĐT
a, Danh từ: Nấu, cỏ, tằm, Ba Bớp, mõm, đất, bọt mép, Hoa, công tử, tiểu thư, mắt, mẹ con, Vàng, con cún, Tũn.
Động từ: đứng, dừng, ăn, uống, thúc, ủi, gặm, liếc, chạy, đi.
Tính từ: ngon, hùng hục, lem lém dở hơi, dịu dàng.
Câu 2:
a.
1. động từ
2. danh từ
3. tính từ
b.
1. nhớ nhung, buồn thương, thương yêu, vui vẻ
2. Huế mộng mơ, Hà Nội buồn, Việt Nam độc lập
Câu 3:
a. bốc, dời, dựng, ngăn chặn, đánh nhau
b. Vẻ đẹp của Sơn Tinh: oai hùng, dũng mãnh, khỏe mạnh, làm chủ chiến trận
c. Sơn Tinh là người anh hùng dũng mãnh, bền bĩ, đại diện cho nhân dân trong cuộc chiến đấu chống lại thiên nhiên.
a) Các động từ có trong đoạn trên : đứng lại, dừng , gặm, ăn, thúc, ủi, liếc, chạy tới, nhường,trào ra.
b) Động từ chỉ hành động : đứng lại, dừng , gặm, ăn, thúc, ủi, liếc, chạy tới, nhường.
Động từ chỉ trạng thái : trào ra.
help me ! ai làm được trả lời ngay tối nay dùm mình , mình tick cho
a. Đoạn văn trên trích từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên của tác giả Tô Hoài. Phương thức biểu đạt chính là miêu tả.
b. Nội dung: Văn bản miêu tả chàng Dế có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tíh nết còn kiêu căng, xốc nổi. Do bầy trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt. Dế Mèn hối hận và rút ra bài hc đường đời đầu tiên cho mk.
Sử dụng thành công phép tu từ so sánh và nhân hóa.
+) So sánh:
- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai cái lưỡi liềm máy làm việc.
+) Nhân hóa:
- Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng.
- Sợi râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng.
- Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm.
- Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.
Tik nhé bạn!!! 
a. Đoạn văn trích từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên (Chương I của truyện Dế Mèn phiêu lưu kí). Tác giả Tô Hoài.
- Phương thức biểu đạt chính là tự sự kết hợp với miêu tả
b. Đoạn văn đã tái hiện được ngoại hình và hành động của nhân vật Dế Mèn.
- Phép tu từ: so sánh (0,25 điểm)
- Tác dụng: miêu tả cụ thể, sinh động hình ảnh những ngọn cỏ bị gãy. (0,25 điểm)
So sánh ở câu 2 nhé! Và có nhân hóa nhé!
Tác dụng: + Phép so sánh là ví von tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên như một nông tầm ăn dỗi khổng lồ.
+ Phép nhân hóa làm cho các hoạt động của sự vật như là con người
Nhân hóa là những câu mấy đấy Huỳnh Châu Giang