K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 6 2016

Gọi số cây mỗi lớp trồng được là a cây

Thì số học sinh tương ứng của 3 lớp 7A; 7B; 7C lần lượt là \(\frac{a}{2},\frac{a}{3},\frac{a}{4}\)

Tổng số học sinh của 3 lớp là 130 nên :

\(\frac{a}{2}+\frac{a}{3}+\frac{a}{4}=130\Rightarrow\frac{13a}{12}=130\Rightarrow a=120\)

Vậy số cây mỗi lớp trồng được là 120 cây

Số học sinh lớp 7A là: 

120 : 2 = 60 (học sinh)

Số học sinh lớp 7B là: 

120 : 3 = 40 (học sinh)

Số học sinh lớp 7C là: 

120 : 4 = 30 (học sinh)

16 tháng 6 2016

Gọi a, b, c là số học sinh của ba lớp 7A,7B,7C

Theo bài toán ta có hệ phương trình: \(\begin{cases}2a=3b=4c\\a+b+c=130\end{cases}\)

<=>\(\begin{cases}a=60\\b=40\\c=30\end{cases}\)

vậy số học sinh của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là: 60,40,30

3 tháng 5 2016

gọi số học sinh cảu mỗi lớp 7A,7B,7C thứ tự là A,B,C

ta có  2A=3B=4C =>  $\frac{A+b+c=130}{6+4+3=13}=10$A+b+c=1306+4+3=13 =10 

A= 10.6=60; B=104=40; C=10.10.3=30

số cây mỗi lớp trồng được lá

2.60= 3.40= 4.30 = 120 cây

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau là đước cứ gì!

3 tháng 2 2017

có số hs tham gia trồng cây lạ :

           130:3=44hs

3 tháng 11 2016

Gọi số cây ba lớp trồng được lần lượt là a (cây), b (cây), c (cây) (a, b, c > 0)

+ Vì số cây trồng của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 7, 8, 9 nên:

\(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}\)

+ Vì hai lần số cây trồng được của lớp 7A nhiều hơn số cây trồng được của lớp 7C là 15 cây nên:

2a - c = 15

Ta có: \(\frac{a}{7}\Rightarrow\frac{2a}{14}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}=\frac{2a}{14}=\frac{2a-c}{14-9}=\frac{15}{5}=3\)

\(\frac{a}{7}\) = 3 => a = 3 . 7 = 21 (cây)

\(\frac{b}{8}\) = 3 => b = 3 . 8 = 24 (cây)

\(\frac{c}{9}\) = 3 => c = 3 . 9 = 27 (cây)

Vậy số cây của lớp 7A là 21 cây

số cây của lớp 7B là 24 cây

số cây của lớp 7C là 27 cây

2 tháng 11 2016

Gọi số cây 3 lớp lần lượt là a ; b và c .

Theo đề ra ta có :

\(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}\)

Áp dụng tc of dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{a}{7}=\frac{b}{8}=\frac{c}{9}=\frac{a-c}{7-9}=\frac{15}{-2}\)

=> Đề sai

2 tháng 11 2016

gọi số cây mà 3 lớp 7a 7b 7c trồng được là a b c

theo bài ra ta có a/7=b/8=c/9 và 2a-c=15

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có

a/7=b/8=c/9=2a-c/2.7-9=15/5=3

a/7=3→a=7.3=21

b/8=3→b=8.3=24

c/9=3→c=9.3=27

vậy số cây trồng được của 3 lớp 7a 7b 7c lần lượt là 21, 24, 27

16 tháng 3 2018

Gọi x,y,z lần lượt là số học sinh của lớp 7A; 7B; 7C tham gia trồng cây (x;y;z nguyên dương) ta có:

2x = 3y = 4z và x + y + z = 130

⇒ x 12 = y 8 = z 6 ; x + y + z = 130 ⇒ x = 60 ; y = 40 ; z = 30

7 tháng 10 2015

Gọi số học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a, b, c. Theo đề bài ta có

2a = 3b = 4c => \(\frac{2a}{12}\)\(\frac{3b}{12}\)\(\frac{4c}{12}\)\(\frac{a}{6}\)=\(\frac{b}{4}\)\(\frac{c}{3}\)và a+b+c= 130

Theo tính chất của dãy tỉ số, ta có:

 \(\frac{a}{6}\)=\(\frac{b}{4}\)\(\frac{c}{3}\)\(\frac{a+b+c}{6+4+3}\)\(\frac{130}{13}\)= 10

-> \(\frac{a}{6}\)= 10 => a = 60

-> \(\frac{b}{4}\)= 10 => b =40

-> \(\frac{c}{3}\)= 10 => c= 30

Vậy:....

 

11 tháng 8 2017

60 40 30