NL
3
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
CM
25 tháng 1 2017
* Cách hiểu: Giữa chúng có 20 số tự nhiên khác, như vậy từ số bé đến số lớn cần tìm có 23 số ( có 22 khoảng cách, mỗi khoảng cách có giá trị là 1 đơn vị).
Vậy hiệu của hai số là: 22 x 1 = 22
17 tháng 10 2015
Lớp phó học tập copy nhìn chữ khác nhiều so vs phông chữ của olm
DD
Đoàn Đức Hà
Giáo viên
7 tháng 6 2021
Giữa chúng có \(21\)số tự nhiên khác nên hiệu của chúng là:
\(21+1=22\)
Số lớn là:
\(\left(2014+22\right)\div2=1018\)
Số bé là:
\(1018-22=996\)
DD
Đoàn Đức Hà
Giáo viên
26 tháng 2 2021
Tổng của chúng bằng \(2011\)là một số lẻ nên hai số đó có một số chẵn, một số lẻ.
Vì giữa chúng có \(9\)số chẵn nên hiệu của số lớn trừ số bé bằng: \(9\times2+1=19\).
Số lớn bằng: \(\left(2011+19\right)\div2=1015\).
Số bé bằng: \(1015-19=996\).
NV
0
6 tháng 10 2017
hiệu của hai số là
9x2+1=19
số lớn là
(2001+19):2=1010
số bé là
2001-1010=991
d/s ...
chắc chẵn 100%
6 tháng 10 2017
Vì 2011 là số lẻ nên trong hai số tự nhiên có một số chẵn và số lẻ
=>hiệu của 2 số tự nhiên cần tìm là:
9x2+1=19
số bé là:
(2011-19):2=996
số lớn là:
2011-996=1015
ds .........................
dung 100%
18 tháng 7 2017
bn ơi nhiều vậy bố thằng nào nó giải được
Cùng lắm là giải được 3, 4 bài chứ làm j đến câu 16 được
Nhìn mà hoa cả mắt luôn ai sao chép mới có cơ hội làm được 16 bài này
Giữa chúng có 9 số tự nhiên khác nên hiệu của 2 số là 10.
Số lớn là:
\(\left(2010+10\right):2=1010\left(\text{đơn vị}\right)\)
Số bé là:
\(2010-1010=1000\left(\text{đơn vị}\right)\)
Đáp số: Số lớn: \(1010\text{đơn vị}\)
Số bé: \(1000\text{đơn vị}\)
Số lớn nhiều hơn số bé:
\(\left(9+1\right):1=10\)
Số bé là:
\(\left(2010-10\right):2=1000\)
Số lớn là:
\(2010-1000=1010\)
Đáp số: ...