Bài 1: Cho bảng sau :

x 1 -2 1,60,510
y8-45 16 0,8

 

Hỏi x có tỉ lệ nghịch với y không?

 

Bài 2: Cho x, y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch

a) Tìm hệ số tỉ lệ ?

b) Thay mỗi dấu ? trong bảng trên bằng 1 số thích hợp?

xx1=2x2=3x3=4x=5
y30???
 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
1
28 tháng 11 2021

Answer:

Bài 1:

Ta có: 

\(1.9=\left(-2\right).\left(-4\right)=1,6.5=0,5.16=10.0,8=8\)

Hay: \(x_1.y_1=x_2.y_2=x_3.y_3=x_4.y_4=x_5.y_5=8\)

Vậy x tỉ lệ nghịch với y

Bài 2:

Vì hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau nên ta có: \(x.y=a\Rightarrow a=x_1.y_1=2.30=60\)

Vậy \(a=60\)

Ta có công thức: \(y=\frac{60}{x}\)

Với a = 60 \(\Rightarrow y=\frac{60}{x}\)

\(?1=\frac{60}{x_2}=\frac{60}{3}=20\)

\(?2=\frac{60}{x_3}=\frac{60}{4}=15\)

\(?3=\frac{60}{x_4}=\frac{60}{5}=12\)

Người ta tung một con xúc xắc 30 lần, kết quả được ghi lại ở bảng sau :Giá trị (x)123456Tần số (n)43x6y5Hãy tìm x, y biết giá trị trung bình là...
Đọc tiếp

Người ta tung một con xúc xắc 30 lần, kết quả được ghi lại ở bảng sau :

Giá trị (x)123456
Tần số (n)43x6y

5

Hãy tìm x, y biết giá trị trung bình là 4.

2
9 tháng 3 2021

Tung xúc xắc 30 lần => n = 30

=> 4 + 3 + x + 6 + y + 5 = 30

<=> x + y + 18 = 30

<=> x + y = 12 (1)

Lại có \(S=\frac{1\cdot4+2\cdot3+3x+4\cdot6+5y+6\cdot5}{30}=4\)

<=> \(\frac{3x+5y+64}{30}=4\)

=> 3x + 5y + 64 = 120

<=> 3x + 5y = 56 (2)

Từ (1) và (2) => Ta có hệ \(\hept{\begin{cases}x+y=12\\3x+5y=56\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=2\\y=10\end{cases}}\)

Vậy x = 2 ; y = 10

8 tháng 3 2021

xin lỗi câu cuối mình nhầm , phải là :
Hãy tìm x, y biết số trung bình cộng bằng 4.

số lượng hs nam trong từng lớp của 1 lớp của 1 trường được ghi vào bảng trên rồi trả lời câu hỏi   232222192220212019202020a232120bc2123tìm dấu hiệucho a, b, c là 3 số chẵn tự nhiên liên tiếp tăng dần và a+b+c= 66. tìm a, b, c lập bảng tần số, nhận xét , tính X ,​tìm...
Đọc tiếp

số lượng hs nam trong từng lớp của 1 lớp của 1 trường được ghi vào bảng trên rồi trả lời câu hỏi

   

2322221922
2021201920
2020

a

2321
20bc2123
  1. tìm dấu hiệu
  2. cho a, b, c là 3 số chẵn tự nhiên liên tiếp tăng dần và a+b+c= 66. tìm a, b, c lập bảng tần số, nhận xét , tính X ,​tìm mốt 
2
11 tháng 1 2019

1.Dấu hiệu là số học sinh nam trong từng lớp

2 . Ta có 

c = b + 2

a = b - 2

và a + b +c = 66 <=> b - 2 + b + b + 2 = 66

=> 3b = 66

=> b = 66 : 3 = 22

=> a = 22 - 2 = 20

=> c = 22 + 2 = 24

Giá trị (x)192021222324
Tần số (n)273431

 Bổ sung thêm ở bảng tần số là N =  20

- Có 20 lớp học được điều tra .

- Có 7 lớp có 20 bạn nam.

- Có 2 lớp có 19 ban nam.

- Có 1 lớp có 24 bạn nam.

- Số bạn nam khoảng từ 19 - 24.

\(\overline{X}=\frac{19.2+20.7+21.3+22.4+23.3+24.1}{20}\)

\(\overline{X}=\frac{38+140+63+88+69+24}{20}\)

\(\overline{X}=\frac{422}{20}=21,1\approx22\)

\(Mo=20\)

11 tháng 1 2019

b/ vì a, b, c là 3 số chẵn tự nhiên liên tiếp 

=> b-c=2 => b=a+2 (1)

c-d =2 => c=b+2 (2)

thay (1) vào (2) ta có c= a+2+2

                                c= a+4

có a +b +c = 66

=> a + a+2+a+4 = 66

=>3a + 6 =66

=>3a + 6 = 66

=> 3a = 60

=> a =20 (t/m)

b = a + 2= 20 + 2 = 22

c = a + 4 = 20 + 4 = 24

Trong các hình vẽ dưới đây, hình nào vẽ hai đường thẳng vuông góc?Hình CHình BHình DHình...
Đọc tiếp

Trong các hình vẽ dưới đây, hình nào vẽ hai đường thẳng vuông góc?

Hình CHình BHình DHình E
 
4
17 tháng 6 2021

Hình C

hok tốt ~

17 tháng 6 2021

Trả lời:

Hình C bn nhé

Đây ko phải toán lớp 7 đâu bạn

Mk nghĩ đây toán lớp 4

Trong cuộc tìm hiểu về số tuổi nghề của 100 công nhân ở một công ty  có bảng sau :Số tuổi nghề (x)Tần số (n) 45…..82530…15  = 5,5      N = 100 Do sơ ý người thống kê đã xóa mất một phần bảng . Hãy tìm cách khôi phục lại bảng...
Đọc tiếp

Trong cuộc tìm hiểu về số tuổi nghề của 100 công nhân ở một công ty  có bảng sau :

Số tuổi nghề (x)

Tần số (n)

 

4

5

…..

8

25

30

15

 

= 5,5     

 

N = 100

 

Do sơ ý người thống kê đã xóa mất một phần bảng . Hãy tìm cách khôi phục lại bảng đó.

 
2
20 tháng 2 2021

cái naỳ thì mk chịu

20 tháng 2 2021

n = 100-15-30-25=30 v

ta có 

(4*25+30*5+x*30+15*8)/100=5.5

x=6
 

đại lg y có ph là hàm số của đại lượng x ko? a)x-4-3-2-12234y1694114916 b)x-3-2-1121212y-5-7,5-15301515 c)x01244y22222...
Đọc tiếp

đại lg y có ph là hàm số của đại lượng x ko?

a)

x-4-3-2-12234
y1694114916

b)

x-3-2-1121212
y-5-7,5-15301515

c)

x01244
y22222

1
29 tháng 11 2016

a) có

b) có

c) có

Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng "tần số" sau: Số công nhân (x)10111213141516 Tần số (n)1234123N = 16Tần số của giá trị 11...
Đọc tiếp

Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng "tần số" sau:

 

Số công nhân (x)10111213141516 
Tần số (n)1234123N = 16

Tần số của giá trị 11 là: 

0
Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng "tần số" sau: Số công nhân (x)10111213141516 Tần số (n)1234123N = 16Tần số của giá trị 11...
Đọc tiếp

Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng "tần số" sau:

 

Số công nhân (x)10111213141516 
Tần số (n)1234123N = 16

Tần số của giá trị 11 là: 

1
NM
10 tháng 1 2022

Tần số của giá trị 11 là 2

Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không,...
Đọc tiếp

Hai đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không, nếu

 

a)

x12458
y12060302415

b)

x23456
y30201512,510
6
2 tháng 7 2021

Bạn tham khảo nhé !

Bảng 1:

Xét các tích xy = 1.120 = 2.60 = 4.30 = 5.24 = 8.15 = 120

=> x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch

Bảng 2:

Xét các tích xy = 2.30 = 3.20 = 4.15 # 5.12,5

=> x và y không phải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch

trl

a) x  và y có tỉ lệ nghịch với nhau

ht

t i c k nhé

Chuyển số thập phân vô hạn tuần hoàn sau sang phân số:

 

2,(60)=
2
15 tháng 8 2021

\(2,\left(60\right)=2+\frac{60}{99}\)\(=\frac{198}{99}+\frac{60}{99}\)\(=\frac{86}{33}\)

15 tháng 8 2021

2,(60)  = 2 + 0,(60) = 2 + 0,(01). 60 = 2 + 1/99 . 60 = 2 + 20/33 = 86/33