Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Nên làm:
+ Tránh đặt bếp ga gần các thiết bị điện, các vật, chất dễ bắt lửa.
+ Tắt bàn là khi không sử dụng.
+ Tránh đặt máy sấy tóc gần các thiết bị điện, các vật, chất dễ bắt lửa.
+ Không để trẻ nhỏ ở gần các thiết bị điện, vật, chất dễ cháy.
+ Không cắm nhiều thiết bị điện cùng một ổ điện.
+ Không để các thiết bị điện quá gần nhau.
+ Khóa van bình ga sau khi sử dụng.
+….
- Không nên làm:
+ Để các thiết bị điện, vật, chất dễ bắt lửa gần nhau.
+ Để các thiết bị điện, vật, chất dễ bắt lửa gần tầm tay trẻ em.
+ Cắm quá nhiều thiết bị điện cùng một dây dẫn.
+ Không khóa van bình ga sau khi sử dụng.
+ Không tắt bàn là sau khi sử dụng.
+…
STT | Những thứ có thể gây cháy trong nhà em | Một số thông tin về cách phòng cháy |
1 | Bếp ga | - Tránh đặt bếp ga gần các thiết bị điện, các vật, chất dễ bắt lửa. - Trông coi bếp suốt quá trình đun nấu. - Nấu xong, khóa bình ga và tắt bếp. - Không để trẻ nhỏ sử dụng bếp ga. |
2 | Bàn là | - Tránh đặt bàn là gần các thiết bị điện, các vật, chất dễ bắt lửa. - Sử dụng bàn là cẩn thận trong suốt quá trình là quần áo. - Sử dụng xong, cất bàn là. - Không để trẻ nhỏ sử dụng bàn là. |
3 | Máy sấy tóc | - Tránh đặt máy sấy tóc gần các thiết bị điện, các vật, chất dễ bắt lửa. - Sử dụng máy sấy cẩn thận trong suốt quá trình sấy tóc. - Sử dụng xong, tắt và cất máy sấy. - Không để trẻ nhỏ sử dụng máy sấy. |
… | …. | …. |
STT | Nhiệm vụ | Cách thu thập thông tin | Người thực hiện |
1 | Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Hoa |
2 | Tìm hiểu “Thế hệ ban giám hiệu nào dẫn dắt trường đạt được nhiều thành tích rực rỡ nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | An |
3 | Tìm hiểu “Thành tích cao nhất trường đạt được là ở đâu?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Thúy |
4 | Tìm hiểu “Các thành tích của trường đạt được khi nào?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Quỳnh |
5 | Tìm hiểu “Thành tích gì nổi bật nhất?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Huy |
6 | Tìm hiểu “Vì sao trường đạt được nhiều thành tích như thế?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Hoàng |
7 | Tìm hiểu “Các thế hệ học sinh sau này cảm thấy thế nào trước bề dày thành tích của trường” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Linh |
8 | Tìm hiểu “Khi đạt được thành tích như thế, học sinh, giáo viên, nhà trường cảm thấy như thế nào?” | - Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo. | Thúy |
- Không cắm nhiều thiết bị ở chung một ổ cắm.
- Không để dây điện gần nguồn lửa, nguồn gas, bếp nấu.
- Khoá van bình gas sau khi đun nấu.
- Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
- Khi đi xa, lâu ngày cần kiểm tra kĩ lưỡng nguồn điện.
- Thay dây điện nếu có dấu hiệu đứt gãy.
-v.v.v...
- Không cắm chung nhiều thiết bị điện cùng một ổ điện.
- Tắt các thiết bị điện khi đi ra ngoài hoặc không sử dụng.
- Không bật các thiết bị điện có công suất cao cùng một lúc.
- Vệ sinh các thiết bị điện hợp lý.
- Tận dụng các nguồn năng lượng có sẵn như năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước chảy,...
Em ít có thời gian tìm hiểu thông tin bài học tự sách báo, đôi khi em hay lên internet và gõ cụm từ khoá và tìm hiểu trên các web đề cập tới vấn đề mình muốn biết.
Tên chất, hoạt động | Tác hại | Cách phòng tránh | Cách thu thập thông tin |
Ma túy | Gây nghiện | Nói không với ma túy dù chỉ một lần | Tìm kiếm trên internet |
Thức khuya | Thần kinh mệt mỏi, tiêu hóa kém, trạng thái đờ đẫn. | Ngủ đủ giấc, đúng giờ | Hỏi bố mẹ, người thân. |
Thuốc lá | Gây nghiện Gây một số bệnh như ung thư phổi,.. | Không sử dụng thuốc lá. | Tìm kiếm thông tin trên internet. |
Rượu bia | Gây nghiện Gây một số bệnh như đau dạ dày, loét dạ dày,… | Không sử dụng rượu bia. | Tìm kiếm thông tin trên internet. |
Cảm xúc tiêu cực | Gây mệt mỏi, chán nản, thiếu ngủ, thần kinh không ổn định, tiêu hóa kém. | Giữ trạng thái cảm xúc vui vẻ, yêu đời. | Sách, báo,.. |
Thiếu vận động, thể dục | Máu khó lưu thông, cơ thể tiêu hóa kém, thần kinh không nhanh nhạy | Vận động vừa sức, chơi thể thao vừa đủ, thể dục thể thao thường xuyên. | Tìm kiếm thông tin trên internet. |
Vận động mạnh sau khi ăn | Đau dạ dày | Không vận động mạnh sau khi ăn | Sách, báo,.. |
Ăn uống không đúng giờ, đúng bữa, thiếu chất. | Mệt mỏi, đau dạ dày, tiêu hóa kém, cơ thể suy nhược, thần kinh chậm chạp. | Ăn uống đúng giờ, đúng bữa, đủ chất. | Hỏi bố mẹ, người thân. |
Em tham khảo hi!
Học sinh nói với người lớn thông tin em đã tìm hiểu đề phòng cháy nhà.