K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 11 2021

Gọi số học sinh của trường đó là xx (hs); ( 1600≤x≤20001600≤x≤2000)

Vì số hs khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vừa đủ nên x∈BC(3,4,7,9)x∈BC(3,4,7,9)

Ta có :

3=33=3

4=224=22

7=77=7

9=329=32

⇒BCNN(3,4,7,9)=32.22.7=252⇒BCNN(3,4,7,9)=32.22.7=252

⇒BCNN(3,4,7,9)=BC(3,4,7,9)⇒BCNN(3,4,7,9)=BC(3,4,7,9) ={252;504;756;1008;1260;1512;1764;2016;..}={252;504;756;1008;1260;1512;1764;2016;..}

mà 1600≤x≤20001600≤x≤2000 ⇒x=1764⇒x=1764 hs

Vậy số hs của trường đó là 17641764 hs

 

  
27 tháng 11 2018

Gọi số học sinh lớp 6C là x ( x \(\in\)N * ; 35 < x < 60 )

Theo bài số học sinh đó khi xếp hàng 2 ; hàng 3 ; hàng 4 ; hàng 8 đều vừa đủ

=> a chia hết cho 2 ; 3 ; 4 ; 8 

=> a \(\in\)BC ( 2 ; 3 ; 4 ; 8 )

Mà BCNN ( 2 ; 3 ; 4 ; 8 ) = 24 

=> BC ( 2 ; 3 ; 4 ; 78 ) = B ( 24 ) = { 0 ; 24 ; 48 ; 72 ; ....}

=> a = { 0 ; 24 ; 48 ; 72 ; ....}

Mà 35 < a < 60

=> a = 48

Vậy lớp 6C có 48 học sinh

27 tháng 11 2018

Bài này chỉ cần tìm BC(2,3,4,8) Rồi tìm số khoảng từ 35 đến 60 la được . Dễ mà

ai xong đầu tiên và làm hết mình nhận đúng cho nhémình cần hơi gấp nhé(ĐỀ SỐ 4)Câu 1: (2 điểm)a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.b) Cho phân số:   và  . Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.Câu 2: (2 điểm)Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số...
Đọc tiếp

ai xong đầu tiên và làm hết mình nhận đúng cho nhé

mình cần hơi gấp nhé

(ĐỀ SỐ 4)
Câu 1: (2 điểm)
a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.
Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.
b) Cho phân số:   và  . Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.
Câu 2: (2 điểm)
Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số đó chia cho 3 thì dư 2, còn chia cho 5 thì dư 4.
Câu 3: (3 điểm)
Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng   số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng   số học sinh đạt điểm khá.
a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.
b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng   số học sinh đạt điểm trung bình bằng   số học sinh đạt điểm yếu.
Câu 4: (3 điểm)
Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 chiều rộng. Hỏi diện tích khu vườn đó biết rằng nếu tăng chiều dài lên 5 m và giảm chiều rộng đi 5 m thì diện tích giảm đi  225 .
2
7 tháng 9 2021
Aaaaaaaaaaa
7 tháng 9 2021

Ta có : A = 101 . 50 

           B = 50 . 49 + 53 . 50 = 50 ( 49 + 53 ) = 50. 101 

Suy ra A = B :)) 

13 tháng 4 2022

hsg :15 
hsk:3
hsd:27 
tỉ số : 
- hsg 33,33%
hsk :0,6%
hsd :6% 
ht

4 tháng 3 2022

Số học sinh khá của lớp 6A là:

45 : 100 x 40 = 18 (học sinh)

Số học sinh trung bình của lớp 6A là:

18 x\(\frac{7}{9}\)= 14 (học sinh)

Số học sinh giỏi của lớp 6A là:

45 - (18 + 14) = 13 (học sinh)

Đáp số: Học sinh khá: 18 học sinh;

               Học sinh trung bình: 14 học sinh;

               Học sinh giỏi: 13 học sinh.

Chúc bạn học tốt.

😁😁😁

Số học sinh khá là:

     45x40%=18(học sinh)

Số học sinh trung bình là:

     18x\(\frac{7}{9}\)=14(Học sinh)

Số học sinh giỏi là:

     45-18-14=13(học sinh)

            Đ/s:.....

Câu 1 :

Gọi số học sinh của khối 6 là a ( học sinh )

Theo đề bài ta có :

a : 12 ; 15 ; 18 đều thiếu 1

=> a + 1 thuộc BC ( 12 ; 15 ; 18 ) 

     a thuộc N*

\(200\le a+1\le400\)

Ta có :

12 = 22 . 3

15 = 3 . 5

18 = 2 . 32

=> BCNN ( 12 ; 15 ; 18 ) = 22 . 32 . 5 = 180

Vì a + 1 thuộc N*

=> BC ( 12 ; 15 ; 18 ) = B ( 180 ) = { 180 ; 360 ; 540 ; ... }

Mà \(200\le a+1\le400\)

=> a + 1 = 360

=> a = 360 - 1

=> a = 359

Câu 2 :

Vì ( 2x + 1 ) . ( y - 3 ) = 10

=> ( 2x + 1 ) ; ( y - 3 ) thuộc Ư ( 10 )

Ư ( 10 ) = { 1 ; 2 ; 5 ; 10 }

+) Nếu 2x + 1 = 1 ; y - 3 = 10 thì x = 0 và y = 13

+) Nếu 2x + 1 = 2 ; y - 3 = 5 thì x = \(\frac{1}{2}\) và y = 8 ( loại vì x không thuộc N )

+) Nếu 2x + 1 = 5 ; y - 3 = 2 thì x = thì x = 2 và y = 5 

+) Nếu 2x + 1 = 10 ; y - 3 = 10 thì x = \(\frac{9}{2}\)  và y = 13 ( loại vì x không thuộc N ) 

Vậy ( x ; y ) = ( 0 ; 13 ) ; ( 2 ; 5 )

 Bài 1:Gọi số HS khối 6 là a (a ∈ N*,200<a<400)

theo bài ra ta có:

a=B(12)+1

a=B(15)+1

a=B(18)+1

=>a-1 ∈ BC(12;15;18)

( phần phân tích số ra thừa số nguyên tố bạn tự làm nhé)

BCNN(12;15;18)=2222 .3232 . 5=180

BC(12;15;18)={0;180;360;540;...}

=>a-1 ∈ {0;180;360;540;...}

=>a ∈ {1;181;361;541;...}

Vì 200<a<400 => a=361

 Vậy số HS khối 6 trường đó là 361

Bài 2:

 Ta có:

( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 10

<=> ( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 1.10  ; 2.5   ;  5.2   ;   10.1

Vì x và y là số tự nhiên nên ta loại trừ trường hợp 1.10 ;  10.1  ;  2.5.

( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 5.2

=> 2x + 1 = 5

     y - 3 = 2

Vậy  x = (5 - 1) : 2 = 2

        y = 2 + 3 = 5

Vậy x = 2

y = 5.

 (chúc bạn học tốt!)

2 tháng 3 2022

Số học sinh khối 7 là :
   588 x 2/7 = 168 
Số học sinh khố 8 là : 
   168 x 87,5% = 147
Tổng số học sinh khối 7 và khối 8 là :
    168 + 147 = 315
Số học sinh khối 6 là :
     315 x 2/5 = 126 
Số học sinh khối 9 là :
     588 − 315 - 126 = 147