Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Gọi số học sinh của trường đó là xx (hs); ( 1600≤x≤20001600≤x≤2000)
Vì số hs khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vừa đủ nên x∈BC(3,4,7,9)x∈BC(3,4,7,9)
Ta có :
3=33=3
4=224=22
7=77=7
9=329=32
⇒BCNN(3,4,7,9)=32.22.7=252⇒BCNN(3,4,7,9)=32.22.7=252
⇒BCNN(3,4,7,9)=BC(3,4,7,9)⇒BCNN(3,4,7,9)=BC(3,4,7,9) ={252;504;756;1008;1260;1512;1764;2016;..}={252;504;756;1008;1260;1512;1764;2016;..}
mà 1600≤x≤20001600≤x≤2000 ⇒x=1764⇒x=1764 hs
Vậy số hs của trường đó là 17641764 hs

Gọi số học sinh lớp 6C là x ( x \(\in\)N * ; 35 < x < 60 )
Theo bài số học sinh đó khi xếp hàng 2 ; hàng 3 ; hàng 4 ; hàng 8 đều vừa đủ
=> a chia hết cho 2 ; 3 ; 4 ; 8
=> a \(\in\)BC ( 2 ; 3 ; 4 ; 8 )
Mà BCNN ( 2 ; 3 ; 4 ; 8 ) = 24
=> BC ( 2 ; 3 ; 4 ; 78 ) = B ( 24 ) = { 0 ; 24 ; 48 ; 72 ; ....}
=> a = { 0 ; 24 ; 48 ; 72 ; ....}
Mà 35 < a < 60
=> a = 48
Vậy lớp 6C có 48 học sinh
Bài này chỉ cần tìm BC(2,3,4,8) Rồi tìm số khoảng từ 35 đến 60 la được . Dễ mà

hsg :15
hsk:3
hsd:27
tỉ số :
- hsg 33,33%
hsk :0,6%
hsd :6%
ht

Số học sinh khá của lớp 6A là:
45 : 100 x 40 = 18 (học sinh)
Số học sinh trung bình của lớp 6A là:
18 x\(\frac{7}{9}\)= 14 (học sinh)
Số học sinh giỏi của lớp 6A là:
45 - (18 + 14) = 13 (học sinh)
Đáp số: Học sinh khá: 18 học sinh;
Học sinh trung bình: 14 học sinh;
Học sinh giỏi: 13 học sinh.
Chúc bạn học tốt.
😁😁😁
Số học sinh khá là:
45x40%=18(học sinh)
Số học sinh trung bình là:
18x\(\frac{7}{9}\)=14(Học sinh)
Số học sinh giỏi là:
45-18-14=13(học sinh)
Đ/s:.....

Câu 1 :
Gọi số học sinh của khối 6 là a ( học sinh )
Theo đề bài ta có :
a : 12 ; 15 ; 18 đều thiếu 1
=> a + 1 thuộc BC ( 12 ; 15 ; 18 )
a thuộc N*
\(200\le a+1\le400\)
Ta có :
12 = 22 . 3
15 = 3 . 5
18 = 2 . 32
=> BCNN ( 12 ; 15 ; 18 ) = 22 . 32 . 5 = 180
Vì a + 1 thuộc N*
=> BC ( 12 ; 15 ; 18 ) = B ( 180 ) = { 180 ; 360 ; 540 ; ... }
Mà \(200\le a+1\le400\)
=> a + 1 = 360
=> a = 360 - 1
=> a = 359
Câu 2 :
Vì ( 2x + 1 ) . ( y - 3 ) = 10
=> ( 2x + 1 ) ; ( y - 3 ) thuộc Ư ( 10 )
Ư ( 10 ) = { 1 ; 2 ; 5 ; 10 }
+) Nếu 2x + 1 = 1 ; y - 3 = 10 thì x = 0 và y = 13
+) Nếu 2x + 1 = 2 ; y - 3 = 5 thì x = \(\frac{1}{2}\) và y = 8 ( loại vì x không thuộc N )
+) Nếu 2x + 1 = 5 ; y - 3 = 2 thì x = thì x = 2 và y = 5
+) Nếu 2x + 1 = 10 ; y - 3 = 10 thì x = \(\frac{9}{2}\) và y = 13 ( loại vì x không thuộc N )
Vậy ( x ; y ) = ( 0 ; 13 ) ; ( 2 ; 5 )
Bài 1:Gọi số HS khối 6 là a (a ∈ N*,200<a<400)
theo bài ra ta có:
a=B(12)+1
a=B(15)+1
a=B(18)+1
=>a-1 ∈ BC(12;15;18)
( phần phân tích số ra thừa số nguyên tố bạn tự làm nhé)
BCNN(12;15;18)=2222 .3232 . 5=180
BC(12;15;18)={0;180;360;540;...}
=>a-1 ∈ {0;180;360;540;...}
=>a ∈ {1;181;361;541;...}
Vì 200<a<400 => a=361
Vậy số HS khối 6 trường đó là 361
Bài 2:
Ta có:
( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 10
<=> ( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 1.10 ; 2.5 ; 5.2 ; 10.1
Vì x và y là số tự nhiên nên ta loại trừ trường hợp 1.10 ; 10.1 ; 2.5.
( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 5.2
=> 2x + 1 = 5
y - 3 = 2
Vậy x = (5 - 1) : 2 = 2
y = 2 + 3 = 5
Vậy x = 2
y = 5.
(chúc bạn học tốt!)

Số học sinh khối 7 là :
588 x 2/7 = 168
Số học sinh khố 8 là :
168 x 87,5% = 147
Tổng số học sinh khối 7 và khối 8 là :
168 + 147 = 315
Số học sinh khối 6 là :
315 x 2/5 = 126
Số học sinh khối 9 là :
588 − 315 - 126 = 147