Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
II
Trong đời này, ai chẳng có một người bà. Và tôi cũng vậy, ngoài tình yêu thương mà bố mẹ dành cho, tôi còn được sống trong tình thương yêu trìu mến của bà. Vì điều kiện gia đình, tôi phải chuyển nhà, không được ở bên bà nhưng hình ảnh bà luôn khắc sâu trong trái tim tôi. Bà tôi năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi. Tóc bà trắng như những bà tiên trong các câu chuyên cổ tích. Lưng bà còng lắm rồi. Làn da nhăn nheo với nhiều chỗ có chấm đồi mồi. Bà đã hi sinh cả tuổi xuân, tần tảo, bươn chải, thức khuya dậy sớm nuôi nấng mẹ và các dì tôi. Đôi mắt bà không còn tinh tường như trước nhưng cái nhìn thì vẫn như ngày nào: trìu mến và nhân hậu. Đôi bàn tay thô ráp, chai sần bởi suốt đời lặn lội, vất vả kiếm cơm áo cho các con. Ngày còn thơ bé, tôi được sống trong vòng tay yêu thương vô bờ bến của bà. Đêm nào tôi cũng chìm trong giấc ngủ êm đềm nhờ những câu chuyện cổ tích bà kể. Sáng sớm, bà gọi tôi dậy đi học. Lời gọi: "Cháu ơi, dậy đi nào, đã đến giờ đi học rồi" luôn làm tôi tỉnh táo sau giấc ngủ dài. Bà dắt tay, đưa tôi đến trường. Chờ cho cánh cổng trường khép hẳn, bà mới an tâm ra về. Chiều chiều, vẫn cái dáng đi lặng lẽ ấy, bà đưa tôi trở về nhà. Mỗi khi ở cạnh bà, tôi cảm thấy ấm áp vô cùng. Có lần bị ngã, tôi đã nằm ăn vạ rất lâu. Bà ẩy con lật đật và bảo: "Con lật đật luôn biết đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã. Cháu của bà cũng vậy, đúng không nào? Cháu được như con lật đật là bà rất vui". Nghe lời bà, tôi nín khóc và tự đứng dậy. Bà cười móm mém "Cháu ngoan lắm, lại đây bà phủi đất cho nào". Những hôm học khuya, buồn ngủ quá, tôi gục luôn xuống bàn thiếp đi. Sáng hôm sau, khi tỉnh dậy, tôi thấy mình đang đắp chăn, nằm trên giường. Trên bàn học, đèn đã tắt từ lúc nào, sách vở được sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Bà đã bế tôi lên giường, xếp lại sách vở cho tôi. Bà luôn chăm lo việc nhà. Mẹ tôi không muốn bà làm, sợ bà mệt nhưng bà không nghe. Tôi mong mình lớn thật nhanh để đỡ đần cho bà nhưng nhiều khi, tôi lại ước ao thời gian trôi thật chậm để tôi mãi mãi nằm trong vòng tay yêu thương của bà Bà rất vui tính, thường kể cho cả nhà nghe những chuyện hài hước. Bà cũng luôn sẵn sàng giúp đỡ hàng xóm, vì vậy, ai cũng yêu quý bà. Bà yêu thương tôi nhưng không nuông chiều. Có lần, tôi không nghe lời bà. Cả tuần, bà không nói với tôi một câu nào. Sang tuần sau, bà gọi tôi vào phòng, giảng giải cho tôi biết đâu là điều hay lẽ phải. Tôi cảm thấy ăn năn, xấu hổ vì để bà buồn. Sau chuyện đó, tôi tự hứa với mình, không bao giờ được phụ công lao tình cảm của bà. Hãy kể về người bà kính yêu của em Bà là người bà tuyệt vời nhất Bà thích chăm sóc cây cảnh, Sáng sáng, bà dậy sớm tưới cây trên sân thượng. Những chồi non, nụ hoa không phụ công chăm sóc của bà, luôn tưng bừng khoe sắc thắm. Những lúc rảnh rỗi, bà ngồi ngắm không biết chán những cái cây đang dần dần lớn lên. Tối tối, khi đi ngủ, bà thường kể chuyện cho tôi. Nghe các câu chuyện của bà, tôi như được hoá thân vào các nhân vật, khi thì là cô Tấm dịu hiền, khi lại là cô tiên tốt bụng. Bà mua cho tôi rất nhiều sách, nhờ đó kiến thức của tôi được rộng mở hơn. Giờ đây, khi Hà Nội vào đông lạnh giá, ở nơi xa, tôi luôn lo bà có mặc đủ ấm không, bà ngủ có ngon giấc không… Tôi mong bà sống mãi bên tôi. Bà ơi, cháu yêu bà nhất trên thế gian này. Bà là người bà tuyệt vời nhất.
Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản " Sự tích Hồ Gươm", thuộc thể loại Truyền thuyết.
Cho đoạn văn: Theo lệnh vua thuyền đi chậm lại. Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm đeo bên mình động đậy. Con Rùa Vàng không sợ người, nhô đầu lên cao nữa và tiến về phìa vua. Nó đứng nổi trên mặt nước mà nói: " Xin bệ hạ hãy hoàn gươm cho Long Quân! "
CÁC CÂU HỎI:
a) Đoạn trích từ văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại gì?
-Sự tích hồ gươm
-Thuộc thể loại Truyền thuyết
b) Nội dung chính của đoạn trích trên, phương thức biểu đạt là gì?
- Long Quân sai rùa vàng đòi gươm và Lê Lợi trả gươm
-Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm
d) Kể một số di tích lịch sử khác mà em biết?
Cầu Long Biên, thành nhà Hồ,...
e) Tìm cụm danh từ, chỉ từ trong đoạn văn trên?
-Cụm danh từ : con rùa vàng
- Danh từ chung: năm, giặc, vua, thuyền rồng, hồ, thanh gươm thần.
- Danh từ riêng:
+ Tên người: Minh, Lê Lợi, Long Quân, Rùa Vàng.
+ Tên địa lý: Tả Vọng.
Cho hai đoạn văn sau:
Đoạn 1: Một năm sau khi đuổi được giặc Minh, một hôm Lê Lợi cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng. Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa vàng lên đòi lại thanh gươm thần.
Đoạn 2: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng từ xưa vẫn sống với nhau rất thân thiết.
a) Hãy phân loại danh từ
b) Những danh từ nào không thuộc các nhóm trên? Chúng thuộc danh từ gì? Sao được viết hoa/
Bài làm
a, -Danh từ riêng : Minh , Lê Lợi, Tả vọng, Long Quân , Cô Mắt , Cậu Chân , Cậu tay , Bác tai , lão miệng
- Dang từ chung :hồ, thuyền , thanh gươm thần ,
b,Các danh từ không thuộc nhóm trên : Rùa Vàng
Cho hai đoạn văn sau:
Đoạn 1: Một năm sau khi đuổi được giặc Minh, một hôm Lê Lợi cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng. Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa vàng lên đòi lại thanh gươm thần.
Đoạn 2: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng từ xưa vẫn sống với nhau rất thân thiết.
a) Hãy phân loại danh từ
b) Những danh từ nào không thuộc các nhóm trên? Chúng thuộc danh từ gì? Sao được viết hoa/
- Trả lời :
a) Phân loại danh từ :
+ Danh từ riêng : Minh, Lê Lợi, Tả Vọng, Long Quân, Cô mắt, Cậu Chân, Cậu Tay, bác Tai, lão Miệng.
+ Danh từ chung : giặc, thuyền, hồ
b) + Những danh từ không thuộc các nhóm trên : Rùa Vàng.
> Từ "Rùa Vàng" được viết hoa do là vì thể hiện sự tôn kính đối với nhân vật lịch sử.
`-` Biện pháp tu từ : nhân hóa
`-` Tác dụng : làm cho câu chuyện này thêm sinh động hơn, nhân vật Rùa mặc dù là động vật không nói được nhưng khi sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa thì Rùa Vàng có thể nói chuyện y hệt như một con người, làm cho hình ảnh giữa động vật và con người gắn liền, thân thiện với nhau hơn.
ũa qua văn hã