K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 9 2018

học Toán mà quên là chuyện thường tình mà .

1. Kiến thức cần ghi nhớ:

  • Tỉ lệ của một bản đồ là tỉ số giữa một khoảng cách đo trên bản đồ và khoảng cách ngoài thực địa
  • Muốn tìm độ dài thật, ta lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ nhân với mẫu số tỉ lệ bản đồ.
  • Muốn tính độ dài trên bản đồ, ta lấy độ dài thật (sau khi đã đổi về cùng đơn vị đo với chiều dài thu nhỏ cần tìm) chia cho mẫu số của tỉ lệ bản đồ.
  • Muốn tính tỉ lệ bản đồ, ta lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ chia cho độ dài thực tế (sau khi đã đổi về cùng đơn vị đo)

(Lưu ý: Nếu độ dài trong thực tế chưa cùng đơn vị đo với độ dài thu nhỏ thì phải đổi về cùng đơn vị với độ dài thu nhỏ trước khi thực hiện tính)

12 tháng 9 2018

Cảm ơn bạn nhiều nha 

16 tháng 6 2017

xin loi bi thieu do bam nham

mik giai tiep nhe

12 giờ - 8 giờ = 4 giờ

thời gian A làm việc là 

4 : 2 = 2 (giờ )

thời gian B làm việc là :

  3 - 2 = 1 (giờ)

thời gian C làm việc là :

    5 - 2 = 3 (giờ)

đáp số :..........

ủng hộ tui nha  

16 tháng 6 2017

mik giai cho

 A + B =3 GIỜ

B+C= 4 GIỜ

C + A = 5 GIỜ

A+B+B+C+C+A =12 GIỞ

TÌM A LÀ 

B+B+C+C = 4 GIỜ  X 2 = 8 GIỜ

2 LẦN THỜI GIAN A LÀM VIỆC LÀ:

3 tháng 4 2017

Mình ghi đáp án nhé:

Bài 1:

Ô 1: 1 000 000cm

Ô 2: 45 000dm

Ô 3: 100 000mm

Bài 2: 

Quãng đường từ TP.HCM - Quy Nhơn là:

27 x 2 500 000 = 67500000(cm)

67500000 = 675km

                  Đ/s: 675km

Bài 3:

Chiều dài mảnh đất là:

5 x 500 = 2500(cm)

Chiều rộng mảnh đất là:

2 x 500 = 1000(cm)

             Đ/s: chiều dài: 2500cm

                    chiều rộng: 1000cm

3 tháng 4 2017

bạn viết đề ra đi chứ

3 tháng 11

sân trường của trường tiểu học đoàn kết dạng hình chữ nhật có chu vi là 140 m chiều dài hơn chiều rộng 14 m a Tính diện tích sân trường đó b tính diện tích trồng hoa chiếm 1/3 diện tích sân trường tính diện tích còn lại của sân trường

 

MIK CẢM ƠN BN NHÌU NHIỀU NHA

5 tháng 3 2017

 = 5/6  x  6/7 x 7/8 x 8/9 x 9/10 

= 5/10

= 1/2

đúng 100% luôn bạn nhé

5 tháng 3 2017

\(\left(1-\frac{1}{6}\right)\times\left(1-\frac{1}{7}\right)\times\left(1-\frac{1}{8}\right)\times\left(1-\frac{1}{9}\right)\times\left(1-\frac{1}{10}\right)\)

\(=\frac{5}{6}\times\frac{6}{7}\times\frac{7}{8}\times\frac{8}{9}\times\frac{9}{10}\)

\(=\frac{5\times6\times7\times8\times9}{6\times7\times8\times9\times10}\)

\(=\frac{5}{10}=\frac{1}{2}\)

26 tháng 2 2017

lấy (7/18+11/18)+(4/23+19/23)=2

vì 7/18+11/18=18/18=1

   4/23+19/23=23/23=1

nên 1+1=2

Đ/s;2

26 tháng 2 2017

=2

Vì 7 phần mười tám cộng 11 phần 18 bằng 1 và 4 phần 23 + 19 phần 23=1 nên 1+1=2

=1+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6

=4/3-1/6

=8/6-1/6=7/6

16 tháng 4 2022

Logic qué

12 tháng 3 2017

ngày thứ 2 sửa được

   125x\(\frac{3}{5}\)=75 (m)

cả 2 ngày đội công nhân sửa được:

   125+75=200 (m)

12 tháng 3 2017

Ngày thứ 2 sửa được mét đường là:

125 : 5 x 3 = 75(m)

Cả 2 ngày sửa được số mét đường là:

125 + 75 = 200(m)

               Đáp số: 200m đường

9 tháng 5 2020

7/2 nhé bạn

9 tháng 5 2020

    \(\frac{29}{12}:\frac{1}{2}-\frac{5}{12}:\frac{1}{2}-\frac{1}{2}\)

=  \(\left(\frac{29}{12}-\frac{5}{12}\right):\frac{1}{2}-\frac{1}{2}\)

=   \(2:\frac{1}{2}-\frac{1}{2}\)

=  \(4-\frac{1}{2}\)

=\(\frac{8}{2}-\frac{1}{2}\)

=\(\frac{7}{2}\)