Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
câu 1:đọc đoạn văn từ cái ấn tượng sâu khắc mãi.....thế giới kì diệu sẽ mở ra
â) đoạn văn trên rích từ văn bản nào/ tác giả/người mẹ trong đoạn văn nói với ai?
b)tìm từ đồng nghĩa với từ học trò
c) tìm các từ láy trong đoạn văn
đ) viết đoạn văn ngắn về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
câu 2: điền thêm từ
chân cứng đá.... mắt nhắm mắt ...... chạy sấp chạy......... gần nhà........ngõ
câu 3: cảm nghĩ bài tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh
nhớ k đúng cho mình nha!!!!!!
của trường mình là : "Phát biểu cảm nghĩ về người thầy/cô giáo mà mình yêu quý nhất.
Đề văn trg mik là:"Phát biểu cảm nghĩ của em về bài "BÁnh trôi nước" của Hồ Xuân Hương.
Bài 1: Chia động từ trong ngoặc
1.Would you like (join) _______________ our club? 2.My sister practices (play) _______________ the 3.violin once a week.
4.The children love (play) _______________ video games.
5.You can (find) _______________ math books on the rack in the middle.
6.We are interested in (go) _______________ to English club.
7.He enjoys (draw) _______________ pictures. Mai learns (play) _______________ the piano in her free time.
8.Children shouldn’t (stay) _______________ up late.
9.Let’s (go) _______________ to the English club. 10.Why don’t you (invite) _______________ him? 11.What about (read) _______________ in the library?
12.Should you (come) _______________ there? 13.She is good at (draw) _______________ pictures
Bài 2: chọn từ có phần phát âm khác
1. A. late B. information C. start D. invitation 2. A. During B. public C. summer D.buffalo 3. A. volunteer B. meet C. street D. free 4.A. hour B. hard C. home D. house
Bài 3: Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi
1.Let’s go to the school cafeteria.
=> What.........................
2. Tom’s father has more vacations than Lan’s father
=> Lan’s father has……………………………
3. Do you want to go to the zoo?
=> Would……………………………………
4. The house is beautiful
=> What…………………………………
Đây là một số đề ôn thi của mik đó, bn tham khảo nha! Nếu cần bn cứ nói với mik, mik viết thêm đề cho
Chúc bn thi tốt!!!
Bạn nào có đề thi HK 1 môn "Ngữ văn 7'' mấy năm trước cho xin nha (đây 0 phải là câu hỏi linh tinh!)
tớ mới thi xong nek.Đề cx dẽ thôi.muốn có đs ib nhé
Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...
Chiều nay con chạy về thăm Bác
Ướt lạnh vườn cau, mấy gốc dừa!
Con lại lần theo lối sỏi quen
Đến bên thang gác, đứng nhìn lên
Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?
Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
1.Chỉ ra thể thơ.
2. Phương thức biểu đạt chính
3.nội dung đoạn trích
4.đoạn thơ gợi cho e cảm xúc j
II.Biểu cảm về người thân
#Châu's ngốc
Bạn hãy nêu vẻ đẹp tâm hồn thi sĩ hòa với chất chiến sĩ ở 2 bài thơ ngắm trăng và cảnh khuya.
CHÚC THI TỐT!!!
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015
TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT
MÔN: VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.
1: Em hiểu những câu tục ngữ về con người và xã hội nói đến điều gì?
A. Mô tả các hiện tượng xã hội.
B.Nói lên sự phong phú và phức tạp của đời sống.
C.Đúc kết những kinh nghiệm quý báu về đời sống con người, xã hội với các
mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có.
D.Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
2: Văn bản “Ý nghĩa văn chương” thuộc loại văn nghị luận nào?
A. Nghị luận chính trị
B.Nghị luận khoa học
C.Nghị luận xã hội
D.Nghị luận văn chương
3: Dòng nào sau đây nói đúng nhất nội dung hiện thực của tác phẩm “Sống chết mặc bay”?
A. Phản ảnh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội.
B.Phản ánh sự vô trách nhiệm của bọn quan lại trước sinh mạng của người dân và cuộc sống cơ cực của người dân vô tội.
C.Cảnh sống sung túc, nhàn hạ của bọn quan lại.
D.Thấy được sức mạnh to lớn của lũ lụt.
4: Trạng ngữ trong câu sau thuộc loại trạng ngữ nào?
Trên trời mây trắng như bông
Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây.
A. Trạng ngữ chỉ thời gian
B.Trạng ngữ chỉ phương tiện
C.Trạng ngữ chỉ nơi chốn
D.Trạng ngữ chỉ cách thức
5: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Xe cô ấy bị hỏng.
B.Ngôi đền ấy được người ta xây dựng từ thế kỉ trước.
C.Nó bị đau chân.
D.Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
6: Luận cứ trong bài văn nghị luận là gì?
A. Dẫn chứng
B.Lí lẽ
C.Lí lẽ và dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm
D.Lập luận
II. TỰ LUẬN (7 điểm):
1 (2 điểm): Thế nào là câu đặc biệt?
a. Trình bày tác dụng của câu đặc biệt?
b. Xác định câu đặc biệt trong trường hợp sau:
Chim sâu hỏi chiếc lá:
– Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!
– Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.
2 (5 điểm): Hãy giải thích câu tục ngữ: “Thất bại là mẹ thành công”.
Đáp án đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn THCS Thống Nhất năm 2015
I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Đáp án | C | D | B | C | B | C |
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm):
| 1 ( 2 đ) | – Câu đặc biệt là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữ. a) Câu đặc biệt thường dùng để: – Nêu thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn – Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng – Bộc lộ cảm xúc – Gọi đáp b) Xác định đúng câu đặc biệt là: Lá ơi! | 0,5 đ 1đ 0,5 đ |
| 2 (5.0 đ) | * Yêu cầu chung : – Xác định đúng thể loại: Văn nghị luận giải thích – Nội dung: Giải thích câu tục ngữ: “Thất bại là mẹ thành công” – Biết kết hợp: lí lẽ + dẫn chứng + lập luận – Bố cục đầy đủ: mở bài, thân bài, kết bài | |
| MB: TB: | Giới thiệu câu tục ngữ và ý nghĩa khái quát của câu tục ngữ trên. – Câu tục ngữ nêu rõ hai nội dung mang ý nghĩa tương phảnnhau: + Thất bại + Thành công | 0,5 đ 1đ |
| – Hiểu cụ thể là: | 1đ |
| + Thành công có nghĩa là làm việc đạt kết quả tốt. | ||
| + An ủi, động viên những người thực hiện công việc chưa đạt hiệu quả. + Giáo dục óc sáng tạo : từ những thất bại ê chề, con người sẽ phát sinh sáng kiến mới nhằm khắc phục những thiếu sót, yếu kém. | 1đ | |
| => Câu tục ngữ chẳng những tổng kết một kinh nghiệm mà còn là một lời khuyên, một lời khích lệ. | 1đ | |
| KB: | Ý nghĩa của câu tục ngữ trong cuộc sống + Thất bại là thực hiện một việc làm, thi hành một công việc không đạt hiệu quả.. | 0,5 đ |
Bài mẫu: Giải thích câu tục ngữ “Thất bại là mẹ thành công”
Trong cuộc sống lao động và học tập, con người ai cũng gặp phải khó khăn, gian nan, thử thách và sẽ có lần vấp ngã. Có người có thể tự đứng lên được, nhưng cũng có người ngã quỵ dưới thất bại của chính mình. Để khuyên bảo, động viên, nhắc nhở con cháu, ông cha ta đã có câu:” Thất bại là mẹ thành công”.
“Thất bại là mẹ thành công” có nghĩa là gì? Thất bại chính là những lần vấp ngã, là khi công việc của ta gặp khó khăn, không có kết quả tốt như chúng ta mong đợi. Còn thành công thì ngược lại. Thành công có nghĩa là đạt được những kết quả mà ta mong muốn và hoàn thành công việc ấy một cách thuận lợi và tốt đẹp. Mẹ là những người sinh ra con, nhờ có mẹ mới có con cũng như có thất bại mới có thành công. ” Thất bại là mẹ thành công mang một ngụ ý đó là: đừng nản long trước thất bại mà phải học tập rút kinh nghiệm thì ” thất bại” sẽ dạy cho ta cách đạt kết quả cao hơn. Vì sao nói ” Thất bại là mẹ thành công”? Mới đầu ta thấy câu nói trên có vẻ mâu thuẫn với nhau. Thất bại và thành công là hai chuyện trái ngược nhau hoàn toàn, không hề có liên hệ gì với nhau cả. Nhưng sau một hồi suy ngẫm, ta thấy được rằng câu tục ngữ này chẳng hề vô lý chút nào cả mà trái lại, nó rất liên kết với nhau. Bởi vì sau khi mỗi lần thất bại, ta sẽ tìm ra nguyên nhân dẫn đến những sai sót của ta, từ đó rút ra được những kinh nghiệm quý báu, giúp ta tránh phạm những sai lầm đó nữa và ngày càng tiến tới bước đường thành công hơn.
Đối với những người sợ thất bại thì điều này hoàn toàn không đúng với họ, bởi vì họ không có ý chí để vươn lên, lúc nào cũng muốn mình sống trong một cuộc đời không phạm sai lầm nào cả thì đó là người ảo tưởng hay hèn nhát đối mặt với cuộc sống. Còn những người mà khi ngã gục giữa đường đời thì họ lại dũng cảm đứng dậy, càng quyết tâm làm lại từ đầu. Biết phân tích, mổ xẻ nguyên nhân thất bại để tìm cách tránh sai lầm lần nữa. Và qua đó người ta có được những bài học cũng như kinh nghiệm quý báu để công việc trở nên tiến triển tốt hơn. Như thế câu tục ngữ mới có giá trị, ý nghĩa với họ. Vậy tại sao ta phải kiên trì bền bỉ trước những khó khăn thất bại? Đó là vì cuộc sống khó tránh khỏi những khó khăn. Khi ta làm một việc lớn thì khó khăn lại càng lớn. Khó khăn có thể do chủ quan hoặc khách quan gây nên. Khi gặp khó khăn, thất bại mà ngã lòng thì sẽ thất bại hoàn toàn, mất hết ý chí, ảnh hưởng đến công việc và cuộc đời. Ngược lại, nếu vững vàng, lấy thất bại làm bài học để rút kinh nghiệm thì ý chí vững vàng, kinh nghiệm dày dặn hơn, tiếp tục vươn lên và đạt được thành công.
Không chỉ vậy, thất bại còn là động lực để chúng ta tiếp tục tìm tòi, học hỏi. Những người thực sự khao khát học hỏi, khám phá thế giới thường có lòng tự trọng rất cao. Trong số họ, ít ai dễ dàng chịu đầu hàng. Thất bại khiến niềm kiêu hãnh và lòng tự trọng của họ bị tổn thương. Chính điều đó thúc đẩy họ tìm tòi, học hỏi và làm việc nhiều hơn nữa để thực hiện bằng được công việc của mình. Ngoài ra thất bại còn rèn luyện cho con người ý chí quyết tâm. Thực tế trong cuộc sống, có rất nhiều tấm gương không sợ thất bại. Điển hình như: Thomas Edison từng thất bại cả trăm lần trước khi sáng tạo ra bóng đèn điện; trước khi sáng lập ra Disneyland, Walt Disney đã từng bị tòa báo sa thải vì thiếu ý tưởng; Lép Tôn-xtôi tác giả của tiểu thuyết nổi tiếng Chiến tranh và hòa bình từng bị đình chỉ học tập vì vừa không có năng lực và thiếu ý chí học tập;…
Vậy xin chớ lo thất bại. Điều đáng sợ hơn là chúng ta bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình. Lời khuyên đó giúp ta vững vàng trong cuộc sống. Chúng ta cần phải rèn luyện ý chí, sự kiên trì ngay từ khi còn nhỏ, cả những việc bình thường trong cuộc sống.
ngữ văn:
I, đọc-hiểu (4đ)
đọc văn bản sau rồi trả lời câu hỏi
nước biển mênh mông không đong đầy tình mẹ
mây trời lồng lộng không phủ kín công cha
câu 1:(2đ) nêu nội dung của văn bản trên. văn bản trên khuyên nhủ chúng ta điều gì?
Câu 2: (1đ) liên hệ bản thân, em cần làm gì để thực hiện lời khuyên nhủ trên
câu 3: (1đ) xác định từ điệp ngữ trong văn bản và nêu tác dụng
II, tập làm văn
phát biểu cảm nghĩ về bài cảnh khuya của HCM
đáp án:
câu 1: bài ca dao khẳng định tình mẹ, công cha đối với con cái không thể kể, không thể đong đếm được
bài ca dao khuyên nhủ chúng ta phải biết kính trọng cha mẹ, làm tròn chữ hiếu, trọn đạo làm con, đừng bao giờ làm cha mẹ buồn vì mik.
( đề ra theo hướng mở, chỉ cần có câu trả lời hướng về giống câu trả lời thì vẫn dc trọn 2đ
câu 2:
+ kính trọng cha mẹ
+ nghe lời dạy bảo của cha mẹ
+ chăm ngoan học giỏi
+giúp đỡ cha mẹ
+ biết quan tâm đến cha mẹ
( chỉ cần nêu dc 2 ý trở lên trong những ý trên chúng ta vẫn được trọn 1đ)
câu 3:
- điệp từ : không
tác dụng: nhấn mạnh 0 có thứ j trên đời có thể sánh = tình mẹ, công cha, từ đó khẳng định công lao sinh thành dưỡn duc, to lớn của cha mẹ
II, tập làm văn
( nêu dc đủ các ý theo dàn bài sau sẽ được trọn 6đ, các giáo viên sẽ 0 chấm hay hay 0)
- mb:(0,75đ) trình bày khái quát tác giả, tác phẩm
bộc lộ cảm xúc của mik đối với bài thơ
- tb:
hai câu thơ đầu:khung cảnh thiên nhiên (1đ)
+ nghệ thuật: so sánh độc đáo, tiếng suối so sánh vs tiếng hát, tiếng suối lạnh lẽo trở nên gần gũi vs con người
+ điệp từ' lồng' hình ảnh trăng hoa cổ thụ quấn quýt, sinh động
hai câu thơ sau: vẻ đẹp tâm hồn của BÁc (2đ)
+ điệp từ ' chưa ngủ' vừa khẳng định lại vẻ đẹp của đêm trăng ( tình yêu thiên nhiên của Bác) vừa nêu được nỗi lo lắng cho vận mẹnh dân tộc của BÁc ( tình yêu dất nc)
+ liên hệ cuộc đời của nhà thơ trong t/g chiến đấu chống Pháp, thấy được phong thái ung dung của BÁc
+ sự biết ơn, kính trọng bác
kb
thi tốt nha