K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

20 tháng 5

Tác giả khuyên chúng ta hãy cư xử nhẹ nhàng, tinh tế và biết trân trọng những điều nhỏ bé, mong manh trong cuộc sống để không gây tổn thương cho người khác.

21 tháng 5

Câu thơ:

“Tay nhè nhẹ chút người ơi
Trông đôi hạt rụng hạt rơi xót lòng”


Lời khuyên mà tác giả muốn gửi gắm qua hai câu thơ này là:

Tác giả khuyên chúng ta hãy sống nhẹ nhàng, cẩn trọng và biết nâng niu, trân trọng những điều nhỏ bé, mong manh trong cuộc sống. Khi chứng kiến “hạt rụng hạt rơi”, tác giả bày tỏ sự xót xa, nhắc nhở mỗi người hãy đối xử dịu dàng, ân cần với mọi vật, mọi người xung quanh để không vô tình gây ra tổn thương hay mất mát đáng tiếc.

Tóm lại:
Hãy sống với tấm lòng biết yêu thương, quan tâm và trân trọng những điều giản dị, nhỏ bé quanh mình!

Câu 1. Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận mùa xuân trong bốn câu thơ sau: Ơi! Con chim chiền chiện/Hót chi mà vang trời/Từng giọt long lanh rơi/Tôi đưa tay tôi hứngA. Thính giác và khứu giácB. Thính giác và thị giácC. Thính giác và xúc giácCâu 3.Trong câu “Con lũ sớm qua nhanh nên dòng sông quê tôi lại hiền hòa êm ả” sử dụng cặp quan hệ từ chỉ:A.Nguyên nhân-kết quảB.Điều...
Đọc tiếp

Câu 1. Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận mùa xuân trong bốn câu thơ sau: Ơi! Con chim chiền chiện/Hót chi mà vang trời/Từng giọt long lanh rơi/Tôi đưa tay tôi hứng

A. Thính giác và khứu giác

B. Thính giác và thị giác

C. Thính giác và xúc giác

Câu 3.Trong câu “Con lũ sớm qua nhanh nên dòng sông quê tôi lại hiền hòa êm ả” sử dụng cặp quan hệ từ chỉ:

A.Nguyên nhân-kết quả

B.Điều kiện - kết quả

C.tăng tiến

D.tương phản

Câu 4.Dòng nào nêu đúng trạng ngữ của câu sau: "Năm tôi mười ba tuổi, nhân dịp kỉ niệm một trăm năm ngày thành lập, thành phố tổ chức một cuộc diễu hành với một số cô gái ngồi trên xe hoa dẫn đầu."

A. Năm tôi mười ba tuổi

B. Năm tôi mười ba tuổi, nhân dịp kỉ niệm một trăm năm ngày thành lập, trên xe hoa dẫn đầu.

C. Năm tôi mười ba tuổi, nhân dịp kỉ niệm một trăm năm ngày thành lập

D. Trên xe hoa dẫn đầu

Câu 5. Dòng nào nêu đúng vị ngữ của câu “Những đứa cháu từng túm áo bà, hau háu chờ bà chia bánh mỗi lần về chợ ngẩn ngơ đến hàng tháng trời khi bà mất”?

A. từng túm áo bà, hau háu chờ bà chia bánh mỗi lần về chợ ngẩn ngơ đến hàng tháng trời khi bà mất.

B. hau háu chờ bà chia bánh mỗi lần về chợ ngẩn ngơ đến hàng tháng trời khi bà mất.

C. ngẩn ngơ đến hàng tháng trời khi bà mất.

Câu 6. Dòng nào nêu đúng nhất về dấu hai chấm (:)

A. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

B. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói trực tiếp của nhân vật.

C. Cả hai ý kiến trên

Câu 10. Tiếng “ăn” có những bộ phận nào?

A. Âm đầu “ă”, phụ âm “n”, thanh ngang.

B. Không có âm đầu, chỉ có vần “ăn”, không có dấu thanh.

C. Không có âm đầu, chỉ có vần “ăn”, thanh ngang.

Câu 11. Nhóm từ ngữ nào có từ truyền có nghĩa “trao lại cho người khác”?

A. Truyền máu, truyền nhiễm.

B. Truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống.

C. Truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng.

Câu 15. Từ trái nghĩa là gì?

Những từ trái ngược nhau về nghĩa

B. Những từ trái ngược nhau về nghĩa dựa trên một đặc điểm chung nào đó.

C. Những từ khác hẳn nhau về nghĩa

Câu 16. Nhóm từ nào sau đây toàn là từ ghép?

A. vận động viên, đường chạy, sẵn sàng, cuộc thi, tín hiệu, xuất phát.

B. loạng choạng, khu vực, đá dăm, đường đua, cuộc thi, xuất phát.

C. vị trí, vòng cua, vận động viên, đường đua, đường chạy, sợ hãi.

Câu 19. Câu: “Cô giáo cho phép chúng tôi ở nhà làm bài.” có:

A. 3 động từ

B. 4 động từ

C. 2 động từ

(mn giúp mình với )

4
13 tháng 1 2022

ai không bt làm thì đừng nhắn ạ 

mình xin cảm ơn !!!!!!

13 tháng 1 2022

ai có vấn đề gì về câu hỏi này thì nhắn nhé =v

24 tháng 5 2022

Những hạt mưa đầu xuân nhè nhẹ 

chỉ ra lỗi sai và sửa lại ạ 

13 tháng 2 2022

Nguyễn Đình Thi

13 tháng 2 2022

TÁC GIẢ NGUYỄN ĐÌNH THI

17 tháng 3 2022

hep miiiiii

18 tháng 3 2023

tự làm đi anh bạn

30 tháng 4

a) Các từ láy có trong bài thơ là: → mải miết, lim dim, heo may (heo may được coi là từ láy vì có yếu tố láy âm)

b) Các từ ghép tổng hợp có trong bài thơ là: → mầm cây, tiếng chim, hạt mưa, cây đào, trước cửa, quả quất, đất trời, bài thơ (Các từ ghép tổng hợp là từ ghép mà nghĩa của từ ghép rộng hơn, không bị giới hạn hẹp như từ ghép phân loại)

c) Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ “vương” (trong câu: “Đồng làng vương chút heo may”): → vấn, đọng (Cả 2 từ đều mang nghĩa là còn lại, lảng vảng, phảng phất nhẹ nhàng trong không gian)

d) Tìm 2 từ ghép có tiếng “vương” (đồng âm với từ “vương” trong đoạn thơ): → vương vấn, vương giả (*Lưu ý: “vương” trong các từ này đồng âm nhưng nghĩa có thể khác tùy từ: "vương vấn": liên quan đến tình cảm, lưu luyến. "vương giả": liên quan đến vua chúa, quý tộc.*)

14 tháng 1 2022

 điệp từ " trông" ( 9 lần)

+ tác dụng : nhấn mạnh sự khó khăn vất vả của những người nông dân.Vất vả , nhiều bề.

 điệp từ " cấy"

+ tác dụng : chỉ ra sự khác biệt giữa người bình thường và nhân vật.

 

 

14 tháng 1 2022

Những điệp ngữ có trong đoạn thơ là: đi cấy, trông: điệp ngữ cách quãng

Cách tìm điệp ngữ: các từ được lặp lại, nhằm làm nổi bật ý trong câu.

Ví dụ: Trong Đoạn thơ trên từ" đi cấy" được lặp lại 2 lần=> điệp ngữ

Tương tự: từ " trông" được lặp lại 9 lần=> điệp ngữ

Người ta đi cấy lấy công

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời, trông đất, trông mây

Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm.

Trông cho chân cứng đá mềm

Trời êm bể lặng mới yên tấm lòng

Tác dụng của điệp ngữ này là: nhấn mạnh, làm nổi bật nội dung, làm cho người đọc dễ hiểu, nhằm nhấn mạnh ý thức trách nhiệm của người nông dân đối với công việc của họ