K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

2 tháng 5 2017

Bn gửi  lời kb nha

2 tháng 5 2017

Không được gửi linh tinh và làm nhiễu diễn đàn

Bạn nhớ nhé

30 tháng 4 2017

tk cho mk đã

30 tháng 4 2017

tk cho  mk đã

18 tháng 12 2016

8, Em ( gái )

em mới lớp 6

18 tháng 12 2016

tui muốn làm đại ca của bn

^_^

15 tháng 10 2016

anh trai hả, mới lớp 6

15 tháng 10 2016

tớ làm bạn trai hjhj

8 tháng 12 2015

kết bạn với bạn để làm gì?

10 tháng 9 2016

Rảnh ha. 

10 tháng 9 2016

"mà con trai thì càng tốt"??????? humhumhum 

5 tháng 6 2018

Bằng 1 cặp tình nhân bạn nhé 😄😄😄

k nha

5 tháng 6 2018

= con của họ

26 tháng 4 2017

mik hong choi fb nka!

cau tra loi dau dua day mik lam thu coi

26 tháng 4 2017

Đầu tiên, họ(thằng ra đề) đưa ra giả thuyết và kết luận

vd: Cho tam giác abc, vẽ tia đối blabala.... 

a) chứng minh tam giác này bằng tam giác kia

Vậy kết luận chính là câu a, còn giả thuyết là phần "cho tam giác...."

Nhưng chẳng có gì nói rằng kết luận đó đúng cả hay nói cách khác là người đọc nhìn thấy nhưng chưa tin

Thử lấy vd cho dễ hiểu: 1 thằng nói cái ghế trước mặt bạn đang dính nước, bạn không tin => nó phải chứng minh lời nói của nó đúng để bạn tin.

Vậy chứng minh là làm sao để người đọc hay thằng chấm bài hiểu rằng kết luận đúng.

Cách chứng minh: Giả thuyết người ta đưa không phải để nhìn cho vui, cả kiến thức môn hình trên trường cũng vậy. Phải biết kết hợp 2 cái lại để có thể chứng minh kết luận đúng.

Quay lại câu hỏi: Cm tam giác cân kiểu gì?

Bạn học lại tính chất tam giác cân rồi dùng nó áp dụng nhé