Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
3 ví dụ về quyền được bảo vệ:
+Quyền được khai sinh và có quốc tịch
+Được tôn trọng, bảo vệ tính mạng
+Bảo vệ thân thể, danh dự, nhân phẩm
3 ví dụ về quyền được chăm sóc:
+Trẻ em được chăm sóc, nuôi dưỡng
+Được bảo vệ sức khỏe
+Được chung sống với ba mẹ và hưởng thụ sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
3 ví dụ về quyền được giáo dục
+Trẻ em được quyền học tập, được dạy dỗ
+Được vui chơi giải trí
+Được tham gia các hoạt động văn hóa thể thao
BYEBYE
Tuổi thơ của Thí vô cùng bất hạnh, tủi hờn và cả tội lỗi
Hành vi vi phạm pháp luật của Thái là:
- Lấy cắp xe của mẹ nuôi
- Chuyên cướp giật ở cầu Long Biên
Hoàn cảnh dẫn đến những hành vi của Thái:
- Bố mẹ li hôn khi Thái 4 tuổi
- Bố mẹ mỗi người đi 1 ngả đi tìm hạnh phúc riêng
- Ở với bà ngoại, vì bà yếu nên Thái phải đi rửa bát thuê kiếm sống
- Khi được 1 người phụ nữ nhận Thái làm con nuôi nhưng không Thái không được giáo dục đàng hoàng
Thái không được hưởng:
- Quyền chung sống với bố mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
- Quyền được giáo dục
- Quyền được có chỗ ở
Để trở thành người tốt, Thái cần phải:
- Học tập rèn luyện tốt
- Nghe lời cô chú tại trại giáo dưỡng
- Thực hiện nội quy nhà trường
PV nhận xétThái là 1 cậu bé nhanh nhẹn, vui tính có đôi mắt to và thông minh
Mọi người cần có trách nhiệm:
-Giup Thái rèn luyện ở trại giáo dưỡng
- Giup Thái hòa nhập với xã hội
Xong rồi đó chúc bạn học tốt
a) Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc là
-Cần cù, chăm chỉ
Và tra trên mạng ấy, mai thi hk rồi ai có thời gian
Mặc dù việc làm của Tuấn thể hiện sự quan tâm giúp đỡ nhưng làm hộ bài tập của Hùng sẽ khiến bạn ấy ỷ lại, trông chờ sự giúp đỡ của người khác. Vì thế việc làm của Tuấn đã tạo ra hối hư tật xấu cho bạn.
Nếu là em, em sẽ khuyên bạn Tuấn không nên làm giúp bạn, mà nên chỉ dẫn hỗ trợ Hùng cách làm bài.
Việc làm của Tuấn tuy là có ý tốt với Hùng nhưng cách giúp đỡ như thế là không đúng, vì làm như thế sẽ làm cho Hùng chủ quan không chịu học, làm bài tập nữa.
Nếu là em, em sẽ nêu cách làm, cách giải và hướng dẫn cho bạn chứ không làm hoàn toàn cho bạn, em sẽ nói đến những kiến thức cần để áp dụng vào bài này.
Khái niệm về trung thực:Trung thực là luôn tôn trọng sự thật , tôn trọng chân lí , lẽ phải ; sống ngay thẳng , thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm
Việc làm
không gian lận trong thi cử
dám nhận lỗi khi mình mắc lỗi
bài học không biết
khái niệm về trung thực: trung thực là tôn trọng sự thật,tôn trọng chân lí,lẽ phải;sống ngay thẳng,thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm
việc làm của em thể hiện chưa trung thực : quay cóp bài trong giờ kiểm tra
Em rút ra được rằng mình phải trung thực trong giờ thi ko đc quay cóp bài
Chúng ta thường nói tới thuật ngữ bản sắc văn hóa và mong muốn giữ gìn bản sắc văn hóa Việt Nam. Thế nào là bản sắc văn hóa vẫn là vấn đề trừu tượng với nhiều người; còn làm thế nào để giữ gìn bản sắc văn hóa là một vấn đề không dễ dàng khi hội nhập kinh tế trên thế giới ngày càng sâu rộng. Mỗi quốc gia, mỗi dân tộc đều có những đặc điểm văn hóa riêng thể hiện qua lối sống, cách ứng xử và các hành vi giao tiếp khác. Người phương Tây khi giao tiếp thường bắt tay biểu hiện bàn tay không có vũ khí. Người phương Đông lại cúi đầu chào, gọi người khác là đại nhân (người lớn), tiên sinh (người sinh ra trước, hiểu biết nhiều như là người anh). Cái đó thuộc về bản sắc văn hóa vì nó chỉ có thể tìm thấy ở nơi này mà không thể tìm thấy ở nơi khác, nghĩa là cái đặc trưng của một cộng đồng người, của một tộc người biểu hiện ra ở từng cử chỉ, hoạt động sinh tồn của cá thể cũng như của cả cộng đồng.
Bản sắc văn hóa là thiêng liêng, quý giá, nó tạo nên cái đặc thù của một dân tộc. Nó được hình thành trong lịch sử lâu dài của một dân tộc, được đúc kết từ kinh nghiệm sống, được lưu truyền qua nhiều thế hệ, gắn bó máu thịt với con người. Nó tồn tại tự nhiên không thể ép buộc nhưng đòi hỏi phải biết giữ gìn, bảo lưu. Nó có thể được biểu hiện ra bề ngoài nhưng cũng có thể ẩn sâu trong tâm hồn con người.
Những việc làm của nhà nước và nhân dân góp phần bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em:
+ Nhân dân, nhà nước ủng hộ, xây dựng trường học cho trẻ em, học sinh, sinh viên.
+ Xây dựng các khu vui chơi, giải trí, các trò chơi tích cực, dành cho trẻ em.
+ Bảo vệ quyền lợi của trẻ em ( không đánh đập chúng quá đáng, dạy dỗ trẻ bằng những hình phạt quá nặng )
+ Dạy học miễn phí, tặng quà nhân dịp cho các trẻ em nghèo.
+ Chăm sóc, bố mẹ không vì lợi ích riêng mà ly hôn, gây ảnh hưởng, bỏ rơi con cái.
+ Yêu thương, đùm bọc lẫn nhau (trẻ em với nhau), người lớn tôn trọng trẻ em.
...................................
Nhân dân và nhà nước Việt Nam ta còn rất nhiều những hành vi bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và thứ 2 trên thế giới phê chuẩn công ước của Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ngày 20 - 2 - 1990