...

QH

Quang Huy Nguyen

8 tháng 9 2019

B=

1	2	2
-3	-1	4

C=

-3	-2	1
4	-1	0

Tìm ma trận X sao cho XB=C

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 10

0

TL

Thùy Linh

19 tháng 2 2017

câu 1: Thời gian làm một bài tập (tính theo phút ) cua học sinh lớp 7 đc ghi lại như sau: Gía trị (x) 10 11 12 13 Tần số 12 15 n 5 Biết điểm trung bình cộng bằng 11,32. Hãy tìm giá trị n. giúp mình với.... điền rõ cách giải ra nhá!!! ...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 10

2

TL

Thùy Linh

19 tháng 2 2017

bảng ở trên mình vt nhâm....

	giá trị (x)	10	11	12	13
	tần sô (n)	12	15	2	5

Đúng(0)

TL

Thùy Linh

19 tháng 2 2017

cái dưới này mới đúng

Đúng(0)

DT

Đoàn Thị Minh Thuận

8 tháng 11 2019

Em hãy hoàn thành bảng sau:

a	b	ƯCLN(a,b)	ƯC(a,b)
18	30
30	29
29 80	57 126

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 10

0

PL

Phạm Lợi

4 tháng 11 2018

tìm m để đường thẳng d;y=m cắt đồ thị y=f($|x|$) tại 4 điểm phân biệt biết đồ thị y= f(x) là :

x	0	1	2	3	4
y	0	3	4	3	0

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 10

0

LT

le thi lan anh

29 tháng 1 2018

trong cuộc tìm hiểu về số tuổi nghề của 100cong nhân có bảng như sau: số tuổi nghề(x) tần số(n) 4 25 5 30 ... .... 8 15 -X=5,5 do sơ ý người thống kê đã xóa đi một phần bảng. hãy khôi phục ai bằng đó...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 10

0

ST

Song Thương

19 tháng 5 2020

Tính giá trị của biểu thức sau tại n=1,m=$\frac{1}{2}$

(4$^{y^2}$)+($^{-2^3}$)+($\frac{3}{8}$xy)+($-9$x)

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 10

1

ST

Song Thương

20 tháng 5 2020

sửa lại giúp

Đúng(0)

AH

Akai Haruma

Giáo viên

20 tháng 5 2020

Song Thương: cái này bạn phải tự sửa và update phía dưới chứ, vì là đề của bạn chứ mình có biết đề bạn cụ thể thế nào đâu? Đề cho $m,n$ nhưng ở dưới biểu thức lại là $x,y$ rất không liên quan.

Đúng(0)

TN

Tuấn Nguyễn

25 tháng 2 2019

a) Cho đơn thức 2x5y3z. - Chỉ ra các biến của đơn thức trên và số mũ tương ứng của biến đó rồi điền vào bảng sau: Biến Số mũ của biến Tổng các số mũ của các biến. ...

Đọc tiếp