K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
UT
4 tháng 4 2021
Nguyên nhân dẫn đến sự ô nhiễm môi trường là do hai nguồn tác nhân chính đó là Con Người và Tự Nhiện. Nhưng phần lớn còn người thường kéo theo tự nhiên thay đổi. Người ta thường nói sự phát triển luôn đi kèm với sự ô nhiễm. Đến thời điểm này điều đó thực sự đúng. Vậy nguyên nhân do đâu mà có sự ô nhiễm đó. Hãy cùng xem qua nhé:
Sự thiếu ý thức của người dân
Xả rác không đúng nơi quy định: Đứng đâu vứt đây, bóc cái gì xả luôn cái đó không một chút suy nghĩ
Xả nước thải sinh hoạt ra ngoài môi trường: kể cả nước thải rắn và nước thải sinh hoạt.
Tự ý đốt rác thải: bao bì ni lông, đốt rơm rạ.
Xử lý xác chết chưa đúng nơi qu y định:heo gà vịt chết chôn lấp không đúng nơi quy đinh, hay đổ thẳng xuống sông.
Chặt phá rừng vô tôi vạ, khai thác rừng qua mức.
Chưa tận dụng hết công dụng của các đồ vật: bao bì ni lông, chai nhựa…
Sự quản lý lỏng lẻo của cơ quan ban ngành
Không nghiêm ngặc trong chế tài xử phạt những doanh nghiệp xả thải ra môi trường.
Không răn đe trong khâu xây dựng bể chứa và xử lý nguồn nước thải tại các nhà máy, khu công nghiệp để rồi trong quá trình đi vào hoạt động. Nước thải rác thải từ đẩy bị đổ thẳng xuống sông xuống biển mà chưa được xử lý.
Thiên nhiên
Nguyên nhân gián tiếp gây ô nhiễm ô trường một phần cũng là do thảm họa thiên nhiên gây ra: Động đất, sóng thần, Vòi rồng, Bão lũ… sự biến động ở trong lòng đất, thay đổi cấu trúc..thì chúng ta không thể lường trước được. Vậy nên cần ý thức bảo vệ môi trường thì các tai họa sẽ ít hơn hoặc mức độ nghiêm trọng sẽ giảm đi.
Mỗi học sinh cần phải làm để bảo vệ môi trường là
-tuyên truyền với mọi người để bảo vệ môi trường xung quanh mình
-Giáo dục trẻ nhỏ ý thức bỏ rác đúng nơi quy định và cách tận dụng các phế liệu bỏ đi: lon nước, chai nhựa, dây điện đồng, giấy thải loại, vải vụn…để làm dụng cụ học tập hoặc trang trí phòng học…
-trồng nhiều cây xanh trong trường và lớp học
-phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định
PD
25 tháng 10 2020
Có một số hành vi dù không nói đúng sự thật vẫn đc coi là hành vi trung thực vì những hành động tốt đẹp và trung thực với lương tâm
-Vd : Người dân nói dối về vị trí của các chiến sĩ cách mạng để bảo vệ tổ quốc => Vẫn là hành vi trung thực
-Vd: Bác sĩ nói dối bệnh nhân về bệnh tình để bệnh nhân có nghị lực vượt qua căn bệnh--Cũng là hành động trung thực
-Vd: không khai báo sự thật cho người xấu vì nếu nói thật thì ta đã giúp cho kẻ xấu làm việc sai trái
RN
23 tháng 12 2019
_Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là bảo vệ, tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống ấy.
Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, em đã :
+ Quảng bá với bạn bè và mọi người về mảnh đất của mình
+ Giới thiệu về nghề truyền thống của gia đình và dòng họ
+ Luôn tự hào về quê hương của mình dù đi đến tận nơi đâu
Tham khảo nhé bạn!
23 tháng 12 2019
-Em cho rằng hành vi của nhóm bạn trong lớp đó là không đúng mực, đáng phê phán , chê trách. Đó là việc làm chia rẽ, thể hiện sự thiếu đoàn kết , tương trợ trong tập thể vì có sự phân biệt đối xử, thiếu sự cảm thông. Ngoài ra , hành động trên cho thấy một số bạn thiếu tự trọng , thể hiện thái độ không tôn trọng người khác .Việc làm đó sẽ cản trở sự tiến bộ của bản thân các bạn và cả tập thể lớp.
-Nếu là thành viên của lớp, em sẽ chủ động khuyên nhủ và nhắc nhở về hành vi của nhóm bạn đó :" Không nên chia thành bè nhóm mà nên hòa đồng với tất cả các bạn trong lớp"; "không nên bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác" , giúp các bạn nhận ra lỗi của mình. Đồng thời , em cũng sẽ vận động các bạn khác trong lớp tạo điều kiện giúp đỡ các bạn để nhóm bạn đó sống hòa đồng với mọi người hơn.
LT
13 tháng 7 2017
Hành vi của Hân là người không có lòng tự tin, Hân không tin tưởng vào khả năng của mình, không dám tin chắc vào kết quả làm bài của mình, hoang mang dao động khi thấy kết quả của mình khác với các bạn. Hân làm bài kiểm tra thiếu nghiêm túc, hậu quả bài sẽ bị điểm kém.