gợi ý ( các phương diện) nhận xét mục đích khi đến nhà chị dậu cử chỉ , hành độn...

Gợi ý Nhận xét Mục đích đến nhà chị Dậu Đòi thuế Cử chỉ sầm sập tiến vào với roi song , tay thước và dây thừng trợn ngược hai mắt quát , giật phắt cái dây thừng và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu , bịch luôn vào ngực chị Dậu , tát vào mặt chị một cái đánh bốp .... Ngôn ngữ ,lời nói hắn chỉ biết quát , thét , hầm hè , nham nhảm giống như tiếng sủa , rít , gầm của thú dữ . Tính cách đó là kẻ tàn bạo , không chút tình người . Hắn cứ nhằm vào anh Dậu mà không bận tâm đến việc hôm qua anh ốm nặng tưởng chết Câu trả lời: Gợi ý Nhận xét Mục đích đến nhà chị Dậu Đòi thuế Cử chỉ sầm sập tiến vào với roi song , tay thước và dây thừng trợn ngược hai mắt quát , giật phắt cái dây thừng và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu , bịch luôn vào ngực chị Dậu , tát vào mặt chị một cái đánh bốp .... Ngôn ngữ ,lời nói hắn chỉ biết quát , thét , hầm hè , nham nhảm giống như tiếng sủa , rít , gầm của thú dữ . Tính cách đó là kẻ tàn bạo , không chút tình người . Hắn cứ nhằm vào anh Dậu mà không bận tâm đến việc hôm qua anh ốm nặng tưởng chết

gợi ý ( các phương diện) nhận xét mục đíc...

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

Koy Pham

28 tháng 8 2017

gợi ý ( các phương diện)	nhận xét
mục đích khi đến nhà chị dậu
cử chỉ , hành động
ngôn ngữ , lời nói
tính cách , bản chất

lm ơn giúp mk mai mk học oy

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Nguyễn Thị Hồng Nhung

28 tháng 8 2017

Gợi ý	Nhận xét
Mục đích đến nhà chị Dậu	Đòi thuế
Cử chỉ	sầm sập tiến vào với roi song , tay thước và dây thừng trợn ngược hai mắt quát , giật phắt cái dây thừng và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu , bịch luôn vào ngực chị Dậu , tát vào mặt chị một cái đánh bốp ....
Ngôn ngữ ,lời nói	hắn chỉ biết quát , thét , hầm hè , nham nhảm giống như tiếng sủa , rít , gầm của thú dữ .
Tính cách	đó là kẻ tàn bạo , không chút tình người . Hắn cứ nhằm vào anh Dậu mà không bận tâm đến việc hôm qua anh ốm nặng tưởng chết

Đúng(0)

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

Phàn Tử Hắc

19 tháng 9 2017

Tìm các từ ngữ có cùng nghĩa nhưng được sử dụng ở các vùng , miền khác nhau : Ví dụ : Miền Bắc Miền Nam bố ba củ sắn củ mì đá bóng đá banh ... ... Càng nhiều càng tốt nha...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Linh Phương

19 tháng 9 2017

Các từ vùng miền ( từ địa phương )	Từ ngữ toàn dân ( hay sử dụng)
Vô ( Miền TRung )	Vào
Đi mô ( MT )	đi đâu
Mần răng ( MT)	làm gì?
Mùng ( MN )	màn
Mền ( MN )	chăn
Chén (MN )	bát
Mùng ( Phú Thọ )	thang

Đúng(0)

Bích Thủy

11 tháng 10 2017

đôn -ki-hô-tê xan-chô-pan-xa quý tộc nghèo gầy gò,cao lềnh khềnh ,cưỡi trên con ngựa gầy dũng mãnh , trong danh dự , nghĩ đến việc chung đầu óc đến mê muội nông dân béo lùn , cưỡi trên con lừa lùn tịt nhát gan , thật thà , nghĩ đến cuộc sống của mình quan sát bảng so sánh và giải thích nguyên nhân của đặc điểm từng...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

nguyen thi vang

12 tháng 10 2017

đôn -ki-hô-tê

xan-chô-pan-xa

quý tộc nghèo gầy gò,cao lềnh khềnh ,cưỡi trên con ngựa gầy

dũng mãnh , trong danh dự , nghĩ đến việc chung đầu óc đến mê muội

nông dân

béo lùn , cưỡi trên con lừa lùn tịt

nhát gan , thật thà , nghĩ đến cuộc sống của mình

quan sát bảng so sánh và giải thích nguyên nhân của đặc điểm từng nhân vật

Trả lời :

Sở dĩ có sự đối lập nhau về đặc điểm của Đôn Ki- hô- tê và Xan - chô Pan -xa vì :

- Đôn Ki-hô-tê : Đại diện cho tầng lớp phong kiến xưa ở Tây Ban Nha, đặc điểm "gầy gò,cao lềnh khềnh ,cưỡi trên con ngựa gầy" chứng tỏ rằng phong kiến xã hội xưa đã rất yếu thế, lâm vào cảnh khó khăn.

- Xan - chô Pan xa : Đại diện cho những người nông dân trong xã hội Tây Ban Nha lúc bấy giờ, "béo lùn , cưỡi trên con lừa lùn tịt" chứng tỏ tầng lớp nông dân thời đó rất hùng mạnh nhưng "nhát gan , thật thà , nghĩ đến cuộc sống của mình" và ít học, kém hiểu biết nên mới tin vào lời dụ dỗ của phong kiến (Đôn Ki - hô -tê), rất dễ sai khiến.

* Trên đây là những suy nghĩ của mình bạn hãy tham khảo và cho ý kiến giúp mình nhé.

Đúng(0)

Do Quynh Anh

11 tháng 10 2017

*Đôn-ki-hô-tê thật nực cười nhưng cơ bản có những phẩm chất đáng quý,hắn ta mệ muội như vậy là do hắn quá ham mê đọc truyện về hiệp sĩ giang hồ

*Xan-chô Pan-xa cũng có những mặt tốt song cũng có nhiều điểm đáng chê trách,bác là một người thiếu bản lĩnh vì bác chưa bao giờ làm những việc như vậy và k mê muội giống như chủ

Đúng(0)

Shino Asada

7 tháng 9 2017

1. Kể lại 1 kỉ niệm tuổi thơ ( khoảng 1 trang thoi) Giups mik...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

nguyen minh ngoc

7 tháng 9 2017

Trong tuổi thơ của mỗi người, ai cũng có những kỉ niệm đáng nhớ về thầy, cô giáo cũ của mình, những kĩ niệm đẹp xen lẫn nỗi buồn đều được khắc sâu trong trí nhớ của chúng ta. Riêng tôi có một kỉ niệm mà tôi không bao giờ quên, kỉ niệm sâu sắc về một người thầy đáng kính của tôi.
Năm ấy, khi tôi còn học lớp một, tôi có những kỉ niệm đẹp về thầy giáo chủ nghiệm của mình. Tôi đã bước sang lớp một, ngưỡng cữa của bậc tiểu học, có nhiều bạn mới, thầy cô mới.
Ngày trọng đại ấy, ngày tôi không bao giờ quên. Sau buổi lễ khai giảng, tất cả các học sinh đều bước vào lớp học của mình để học buổi học đầu tiên và gặp gỡ thầy cô giáo chủ nhiệm của mình và cũng là người sẽ gắn bó với tôi trong suốt thời gian học tiểu học.
Khi thầy bước vào, dáng người thầy thật nhanh nhẹn và thầy chào chúng tôi. Tôi trông thầy cũng đã đứng tuổi, tóc thầy cũng đã điểm bạc, khuôn mặt thầy gầy, bàn tay thầy có nhiều vết nhăn, chắc thầy đã có mấy chục năm lận đận với học sinh. Thầy bước lên bục giảng, thầy ra hiệu cho chúng tôi im lặng và thầy nói:chào các con, thầy tên là Hồ Viết Cảnh, thầy sẽ chủ nhiệm lớp các con trong suốt bậc tiểu học. Giọng thầy thật ấm áp, nhẹ nhàng, làm cho những suy nghĩ trong đầu tôi về một người thầy giáo chủ nhiệm thật dữ dằn và nghiêm khắc đều tan biến.
Sau khi ra mắt chúng tôi, thầy bắt đầu dạy cho chúng tôi những bài học đầu tiên mà cũng là những bài học đầu đời dạy tôi nên người. Thầy viết lên bảng những dòng chữ đầu tiên, tôi trông thấy bàn tay thầy run run khi viết, sau này tôi mới biết, thầy phải chịu đựng những cơn đau do tham gia cuộc chiến tranh kháng chiến chống mĩ để viết nên dòng chữ đẹp đó. Sau khi viết xong đề bài, thầy hỏi chúng tôi có thấy rõ không, một và bạn ngồi phía dưới do mắt kém nên không thấy liền được thầy chỗ khác cho phù hợp. Trong buổi học thầy đến tận chỗ của từng người để chỉ cho chúng tôi những chỗ không hiểu. Cuối giờ, thầy cho chúng tôi xếp hàng ra về, mọi người đi về rất thẳng hàng, tiếng cười đùa của một vài bạn đã làm xôn ao khắp sân trường. Buổi học đầu tiên đã kết thúc như vậy đó, thầy đã để lại cho tôi những suy nghĩ về một người thầy mẫu mực.
Những buổi học sau, thầy nghiêm khắc với những bạn lười học, khen thưởng những bạn ngoan. Giờ ra chơi, thầy đều ra chơi cùng chúng tôi, thầy chơi những rò chơi dân gian cùng với chúng tôi, nhìn khuôn mặt thầy lúc đấy thật đáng yêu, nhìn kĩ thầy, tôi có cảm giác khuôn mặt thầy rất giống khuôn mặt ông nội tôi. Ông tôi đã mất từ khi tôi còn nhỏ, những kỉ niệm đẹp của ôg và tôi đều được tôi khắc ghi. Nhìn thầy, tôi cảm thấy nhớ đến ông, nhớ đến cảnh chơi đùa của hai ông cháu, tôi liền chạy vào phòng học, ngồi trong góc khóc. Lúc đó có một bàn tay đặt lên vai tôi khẽ vỗ về, hình ảnh ông nội vỗ về tôi mỗi khi buồn hiện về, tôi bỗng khóc to lên, không sao có thể kiềm chế được. Thì ra đó chính là thầy, thầy khẽ nói với tôi:" Thành, sao con khóc, nói ra để thầy chia sẽ với con". Rồi thầy ôm tôi vào lòng, nhận được sự an ủi của thầy, tôi càng khóc to hơn. Sau hôm đó tôi cảm thấy được thầy quan tâm nhiều hơn.
Vào một hôm, do tôi không học bài nên bị điễm kém, thầy liền mắng tôi, tôi liền chạy về chỗ ngồi, trong lòng tôi cảm thấy rất tức thầy. Vào giờ ra chơi thầy không ra chơi với các bạn như mọi khi, thầy xuống chỗ tôi. Thầy nói:"thầy xin lỗi em vì đã quá nặng lời, nhưng em là lớp trưởng nên phải gương mẩu cho các bạn noi theo.... thầy giảng lại cho tôi bài tôi chưa hiểu. Tôi nhìn thầy lúc đó mà trong lòng cảm thấy hối hận vô cùng, ân hận vì đã làm thầy buồn. tôi tự hứa sẽ cố gắng phấn đấu tốt hơn.
Vậy đấy, thầy đã để lại cho tôi những kỉ niệm không bao giờ phai mờ về một người thầy giản dị mà thân thương. Tôi hứa sẽ cố gắng học tập để trở thành công dân tốt, có ích cho đất nước và xã hội. Công ơn thầy sẽ mãi được khắc ghi như câu danh ngôn:
"Ngọc không mài không sáng, người không học không tài."

Đúng(0)

Nguyễn Ái Nữ

21 tháng 10 2017

a)Căn cứ vào đại từ nhân xưng( tôi,chúng tôi) của người kể chuyện, xác định hai mạch kể phân biệt lồng vào nhay trong hai cây phong.Hãy tách thành hai câu chuyện và tóm tắt nội dung theo từng mạch. Người kể chuyện xưng"tôi"(đoạn 2,4) Người kể chuyện xưng"chúng tôi"(đoạn...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Moto Kimo Yama

22 tháng 10 2017

chắc không ai giúp đâu cu à :)

Đúng(0)

Nguyễn Thị Hồng Nhung

23 tháng 10 2017

b,- Căn cứ vào đại từ nhân xưng (tôi, chúng tôi) của người kể chuyện, ta thấy có hai mạch kể phân biệt lồng vào nhau.

+ Trong mạch kể xưng « tôi » là người kể chuyện, người ấy tự giới thiệu là họa sĩ. Chúng ta có thể nghĩ rằng người kể chuyện ở đây chính là nhà văn Ai-ma-tốp. Tuy nhiên, không phải nhất thiết bao giờ người kể chuyện cũng là tác giả.

+ Trong mạch kể xưng « chúng tôi » vẫn là người kể chuyện trên, nhưng lại nhân danh là « cả bọn con trai » ngày trước, và hồi ấy người kể chuyện cũng là một đứa trẻ trong bọn con trai.

Như vậy, văn bản Hai cây phong có hai mạch kể lồng vào nhau, bao trùm lên nhau. Tuy nhiên « tôi » có ở cả hai mạch kể. Từ đó rút ra mạch kể của người kể chuyện xưng « tôi » trong văn bản là quan trọng hơn.

Đúng(0)

phạm nhất duy

31 tháng 10 2017

hãy vẽ một bức tranh cổ động cho khẩu hiệu "Một ngày không dùng bao bì ni lông" hoặc trình bày ý tưởng của bức tranh giúp mk vs mai mk đi hk...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Shino Asada

29 tháng 8 2017

Viết bài văn kể về 1 kỉ niệm tuổi thơ ( có liên quan đến cô giáo )...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Shino Asada

29 tháng 8 2017

giúp mik vs thứ 5 mik phải nộp òi

Đúng(0)

Lưu Mỹ Hạnh

10 tháng 11 2017

Max sót em cổ tay!!! SAO TRONG LỚP MK LẠI CÓ MỘT ĐỨA CON GÁI ÁC THẾ!!! MK KHÔNG LÀM GÌ NÓ NHƯNG NÓ LÀM MK BỊ THƯƠNG!!! RÚT CỤC MK LÀM GÌ SAI...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Ngô Châu Bảo Oanh

10 tháng 11 2017

-_-

Đúng(0)

Lưu Mỹ Hạnh

10 tháng 11 2017

Ngô Châu Bảo Oanh bạn sao vậy

Đúng(0)

Huỳnh Châu

20 tháng 9 2017

Tóm tắt văn bản tự sự: 1. Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) 2. Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) 3. Lão Hạc (Nam Cao) Giúp em với các anh chị ơi! Em cám ơn nhiều...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Nguyễn Linh

20 tháng 9 2017

Tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ

Hồng là một chú bé mồ côi cha, mẹ thì bỏ nhà đi tha hương câù thực.Nên Hồng phải chịu sự giả dôí của họ hàng nhất là bà cô cuả chú.
Một hôm cô của chú mở lơì kêu chú vào Thanh Hoá chơi với mẹ. Khi biết cô mình đang đóng kịch nên chú 0 đáp lại.Tưởng là đã xong ai ngờ bà cô lại đánh thêm 1 đòn tâm lý nữa là ngân daì chữ em bé làm cho chú nghẹn ứ cổ họng.
gần đến đoạn tang thầy thì từ trên trường chú đã thâý thấp thoáng hình ảnh cuả mợ trên xe kéo thì chú gọi nhưng lại sợ là 0 phải là mợ mình.
khi biết đó là mợ mình thì chú đã nằm lên người mợ chú và quên đi những lơì nói cuả bà cô.

Tóm tắt văn bản Tức nước vỡ bờ

Bài tóm tắt 1

Được bà lão hàng xóm cho vay chút gạo chị Dậu liền nấu cháo cho anh Dậu ăn. Chị vừa múc bát cháo bưng lên cho chồng, anh Dậu còn chưa kịp ăn thì tên cai lệ và người nhà lí trưởng xông vào đòi bắt trói. Ban đầu, chị Dậu vừa lo lắng cho chồng, vừa sợ hãi trước hành động cử chỉ của đám tay sai đã rất thiết tha van nài các "ông" tha cho chồng "cháu". Nhưng lũ đầu trâu mặt ngựa vẫn hung hăng lao vào bắt trói anh Dậu. Nỗi tức tối đã chiến thắng nỗi sợ hãi, chị Dậu cãi lí: chồng tôi đau ốm các ông không được bắt. Những tưởng lí do rất chính đáng đó có thể ngăn cản hành vi mất hết nhân tính của bọn cai lệ và người nhà lí trưởng nhưng vô hiệu. Bị bọn chúng đánh lại, chị Dậu uất ức vùng lên thách thức: "Mày trói chồng bà, bà cho mày xem" và quật ngã cả hai tên tay sai.

Bài tóm tắt 2

Gia đình anh Dậu nghèo khổ không có tiền nộp sưu. Anh Dậu vì thiếu sưu mà bị lôi ra đình đánh đập và khi được trả về chỉ còn là một thân xác rũ rượi. Đươc bà hàng xóm cho bát gạo, chị Dậu nấu cháo cho anh Dậu ăn. Nhưng anh chưa kịp ăn thì tên cai lệ và người nhà lí trưởng đến đòi sưu. Chị Dậu van xin chúng tha cho anh Dậu nhưng chúng không nghe mà còn đánh chị và sấn đến định trói anh Dậu mang đi. Quá phẫn nộ, chị đã liều cự lại và chống trả quyết liệt, quật ngã hai tên tay sai.

Bài tóm tắt 3

Giai đình chị Dậu là một gia đình nghèo khó sống ở thôn Đoài. Đến ngày sưu thuế thì chị phải chạy vạy khắp nơi để đóng thuế sưu cho anh Dậu. Vì đóng sưu chậm nên anh Dậu bị điệu ra đình và bị bọn cai lệ đánh như chết đi sống lại. Ngày sau chúng trả anh về cho chị Dậu, thấy chồng bị đánh đập chị Dậu lo kiếm bát cháo cho anh ăn đỡ đói, anh Dậu chưa kịp ăn thì bọn cai lệ và người nhà lí trưởng lại xông vào nhà. Bọn chúng mặt hầm hè đằng đằng sát khí vào nhà chị đòi thêm tiền sưu của chú Hợi đã chết từ lâu. Túng quá chị Dậu không đủ tiền đóng đành năn nỉ chúng thế mà bọn chúng vẫn không cho khất còn xông tới đòi đánh anh Dậu. Thương chồng và chịu không nổi cái tính của bọn cai lệ chị Dậu liều mạng đánh chúng một trận tả tơi.

Tóm tắt văn bản Lão Hạc

1. Tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao - Bài làm 1

Lão Hạc là một người nông dân nghèo, sống cô độc, chỉ có con chó Vàng làm bạn. Con trai lão vì nghèo không lấy được vợ, đã phẫn chí bỏ làng đi làm ăn xa. Lão Hạc ở nhà chờ con về, làm ăn thuê để kiếm sống. Sau một trận ốm dai dẳng, lão không còn sức đi làm thuê nữa. Không còn đường sinh sống, lão Hạc lặng lẽ đi đến một quyết định quan trọng. Lão bán con chó Vàng mà lão rất mực yêu thương, mang hết số tiền dành dụm được và cả mảnh vườn gửi cho ông Giáo trông coi hộ. Lão chịu đói, chỉ ăn khoai và sau đó "lão chế tạo được món gì, ăn món nấy". Ông Giáo ngấm ngầm giúp đỡ nhưng lão tìm cách từ chối. Một hôm lão xin Binh Tư ít bả chó, nói để đánh bả chó làm thịt và rủ Binh Tư uống rượu. Ông Giáo rất buồn khi nghe Binh Tư kể chuyện ấy. Lão Hạc bỗng nhiên chết - một cái chết thật dữ dội. Cả làng không ai hiểu vì sao lão chết, chỉ có Binh Tư và ông Giáo hiểu lão ăn bả chó để tử tự.

2. Tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao - Bài làm 2

Lão Hạc có một hoàn cảnh gia đình bất hạnh: Vợ lão mất sớm, còn một người con trai thì anh ta vì phẫn chí mà bỏ đi cao su. Lão Hạc còn lại một mình với một mảnh vườn và một con chó vàng. Con chó ấy là của anh con trai để lại, lão cưng chiều nó như con, luôn miệng gọi "cậu Vàng". Nhưng cuộc sống khốn khó, lão bán chó để dành mảnh vườn cho con dù vô cùng đau khổ, dằn vặt. Lão mang tiền dành dụm được gửi ông giáo và nhờ ông trông coi mảnh vườn. Không muốn phiền đến mọi người, lão từ chối hết thảy sự giúp đỡ của ông giáo. Một hôm, lão xin Binh Tư một ít bả chó nói là muốn bẫy một con chó lạc. Ông giáo rất thất vọng khi nghe chuyện ấy. Nhưng rồi lão Hạc bỗng nhiên chết - cái chết thật dữ dội, đau đớn. Ông giáo hiểu ra tất cả, vô cùng đau đớn nghĩ về cái chết của lão Hạc và chiêm nghiệm về cuộc đời.

3. Tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao - Bài làm 3

Lão Hạc là một nông dân nghèo, sống cô độc. Con trai vì không có tiền lấy vợ nên bỏ đi làm ở đồn điền cao su, chỉ để lại cho lão một con chó làm bạn. Sau một lần ốm nặng, lão yếu đi ghê lắm, không đủ sức để đi làm thuê nữa. Cùng đường lão phải quyết định bán con chó vàng mà lão hết lòng yêu thương. Rồi lão mang tiền dành dụm được và cả mảnh vườn của mình đem sang gửi cho ông Giáo. Ít lâu sau lão sang nhà Binh Tư xin bả chó. Khi nghe Binh Tư kể về chuyện lão Hạc sang xin bả chó, ông Giáo đã rất thất vọng. Nhưng ngay sau đó, khi nhìn thấy lão Hạc chết một cách đau đớn và dữ dội thì ông giáo đã hiểu ra mọi chuyện. Còn về cái chết của lão Hạc chỉ có Binh Tư và ông Giáo hiểu rõ.

Đúng(0)

Nguyễn Bảo Trung

27 tháng 9 2017

Hồng là một chú bé mồ côi cha, mẹ thì bỏ nhà đi tha hương cầu thực. Nên Hồng phải chịu sự giả dối của họ hàng nhất là bà cô cuả chú

Một hôm cô của chú mở lời kêu chú vào Thanh Hoá chơi với mẹ. Khi biết cô mình đang đóng kịch nên chú không đáp lại. Tưởng là đã xong ai ngờ bà cô lại đánh thêm một đòn tâm lý nữa là ngân dài chữ em bé làm cho chú nghẹn ứ cổ họng.

Gần đến đoạn tang thầy thì từ trên trường chú đã thấy thấp thoáng hình ảnh cuả mợ trên xe kéo thì chú gọi nhưng lại sợ là không phải là mợ mình. Khi biết đó là mợ mình thì chú đã nằm lên người mợ chú và quên đi những lời nói của bà cô.

Đúng(0)

Linh Lê

23 tháng 9 2017

Câu 1 trang 9 sách giáo khoa ngữ văn 8 Help me!!!!!!!!!!!!! ...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

Nguyễn Thị Hồng Nhung

23 tháng 9 2017

Những thay đổi của cảnh vật và tiết trời cuối thu “lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc” đã khiến nhân vật “tôi” nhớ lại những kí ức về buổi tựu trường đầu tiên.
Những kỉ niệm được nhà văn diễn tả theo trình tự như sau:
- Từ hiện tại nhớ về quá khứ: tiết trời cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật "tôi" nhớ lại.
- Nhân vật "tôi" hồi tưởng được trở về con đường cùng mẹ tới trường.
- Cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn thấy ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn các bạn, lúc nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp.
- Tâm trạng hồi hộp của nhân vật "tôi" lúc ngồi vào chỗ của mình trong giờ học đầu tiên.

Đúng(0)

Linh Lê

24 tháng 9 2017

thank you bn mik kết bn nha!!!!!!!!!!!!

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Miền Bắc	Miền Nam
bố	ba
củ sắn	củ mì
đá bóng	đá banh
...	...

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP