\(\in\)Z

  1. a. 3...">
    K
    Khách

    Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

    a: \(10^6-5^7=5^6\cdot2^6-5^6\cdot5=5^6\cdot59⋮59\)

    b: \(2^{91}=\left(2^{13}\right)^7=8192^7\)

    \(5^{35}=\left(5^5\right)^7=3125^7\)

    mà 8192>3125

    nên \(2^{91}>5^{35}\)

    3 tháng 7 2019

    1. \(\left(\frac{1}{2}\right)^n=\frac{1}{32}\)

    \(\left(\frac{1}{2}\right)^n=\frac{1^5}{2^5}\)

    \(\left(\frac{1}{2}\right)^n=\left(\frac{1}{2}\right)^5\)

    Vậy \(n=5\)

    2. \(\frac{343}{125}=\left(\frac{7}{5}\right)^n\)

    \(\frac{7^3}{5^3}=\left(\frac{7}{5}\right)^n\)

    \(\left(\frac{7}{5}\right)^3=\left(\frac{7}{5}\right)^n\)

    Vậy \(n=3\)

    3. \(\frac{16}{2^n}=2\)

    \(2^n=\frac{16}{2}\)

    \(2^n=8=2^3\)

    Vậy \(n=3\)

    3 tháng 7 2019

    1. (1/2)2 = 1/32 <=> (21)= (25)n <=> 1.n = 5.1 <=> n = 5

    => n = 5

    2) 343/125 = (7/5)n <=> (7/5)3 = (7/5)n <=> 3 = n

    => n = 3

    3) 16/2n = 2 <=> 16.2n <=> 2n = 2/16 <=> 2n = 1/8 <=> 2n = 8 <=> 2n = 23 <=> n = 3

    => n = 3

    Bài 1. Phân tích số 8030028 thành tổng của 2004 số tự nhiên chẳn liên tiếp.Bài 2: Tính B = 1.2.3 + 2.3.4 + … + (n - 1)n(n + 1) Bài 3 : So sánh cặp số :2225 và 3150  và Bài 4 : Chứng minh rằng :817 – 279  – 913 chia hết cho 405.87 – 218 chia hết cho 14.Bài 5 : Cho x > y > 0. chứng minh rằng :x3 > y3x4 > y4Bài 6 : Chứng minh rằng :Cho ac = bd thì Cho  với b, d là số nguyên dương  thì .Bài 7 :  Tìm x...
    Đọc tiếp

    Bài 1. Phân tích số 8030028 thành tổng của 2004 số tự nhiên chẳn liên tiếp.

    Bài 2: Tính B = 1.2.3 + 2.3.4 + … + (n - 1)n(n + 1) 

    Bài 3 : So sánh cặp số :

    1. 2225 và 3150
    2.   và 

    Bài 4 : Chứng minh rằng :

    1. 817 – 279  – 913 chia hết cho 405.
    2. 87 – 218 chia hết cho 14.

    Bài 5 : Cho x > y > 0. chứng minh rằng :

    1. x3 > y3
    2. x4 > y4

    Bài 6 : Chứng minh rằng :

    1. Cho ac = bd thì 
    2. Cho  với b, d là số nguyên dương  thì .

    Bài 7 :  Tìm x :

    1. (2x + 1)(x – 2)(5  – 3x) = 0
    2. |x – 1| + 2x  = 8
    3. (3x + 5)\(\frac{16}{121}\)

    Bài 8 : Tìm các số x,y , z thỏa :

    1. ;   và 2x + 5y – 2z = 96
    2.  và 2x – 3y + z = 7

    Bài 9 : Tính :

    1. S = (-1) + 2 +(-3) + 4 …+(-99) + 100
    2. A = 1 – 3 + 5 – 7 + …+ 149 – 151
    3. B = 2 – 4 + 6 – 8 + … + 102 – 104.
    4. C = 

    Bài 10 : Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất (nếu có ) :

    1. A  = 2 + |x – 1|
    2. B = -|2x +3 | + 5
    3. C = |2x +1| + |3 – 2x|

    Bài 11 : Một lớp học nếu xếp hàng 5 thì thừa 3, nếu xếp hàng 7 thì thừa 1. Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh, biết số học sinh từ 40 đến 60 học sinh.

    Bài 12 : Cho hàm số : y = f(x) = 3x2 – 1.

    1. Tính f(-2), f(1/4).
    2. Tìm x để f(x) = 47.
    3. Chứng minh f(x) = f(-x) với mọi x.
    1
    14 tháng 9 2016

    dài thế

    25 tháng 6 2018

    1.\(\frac{1}{a}=\frac{1}{6}+\frac{b}{3}=\frac{1}{6}+\frac{2b}{6}=2b+\frac{1}{6}=\frac{1}{a}\Rightarrow(2b+1)\cdot a=6=2b\cdot a+a=6=3a\cdot b=6\)

    \(a\cdot b=\frac{6}{a}\)

    \(3\cdot2\cdot b=6\Rightarrow a=2;b=1\)

    2. \(\frac{a}{4}-\frac{1}{b}=\frac{3}{4}\)hay \(\frac{a}{4}-\frac{3}{4}=\frac{1}{b}=a-\frac{3}{4}=\frac{1}{b}=>(a-3)\cdot6=4\)

    \(6a-18=4\)

    \(6a=4+18=22\)

    \(=>A\in\varnothing\)

    Đúng nhé bạn