OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025

Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
PH
Pham Huynh Bao Thy
1 tháng 5 2023
Bài tập 1: Viết chương trình nhập vào n và k, tính và in ra màn hình giá trị C = Yêu cầu viết hàm Def GT(x): ….. Để tính x! (x! = 1*2*3*…*x) Bài tập 2: Viết chương trình nhập vào n nguyên dương, tính và in ra: ☠ Tổng các số chẵn từ 1 à n ☠ Tổng các số lẻ từ 1 à n ☠ Tổng các số chia hết cho k (k nguyên dương nhập vào từ bàn phím) từ 1 à n Yêu cầu viết hàm con cho mỗi việc tính tổng ở...
Đọc tiếp

Bài tập 1: Viết chương trình nhập vào n và k, tính và in ra màn hình giá trị C = Yêu cầu viết hàm Def GT(x): ….. Để tính x! (x! = 1*2*3*…*x) Bài tập 2: Viết chương trình nhập vào n nguyên dương, tính và in ra: ☠ Tổng các số chẵn từ 1 à n ☠ Tổng các số lẻ từ 1 à n ☠ Tổng các số chia hết cho k (k nguyên dương nhập vào từ bàn phím) từ 1 à n Yêu cầu viết hàm con cho mỗi việc tính tổng ở trên. Bài tập 3 Viết chương trình nhập vào số nguyên n, tính và in ra tổng các số tạo thành số đó. Bài tập 4 Cho mảng A = [1, 2, 3, 4, 5] Viết chương trình nhập vào k, tính và in ra: (mỗi yêu cầu là một hàm)  Tổng các phần tử chẵn trong mảng A  Tổng các phần tử lẻ trong mảng A.  Tổng các phần tử nguyên tố trong mảng A
#Tin học lớp 10
0
TL
Trần Long
14 tháng 1 2023 - olm
Viết chương trình cho người dùng nhập vào số nguyên dương n, rồi kiểm tra các số nhập vào có phải là số nguyên tố hay không? Và đếm xem có bao nhiêu số nguyên tố được nhập vào thì in ra màn hình.
#Tin học lớp 10
0
TL
Trần Long
19 tháng 1 2023 - olm
Sử dụng Python để Viết chương trình cho người dùng nhập vào số nguyên dương n, rồi kiểm tra các số nhập vào có phải là số nguyên tố hay không? Và đếm xem có bao nhiêu số nguyên tố được nhập vào thì in ra màn...
Đọc tiếp

Sử dụng Python để Viết chương trình cho người dùng nhập vào số nguyên dương n, rồi kiểm tra các số nhập vào có phải là số nguyên tố hay không? Và đếm xem có bao nhiêu số nguyên tố được nhập vào thì in ra màn hình.
#Tin học lớp 10
0
3C
3i3 congaf
25 tháng 10 2021
Bài 1. Bài toán và thuật toán (xác định bài toán, viết thuật toán): Cho dãy gồm N số nguyên a1,...,aN. a) Tính tổng các số hạng có giá trị chẵn/lẻ có trong dãy. b) Tính tổng các số hạng có vị trí chẵn/lẻ có trong dãy. c) Đếm các số hạng có giá trị chẵn/lẻ/bằng K có trong...
Đọc tiếp

Bài 1. Bài toán và thuật toán (xác định bài toán, viết thuật toán): Cho dãy gồm N số nguyên a1,...,aN. a) Tính tổng các số hạng có giá trị chẵn/lẻ có trong dãy. b) Tính tổng các số hạng có vị trí chẵn/lẻ có trong dãy. c) Đếm các số hạng có giá trị chẵn/lẻ/bằng K có trong dãy.
#Tin học lớp 10
0
D
Dương
19 tháng 10 2021
Cho số N nguyên dương và dãy số nguyên A gồm a1, a2,.....,an.Hãy viết thuật toána) đưa ra màn hình tổng số các giá trị trong dãy(Ví dụ: nhập n=4 Dãy A: 3 6 2 1 đưa ra màn hình tổng số bằng 12 <dạng> )b) Đưa ra màn hình vị trí chứa giá trị lớn nhất. Nếu có 2 GTLN thì dưa ra vị trí nhỏ nhất chứa...
Đọc tiếp

Cho số N nguyên dương và dãy số nguyên A gồm a1, a2,.....,an.

Hãy viết thuật toán

a) đưa ra màn hình tổng số các giá trị trong dãy

(Ví dụ: nhập n=4 

Dãy A: 3 6 2 1 đưa ra màn hình tổng số bằng 12 <dạng> )

b) Đưa ra màn hình vị trí chứa giá trị lớn nhất. Nếu có 2 GTLN thì dưa ra vị trí nhỏ nhất chứa GTLN.
#Tin học lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
19 tháng 10 2021

a: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,x,t;

int main()

{

cin>>n;

t=0;

for (i=1; i<=n;i++)

{

cin>>x;

t=t+x;

}

cout<<t;

return 0;
}

Đúng(0)
U
Uyen
15 tháng 3 2023

Viết chương trình nhập vào số nguyên dương n . Tính và in ra màn hình các kết quả sau bằng ngôn ngữ Python : - Số lượng số lẻ từ 0 --> n - Số lượng số nguyên tố từ 0 --> n - Tổng của những số chẵn từ 0 --> n In ra tất cả các số là số chính phương trong phạm vi từ 0 --> n ( nếu có )
#Tin học lớp 10
0
TN
Trần nguyên sang
26 tháng 12 2022

viết chương trình nhập số nguyên dương n từ bàn phím . kiểm tra và thông báo ra màn hình số n vừa nhập là số chẵn hay số lẻ
#Tin học lớp 10
0
AC
Ái Cầm Trần
2 tháng 3 2023
1.Viết chương rình nhập vào từ bàn phím một dãy các số nguyên, thông báo ra màn hình giá số lớn nhất có trong dãy vừa nhập. trị 2.Viết chương rình nhập vào từ bàn phím một dãy các số nguyên, thông báo ra màn hình giá trị số nhỏ nhất có trong dãy vừa nhập. 3. Viết chương rình nhập vào từ bàn phím một dãy các số nguyên, tính và thông báo ra màn hình tổng các số có giá trị là chẵn có...
Đọc tiếp

1.Viết chương rình nhập vào từ bàn phím một dãy các số nguyên, thông báo ra màn hình giá số lớn nhất có trong dãy vừa nhập. trị 2.Viết chương rình nhập vào từ bàn phím một dãy các số nguyên, thông báo ra màn hình giá trị số nhỏ nhất có trong dãy vừa nhập. 3. Viết chương rình nhập vào từ bàn phím một dãy các số nguyên, tính và thông báo ra màn hình tổng các số có giá trị là chẵn có trong dãy vừa nhập. 4. Viết chương trình nhập vào hai xâu bất kỳ, thông báo ra màn hình xấu có độ dài ngắn hơn, nếu bằng nhau thì đưa ra xâu nhập sau. 5. Viết chương trình nhập vào một xâu, in ra màn hình xấu đó nhưng được viết theo thứ tử ngược lai
#Tin học lớp 10
0
T
Thảo
15 tháng 12 2020
xác định input output và viet thuật toán nhập vào từ bàn phím số nguyên dương N. Tính và đưa ra tổng: a) các số từ 1 đến N b) các số lẻ từ 1 đến N c) các số chẵn từ 1 đến N d) các số lẻ và là bội của 5 từ 1 đến N e) các số chẵn và là bội của 5 từ 1 đến N Tính và đưa ra hiệu: a) Các số từ 1 đến N b) các số lẻ từ 1 đến N c) các chẵn từ 1 đến N d) các số lẻ và là bội của 5 từ 1 đến...
Đọc tiếp

xác định input output và viet thuật toán nhập vào từ bàn phím số nguyên dương N. Tính và đưa ra tổng: a) các số từ 1 đến N

b) các số lẻ từ 1 đến N

c) các số chẵn từ 1 đến N

d) các số lẻ và là bội của 5 từ 1 đến N

e) các số chẵn và là bội của 5 từ 1 đến N

Tính và đưa ra hiệu: a) Các số từ 1 đến N

b) các số lẻ từ 1 đến N

c) các chẵn từ 1 đến N

d) các số lẻ và là bội của 5 từ 1 đến N

e) các số chẵn và là bội của 5 từ 1 đến N
#Tin học lớp 10
0
MH
Miên Hồ Đức
30 tháng 9 2018
1. Viết thuật toán kiểm tra N là số chẵn hay lẻ ??? 2. viết thuật toán tìm số lớn ( hoặc số nhỏ I ) của 2 số nguyên và 3 số của dãy số nguyên 3.Viết thuật toán tính tổng của các số ( hoặc tổng các số chẵn lẻ số âm số ko âm số dương hoặc số chia hết cho k trong 1 dãy số 4.Viết thuật toán đếm số lượng chẵn (hoặc lẻ, âm, không âm, số dương, số chia hết cho k ) trong 1 dãy âm 5. viết thuật toán...
Đọc tiếp

1. Viết thuật toán kiểm tra N là số chẵn hay lẻ ???
2. viết thuật toán tìm số lớn ( hoặc số nhỏ I ) của 2 số nguyên và 3 số của dãy số nguyên
3.Viết thuật toán tính tổng của các số ( hoặc tổng các số chẵn lẻ số âm số ko âm số dương hoặc số chia hết cho k trong 1 dãy số
4.Viết thuật toán đếm số lượng chẵn (hoặc lẻ, âm, không âm, số dương, số chia hết cho k ) trong 1 dãy âm
5. viết thuật toán đưa ra số lượng các ước dương của 1 số nguyên dương N

ghi rõ inout output và các bước

#Tin học lớp 10
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP