Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dãy số : 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; .... ; 2002 là dãy số cách đều 2 đơn vị và đều là số chẵn.
Số số hạng của dãy là:
(2002 - 2) : 2 + 1 = 1001 (số hạng)
Tổng của dãy trên là:
(2 + 2002) x 1001 : 2 =1003002
Đáp số: 1003002
số số hạng là :
( 2002 - 2 ) : 2 +1 = 1001 ( số )
tổng dãy số trên là :
( 2002 + 2 ) x 1001 : 2 = 1003002
Bài này khá khó với hs lớp 5
Gọi số có 2 chữ số là ab
Gọi tổng 2 số là c
Theo đề bài ta có
ab = c x 7 + 6
Vì ab < 100 nên c x 7 < 99 . Vậy c có thể bằng 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9
Nếu c là 1 thì ab = 29
thử : 29 : 11 = 2 ( dư 7 ) ( loại )
Nếu c là 2 thì ab = 75
thử 75 : 12 = 6 ( dư 3 ) ( loại )
Nếu c là 3 thì ab = 94
thử : 94 : 13 = 7 ( dư 3 ) ( loại )
Nếu c là 4 thì ab = 95
thử 95 : 14 = 6 ( dư 11 ) ( loại )
Nếu c là 5 thì ab = 96
thử : 96 : 15 = 6 ( dư 6 ) ( loại )
Nếu c là 6 thì ab = 97
thử : 97 : 16 = 6 ( dư 1 ) ( loại )
Mình thử mấy kết quả còn lại rồi hình như đề bài sai thì phải !!!
Bài 2
5 : 2,5 = 2
90 : 2,4 = 37,5
986 : 2,9 = 340
468 : 2,6 = 186,(923076)
Bài 2:
a)2
b)37,5
c)340
d)180
Bài 3:
Thanh sắt nặng:
0,28.16:0,8=5,6(kg)
Bài 4:
Trong 1 giờ xe máy chạy được:
61:2=30,5(km)
Trong 1 giờ ô tô đi được:
161:4=40,25(km)
Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy:
40,25-30,5=9,75(km)
Bài 5:
Chiều dài hình chữ nhật:
12,5.2=25(m)
Chu vi hình chữ nhật:
(12,5+25).2=75(m)
Diện tích hình chữ nhật:
12,5.25=312,5(m2)
100%:y-50%:y+40%:y=18+30%:y
1:y-0,5:y+0,4:y=18+0,3:y
1:y-0,5:y+0,4:y-0,3:y=18
(1-0,5+0,4-0,3):y=18
0,6:y=18
y=0,6:18
y=1/30 (1/30 là phân số đó nha)
mình không biết làm bài này !
mà sao cậu có mặt cảm xúc hay vậy !
Khi tăng thừa số thứ nhất lên 7,2 và giữ nguyên thừa số thứ hai thì tích tăng 7,2 lần thừa số thứ hai
Từ lập luận trên ta có tích mới tăng là:
0,2 \(\times\) 7,2 = 1,44
Đáp số: 1,44
Khi tăng thừa số thứ nhất lên 7,2 và giữ nguyên thừa số thứ hai thì tích tăng 7,2 lần thừa số thứ hai
Từ lập luận trên ta có tích mới tăng là:
0,2 7,2 = 1,44
Đáp số: 1,44
A = \(\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{1}{4}\) + \(\dfrac{1}{8}\)+ \(\dfrac{1}{16}\) + \(\dfrac{1}{32}\) + \(\dfrac{1}{64}\)+......+\(\dfrac{1}{1024}\)
A \(\times\)2 = 1 + \(\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{1}{4}\) + \(\dfrac{1}{8}\) + \(\dfrac{1}{16}\) + \(\dfrac{1}{32}\)+\(\dfrac{1}{64}\)+...+\(\dfrac{1}{512}\)
A\(\times\)2 - A = 1 - \(\dfrac{1}{1024}\)
A = \(\dfrac{1023}{1024}\)
B = \(\dfrac{1}{1\times2}\)+\(\dfrac{1}{2\times3}\)+\(\dfrac{1}{3\times4}\)+\(\dfrac{1}{4\times5}\)+...+\(\dfrac{1}{98\times99}\)+\(\dfrac{1}{99\times100}\)
B = \(\dfrac{1}{1}\) - \(\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{1}{2}\) - \(\dfrac{1}{3}\)+ \(\dfrac{1}{3}\)-\(\dfrac{1}{4}\)+\(\dfrac{1}{4}\)-\(\dfrac{1}{5}\)+...+\(\dfrac{1}{98}\)-\(\dfrac{1}{99}\)+\(\dfrac{1}{99}\)-\(\dfrac{1}{100}\)
B = 1 - \(\dfrac{1}{100}\)
B = \(\dfrac{99}{100}\)