Gieo một con súc sắc cân đối, đồng chất liên tiếp hai lần. Biết tổng số chấm sau hai lần gieo là m . Tính xác suất để sau hai lần gieo phương trình <img...

Đáp án A Phương trình có nghiệm . Do m là tổng số chấm sau 2 lần gieo súc sắc nên . Do đó Các trường hợp có tổng số chấm thỏa mãn yêu cầu bài toán là . Số trường hợp của không gian mẫu là . Vậy xác suất cần tính là . Câu trả lời: Đáp án A Phương trình có nghiệm . Do m là tổng số chấm sau 2 lần gieo súc sắc nên . Do đó Các trường hợp có tổng số chấm thỏa mãn yêu cầu bài toán là . Số trường hợp của không gian mẫu là . Vậy xác suất cần tính là .

Gieo một con súc sắc cân đối, đồng chất liên tiếp hai lần. Biết tổng số chấm sau hai lần gieo là m...

N

Nastu_Draneel

22 tháng 10 2016

1: tìm x , y , z :a, $\frac{1}{2}x=\frac{2}{3}y=\frac{3}{4}z$ và $x-y=15$b, $\frac{x}{2}=\frac{y}{3}$ ; $\frac{y}{5}=\frac{z}{7}$ và $x+y+z=92$c, $2x=3y=10z-2y-3y$ và $x+y-z=95$2 : cho $\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\left(a,b,c,d\ne0\right)$ và đôi 1 khác nhau , khác đôi nhau Chứng minh :a , $\frac{a-b}{a+b}=\frac{c-d}{c+d}$b ,...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

2

CL

Cơ Liên Mỹ

18 tháng 9 2019

2 : cho $\frac{a}{b} = c d (a, b, c, d \neq 0)$ và đôi 1 khác nhau, khác đôi nhau

Chứng minh :

a) C1: Đặt $\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=k$$\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=kb\\c=kd\end{matrix}\right.$

$\frac{a-b}{a+b}=\frac{kb-b}{kb+b}=\frac{b\left(k-1\right)}{b\left(k+1\right)}=\frac{k-1}{k+1}$

$\frac{c-d}{c+d}=\frac{kd-d}{kd+d}=\frac{d\left(k-1\right)}{d\left(k+1\right)}\frac{k-1}{k+1}$

Đúng(0)

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

5 tháng 2 2022

Bài 1:

a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

$\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{\dfrac{3}{2}}=\dfrac{z}{\dfrac{4}{3}}=\dfrac{x-y}{2-\dfrac{3}{2}}=\dfrac{15}{\dfrac{1}{2}}=30$

Do đó: x=60; y=45; z=40

b: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

$\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}=\dfrac{x+y+z}{10+15+21}=\dfrac{92}{46}=2$

Do đó: x=20; y=30; z=42

Đúng(0)

QS

queen Snow

9 tháng 7 2016

CHo hình chóp S.ABCD. Trên các đoạn AD, SA, SB lần lượt lấy các điểm M, N, P (sao cho PN không //AB). Tìm giao tuyến của mp (MNP) với: a)mp (SBC)b)mp (SCD)em cần rất gấp mong mọi người giúp cho...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

0

NT

Nguyen Thanh Thao

26 tháng 11 2016

Tìm số nguyên dương n...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

0

QS

queen Snow

5 tháng 7 2016

Cho hình chóp S. ABCD có AB và CD không song song. M là một điểm thuộc miền trong của mặt phẳng(SCD). Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SBM) và (SAC). Em lên google search thì thấy một số bạn giả như thế này''Trong (SCD) kéo dài SM cắt CD tại N, chứng minh N thuộc (SBM)(SBM) trùng (SBN)=> giao tuyến cần tìm là SI''Vì sao (SBM) trùng (SBN) vậy ạ?-Có trang lại giải thế này''Gọi N là giao điểm SM và CD, Ilà gđ...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

0

NH

Nhi Huỳnh

22 tháng 9 2017

1)cosx-sin$\dfrac{x}{2}$-1=0

2)sin2x -2$\sqrt{3}$cos²x=1-$\sqrt{3}$

Giải nhanh giùm nha đang cần gấp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

1

DP

đỗ phương thảo

22 tháng 9 2017

Chương 1: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

Đúng(0)

CT

chu thị ánh nguyệt

5 tháng 9 2017

tính đạo hàm của hàm số sau:

$y=\sqrt{\dfrac{x^3}{x-1}}$

help me

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

1

ST

Sonboygaming Tran

6 tháng 9 2017

ADCT: $\sqrt{u}'=\dfrac{u'}{2\sqrt{u}}$; $\left(\dfrac{u}{v}\right)'=\dfrac{u'.v-u.v'}{v^2}$

y'=$\dfrac{\left(\dfrac{x^3}{x-1}\right)'}{2\sqrt{\dfrac{x^3}{x-1}}}$

$\left(\dfrac{x^3}{x-1}\right)'=\dfrac{\left(x^3\right)'.\left(x-1\right)-\left(x-1\right)'.x^3}{\left(x-1\right)^2}$

=$\dfrac{3x^2.\left(x-1\right)-x^3}{\left(x-1\right)^2}$=$\dfrac{2x^3-3x^2}{\left(x-1\right)^2}$

=>y'$\dfrac{2x^3-3x^2}{\left(x-1\right)^2.\sqrt{\dfrac{x^3}{x-1}}}$=$\dfrac{2x^3-3x^2}{\sqrt{\left(\dfrac{x}{x-1}\right)^3}}$

Đúng(0)

CT

chu thị ánh nguyệt

7 tháng 9 2017

cái mẫu sai r

Đúng(0)

NM

Nước Mắt Nhạt Nhòa

28 tháng 9 2017

sin⁴ (x + $\dfrac{\pi}{2}$ ) - sin⁴ x= sin4x

Help me!! mk cần gấp hic

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

1

CC

Công chúa xinh xắn

6 tháng 10 2017

$sin^4\left(x+\dfrac{\pi}{2}\right)-sin^4x=sin4x$

$\Rightarrow cos^4x-sin^4x=sin4x$

$\Rightarrow\left(cos^2x+sin^2x\right)\left(cos^2x-sin^2x\right)=sin4x$

$\Rightarrow cos^2x-sin^2x=4sinx.cosx.cos2x$

......

Đúng(0)

HT

Huỳnh Thị Ngọc Nhi

19 tháng 9 2017

1)$\dfrac{1+sin2x+cos2x}{1+cot^2x}$=$\sqrt{2}$sinxsin2x

2)sin2xcosx+sinxcosx=cos2x+sinx+cosx

3)$\dfrac{sin2x+2cosx-sinx-1}{tanx+\sqrt{3}}$=0

Mấy bạn giải giúp mình nha,đang cần gấp

#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 11

0

NM

Nguyễn Minh Sơn

7 tháng 9 2021 - olm

Câu 1: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là: A. B. C. D. R Câu 2: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là: A. B. C. D. Câu 3: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là: A....

Đọc tiếp

Câu 1: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là:

A. B. C. D. R

Câu 2: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là:

A. B. C. D.

Câu 3: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là:

A. B. C. D. R

Câu 4: Cho hàm số: , TXĐ của hàm số là:

A. B. C. D=R D.

Câu 5: Cho hàm số: , GTNN của hàm số là:

A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

Câu 6: Cho hàm số: , GTLN của hàm số là:

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

Câu 7. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = 5; m = 1 B. M = 5; m = 3 C. M = 3; m = 1 D. M = 3; m = 0

Câu 8. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = 1; m = -1 B. M = 2; m = 0 C. M = 2; m = 1 D. M = 1; m = 0

Câu 9. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = ; m = -1 B. M = 1; m = C. M = ; m = D. M = 1; m = -1

Câu 10. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số trên đoạn là :

A. M = 1; m = 0 B. M = 1; m = -1 C. M = 0; m = -1 D. Cả A, B, C đều sai.

Câu 11. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = 8; m = 2 B. M = 5; m = 2 C. M = 8; m = 4 D. M = 8; m = 5.

Câu 12. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = 3; m = B. M = ; m = 1 C. M = ; m = 3 D. M = 3; m = 1.

Câu 13. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = 2; m = B. M = 2; m = -2 C. M = -2; m = D. M = 0; m = -2.

Câu 14. Giá trị lớn nhất (M), giá trị nhỏ nhất (m) của hàm số là :

A. M = 0; m = B. M = 0; m = C. M = ; m = 0 D. M = ; m = .

Câu 15.Xét hàm số trên đoạn khẳng định nào sau đúng ?

A. Trên các khoảng hàm số luôn đồng biến.

B. Trên khoảng hàm số đồng biến và trên khoảng hàm số nghịch biến.

C. Trên khoảng hàm số nghịch biến và trên khoảng hàm số đồng biến.

D. Trên các khoảng hàm số luôn nghịch biến.

Câu 16.Xét hàm số trên đoạn khẳng định nào sau đúng ?

A. Trên các khoảng hàm số luôn nghịch biến.

B. Trên khoảng hàm số đồng biến và trên khoảng hàm số nghịch biến.

C. Trên khoảng hàm số nghịch biến và trên khoảng hàm số đồng biến.

D. Trên các khoảng hàm số luôn đồng biến.

Câu 17.Xét hàm số trên khoảng khẳng định nào sau đúng ?

A. Trên khoảng hàm số luôn đồng biến.

B. Trên khoảng hàm số đồng biến và trên khoảng hàm số nghịch biến.

C. Trên khoảng hàm số nghịch biến và trên khoảng hàm số đồng biến.

D. Trên các khoảng hàm số luôn nghịch biến.

Câu 18.Xét hàm số trên khoảng khẳng định nào sau đúng ?

A. Trên khoảng hàm số luôn đồng biến.

B. Trên khoảng hàm số đồng biến và trên khoảng hàm số nghịch biến.

C. Trên khoảng hàm số nghịch biến và trên khoảng hàm số đồng biến.

D. Trên các khoảng hàm số luôn nghịch biến.

Câu 19. Chọn khẳng định sai về tính chẵn lẻ của các hàm số trong các khẳng định sau :

A. Hàm số là hàm số lẻ. B. Hàm số là hàm số chẵn.

C. Hàm số là hàm số chẵn. D. Hàm số là hàm số lẻ .