K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

22 tháng 5

Dưới đây là gợi ý trả lời các câu hỏi trong đề ôn tập môn Ngữ văn của bạn:


Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là gì?

Phương thức biểu đạt chính là nghị luận. Đoạn trích trình bày ý kiến, phân tích và chứng minh về thói tham lam – nguồn gốc của mọi thói xấu.


Câu 2. Xác định số từ trong câu sau:

“Ngoài ra, ranh giới giữa thói xấu và đức tốt chỉ là một sợi tóc.”

  • Câu này có 15 từ.

Câu 3. Trong văn bản trên, sự tham lam được thể hiện qua những hành vi nào?

Sự tham lam được thể hiện qua các hành vi:

  • Ghen tức
  • Lập mưu tính kế hãm hại người khác
  • Ghen ghét
  • Lừa gạt
  • Giả dối
  • Cay cú, ngờ vực
  • Hèn nhát
  • Mưu mô, mật đàm, thậm thụt
  • Lôi kéo bè cánh, ám sát, nổi loạn
  • Biến lợi ích công thành lợi ích riêng của nhóm người

Câu 4. Đoạn trích trên bàn về vấn đề gì?

Đoạn trích bàn về thói tham lam – nguồn gốc của mọi thói xấu trong xã hội và con người.


Câu 5. Nêu công dụng của phép liên kết lặp lại từ ngữ “thói xấu” trong đoạn văn:

Việc lặp lại từ “thói xấu” giúp:

  • Nhấn mạnh ý tưởng trung tâm của đoạn văn.
  • Tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, làm rõ vai trò của tham lam là nguồn gốc của mọi thói xấu.
  • Giúp người đọc dễ nhớ và hiểu sâu sắc hơn vấn đề được trình bày.

Câu 6. Nêu công dụng của dấu chấm lửng trong câu:

“Thái độ cay cú ngờ vực, ghen tức, hèn nhát... cũng từ tham lam mà ra.”

Dấu chấm lửng được dùng để:

  • Gợi ý còn nhiều hành vi, thái độ khác nữa nhưng không liệt kê hết.
  • Tạo cảm giác liệt kê chưa đầy đủ, mở rộng ý nghĩa.
  • Tăng tính biểu cảm, nhấn mạnh sự đa dạng và phổ biến của các thói xấu phát sinh từ tham lam.

Câu 7. Giải thích nghĩa của từ “tham lam"

“Tham lam” là tính cách muốn chiếm hữu nhiều hơn mức cần thiết, luôn mong muốn có được nhiều của cải, quyền lợi, không biết đủ, dẫn đến các hành vi xấu và gây hại cho người khác.


Câu 8. Đoạn trích trên viết ra nhằm mục đích gì?

Mục đích của đoạn trích là:

  • Phê phán thói tham lam và những hậu quả xấu của nó đối với con người và xã hội.
  • Cảnh báo mọi người về tác hại của tham lam.
  • Kêu gọi con người cần nhận thức và tránh xa thói tham lam để xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.

Câu 9. Qua văn bản trên em rút ra bài học gì cho bản thân?

  • Em cần tránh thói tham lam để không gây tổn hại cho người khác và xã hội.
  • Phải biết hài lòng với những gì mình có, sống trung thực, biết chia sẻ và giúp đỡ người khác.
  • Cần rèn luyện phẩm chất tốt đẹp, tránh những thói xấu do tham lam gây ra.
  • Ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng xã hội công bằng, văn minh.

Nếu bạn cần mình giúp soạn bài chi tiết hoặc giải thích thêm, cứ hỏi nhé!

30 tháng 4 2023

* Những điều em nắm được về đặc điểm văn bản thông tin qua bài học này:

- Mục đích viết: Nhằm truyền đạt thông tin, kiến thức

- Hình thức văn bản: Thông báo, chỉ dẫn, hướng dẫn sử dụng sản phẩm, văn bản hành chính, bản tin, …

- Cách triển khai nội dung:

+ Thông tin có thể được tổ chức theo một trong các cách cấu trúc như: nguyên nhân - kết quả; trật tự thời gian; so sánh và phân loại; vấn đề và giải pháp…

- Tính xác thực của vấn đề được nói tới:

+ Loại văn bản này thường trình bày một cách khách quan, trung thực, không có yếu tố hư cấu, tưởng tượng.

- Đặc điểm nguồn tài liệu:

+ Trong văn bản thông tin, người viết thường sử dụng những cách thức hoặc phương tiện để hỗ trợ người đọc tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả.

+ Ví dụ: Một bảng chú thích, một dòng in đậm, in nghiêng, những nét gạch chân, những dấu sao, dấu hoa thị hoặc những hình ảnh minh họa đều có thể giúp người đọc dễ dàng hơn trong việc xác định vị trí và mối quan hệ của các thông tin để hiểu nội dung văn bản.

 
25 tháng 7

Những điều em nắm được về đặc điểm văn bản thông tin qua bài học này: - Mục đích viết: Nhằm truyền đạt thông tin, kiến thức - Hình thức văn bản: Thông báo, chỉ dẫn, hướng dẫn sử dụng sản phẩm, văn bản hành chính, bản tin, … - Cách triển khai nội dung: + Thông tin có thể được tổ chức theo một trong các cách cấu trúc như: nguyên nhân - kết quả; trật tự thời gian; so sánh và phân loại; vấn đề và giải pháp… - Tính xác thực của vấn đề được nói tới: + Loại văn bản này thường trình bày một cách khách quan, trung thực, không có yếu tố hư cấu, tưởng tượng. - Đặc điểm nguồn tài liệu: + Trong văn bản thông tin, người viết thường sử dụng những cách thức hoặc phương tiện để hỗ trợ người đọc tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả. + Ví dụ: Một bảng chú thích, một dòng in đậm, in nghiêng, những nét gạch chân, những dấu sao, dấu hoa thị hoặc những hình ảnh minh họa đều có thể giúp người đọc dễ dàng hơn trong việc xác định vị trí và mối quan hệ của các thông tin để hiểu nội dung văn bản.

Cho xin một like

21 tháng 9 2017

(1)Từ Tôi trỏ con cò-->> Nhờ câu trước đó.
-Tôi 1: Phụ ngữ của động từ(vớt)

-Tôi 2: làm chủ ngữ.

(2) Tôi: trỏ Thành(atrai Thủy)--->> Nhờ nội dung đoạn văn

-tôi 1: Phụ ngữ cho danh từ mẹ(mẹ tôi)

-tôi 2: Phụ ngữ cho danh từ cánh tay

-tôi 3: Là chủ ngữ

(3) Ấy: Trỏ tài năng của quan tướng cưỡi ngựa một mình chẳng phải vịn vai---> Nhờ câu trước đó.

(4) Thế: Trỏ sự việc mẹ yêu cầu 2ae chia đồ--> Nhờ câu trước đó.

(5,6) Ai, sao dùng để hỏi.

Tôi, ấy, sao, thế, ai--> là đại từ.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 12 2023

10 tháng 9 2023

Tham khảo!

1 tháng 1 2017

Thank you very much

1 tháng 1 2017

năm mới vv, ngày càng xik gái/xik trai, hc zỏi, thật nhìu may mắn =)))

19 tháng 11 2016

Nữ : Đông Nhi

Nam : Noo Phước Thịnh

19 tháng 11 2016

Nữ: Song Thư, Khởi My, Đông Nhi,....

Nam: Noo Phước Thịnh, Issac,....

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 12 2023

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 12 2023