K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 9 2017

a,Ta có:

MD//AB, mặt khác, \(E\in AB\) nên MD//AE

ME//AC, mặt khác, \(D\in AC\) nên ME//AD

Tứ giác AEMD có các cạnh đối MD//AE, ME//AD nên là hình bình hành

\(\Delta EAD\)\(\Delta DME\) có:

\(\widehat{AED}=\widehat{MDE}\);\(\widehat{ADE}=\widehat{MED}\) (Các cặp góc so le trong)

ED cạnh chung

\(\Rightarrow\Delta EAD=\Delta DME\left(g.c.g\right)\)

b, Tứ giác AEMD là hình bình hành

\(\Rightarrow AI=IM;EI=ID;AD=ME\)

\(\Delta AID\)\(\Delta MIE\) có:

AI =IM

EI = ID

AD=ME

\(\Delta AID=\Delta MIE\left(c.c.c\right)\)

c, Tứ giác AEMD là hình bình hành

Do đó AM cắt ED tại I

\(\Rightarrow I\in AM\)

Mặt khác, \(AI=IM\)

Do đó, A đối xứng với M tại I

CHÚC BẠN HỌC TỐT...........

21 tháng 4 2019

Biểu diễn số học sinh làm được bài I, bài II, bài III bằng biểu đồ Ven 

b5

Vì chỉ có 1 học sinh giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn.
Có 2 học sinh giải được bài I và bài II, nên phần chung của 2 hình tròn này mà không chung với hình tròn khác sẽ điền số 1 (vì 2- 1 = 1).
Tương tự, ta điền được các số 4 và 5 (trong hình).
Nhìn vào hình vẽ ta có:
+ Số học sinh chỉ làm được bài I là: 20 – 1 – 1 – 5 = 13 (bạn)
+ Số học sinh chỉ làm được bài II là: 14 – 1 – 1 – 4 = 8 (bạn)
+ Số học sinh chỉ làm được bài III là: 10 – 5 – 1 – 4 = 0 (bạn)
Vậy số học sinh làm được ít nhất một bài là: (Cộng các phần không giao nhau trong hình)
13 + 1 + 8 + 5 + 1 + 4 + 0 = 32 (bạn)
Suy ra số học sinh không làm được bài nào là:
35 – 32 = 3 (bạn)
Đáp số: 3 bạn

Có 60 hs

22 tháng 4 2022

Bài 1: 

c) |2x - 1| = x + 2

<=> 2x - 1 = +(x + 2) hoặc -(x + 2)

* 2x - 1 = x + 2      

<=> 2x - x = 2 + 1

<=> x = 3

* 2x - 1 = -(x + 2)

<=> 2x - 1 = x - 2

<=> 2x - x = -2 + 1

<=> x = -1

Vậy.....

7 tháng 1 2021

\(\left\{{}\begin{matrix}a+b+c=3\\a^2+b^2+c^2=3\end{matrix}\right.\)

=> (a+b+c)2= 9

=> ab + bc + ca =3 

=>\(a^2+b^2+c^2=ab+ac+cb\)

=>\(2a^2+2b^2+2c^2=2ab+2bc+2ca\)

=> \(\left(a^2-2ab+b^2\right)+\left(b^2-2bc+c^2\right)+\left(c^2-2ca+a^2\right)=0\)

=>a-b=0, b-c=0, c-a=0 => a=b=c

mà a+b+c=3 suy ra a=b=c=1 

Vậy A=\(\dfrac{2^2.2^2.2^2}{4.4.4}=1\)

a: Xét tứ giác ABKH có

AH//BK

AB//HK

góc BKH=90 độ

=>ABKH là hình chữ nhật

b: ABKH là hcn

=>AB=KH=5cm

=>DH+KC=6cm

Xét ΔAHD vuông tại H và ΔBKC vuông tại K có

AD=BC

góc D=góc C

=>ΔAHD=ΔBKC

=>DH=KC=6/2=3cm

25 tháng 1 2022

j, <=> 2x + 2 = 5x - 7 <=> -3x = -9 <=> x = 3

k, 2x + 6 = 0 <=> 2x = -6 <=> x = -3 

l, <=> 4x + 2 - 3x + 6 = 12 - 8x -12x 

<=> x + 8 = -20x + 12 <=> 21x = 4 <=> x = 4/21 

25 tháng 1 2022

Tách nhỏ câu hỏi ra bạn

ĐKXĐ: x<>2

\(PT\Leftrightarrow\dfrac{-x-3}{x-2}=-\dfrac{3}{2}\)

=>\(\dfrac{x+3}{x-2}=\dfrac{3}{2}\)

=>3x-6=2x+6

=>x=12

13 tháng 9 2023

Câu bloading...  

28 tháng 2 2021

`4)(2x-5)/5-(x+3)/3=(2-3x)/2-x-2`

`<=>6(2x-5)-10(x+3)=15(2-3x)-30x-60`

`<=>12x-30-10x-30=30-45x-30x-60`

`<=>2x-60=-30-75x`

`<=>77x=30`

`<=>x=30/77`

Vậy `S={30/77}`

`12)(x^2-3x)^2-2(x^2-3)=8`

`<=>x^4+9x^2-6x^3-2x^2+6-8=0`

`<=>x^4-6x^3+7x^2-2=0`

`<=>x^4-x^3-5x^3+5x^2+2x^2-2x+2x-2=0`

`<=>x^3(x-1)-5x^2(x-1)+2x(x-1)+2(x-1)=0`

`<=>(x-1)(x^3-5x^2+2x+2)=0`

`<=>(x-1)(x^3-x^2-4x^2+4x-2x+2)=0`

`<=>(x-1)[x^2(x-1)-4x(x-1)-2(x-1)]=0`

`<=>(x-1)^2(x^2-4x-2)=0`

`<=>(x-1)^2[(x-2)^2-6]=0`

`<=>(x-1)(x-2-\sqrt{6})(x-2+\sqrt{6})=0`

`<=>` $\left[ \begin{array}{l}x=1\\x=2-\sqrt{6}\\x=2+\sqrt{6}\end{array} \right.$

28 tháng 2 2021

Yeahhhhh!!!!!!! Xong bài rồi :>> Cảm ơn anh nhiều nha, có một bài này mà phải hỏi bao nhiêu ngày bao nhiêu lần mới hết UwU

a) ĐKXĐ: \(x\notin\left\{2;-2\right\}\)

Ta có: \(\dfrac{x+1}{x-2}-\dfrac{5}{x+2}=\dfrac{12}{x^2-4}+1\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{\left(x+1\right)\left(x+2\right)}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}-\dfrac{5\left(x-2\right)}{\left(x+2\right)\left(x-2\right)}=\dfrac{12}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}+\dfrac{x^2-4}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}\)

Suy ra: \(x^2+3x+2-5x+10=12+x^2-4\)

\(\Leftrightarrow x^2-2x+12-8-x^2=0\)

\(\Leftrightarrow-2x+4=0\)

\(\Leftrightarrow-2x=-4\)

hay x=2(loại)

Vậy: \(S=\varnothing\)

b) Ta có: \(\left|2x+6\right|-x=3\)

\(\Leftrightarrow\left|2x+6\right|=x+3\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x+6=x+3\left(x\ge-3\right)\\-2x-6=x+3\left(x< -3\right)\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x-x=3-6\\-2x-x=3+6\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-3\left(nhận\right)\\x=-3\left(loại\right)\end{matrix}\right.\)

Vậy: S={-3}

NV
8 tháng 12 2021

\(\Rightarrow\dfrac{1}{\left(2x-1\right)\left(2x-2\right)}+\dfrac{1}{\left(2x-2\right)\left(2x-3\right)}+\dfrac{1}{\left(2x-3\right)\left(2x-4\right)}+\dfrac{1}{\left(2x-4\right)\left(2x-5\right)}=\dfrac{4}{21}\)

\(\Rightarrow\dfrac{1}{2x-2}-\dfrac{1}{2x-1}+\dfrac{1}{2x-3}-\dfrac{1}{2x-2}+\dfrac{1}{2x-4}-\dfrac{1}{2x-3}+\dfrac{1}{2x-5}-\dfrac{1}{2x-4}=\dfrac{4}{21}\)

\(\Rightarrow\dfrac{1}{2x-5}-\dfrac{1}{2x-1}=\dfrac{4}{21}\)

\(\Rightarrow\dfrac{4}{\left(2x-1\right)\left(2x-5\right)}=\dfrac{4}{21}\)

\(\Rightarrow\left(2x-1\right)\left(2x-5\right)=21\)

\(\Rightarrow4x^2-12x-16=0\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=4\end{matrix}\right.\)

AH
Akai Haruma
Giáo viên
28 tháng 3 2021

Lời giải:

$x^2+y^2+4xy+4y^2-2y=-1$

$\Leftrightarrow (x^2+4xy+4y^2)+(y^2-2y+1)=0$

$\Leftrightarrow (x+2y)^2+(y-1)^2=0$

Ta thấy $(x+2y)^2\geq 0; (y-1)^2\geq 0$ với mọi $x,y\in\mathbb{R}$

Do đó để tổng của chúng bằng $0$ thì $(x+2y)^2=(y-1)^2=0$

$\Leftrightarrow y=1; x=-2$