Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
làm lại nhé:3x+x2=1
với GTNN của x là 0 thì ta có:
30+02=1=>x=0 thỏa mã đề bài
nếu x>0 thì ta có:
3x+x2> 1 nên ko thỏa mãn
vậy x=0
Gọi số học sinh là x ( 100 ≤ x ≤ 125 )
Khi xếp thành 2 hàng, 3 hàng, 5 hàng thừa 1 bạn
=> x-1 chia hết cho 2, 3, 5
=> x-1 ∈ BC (2, 3, 5) = { 0; 30; 60; 90; 120; 150; 180; 210;..; }
=> x ∈ { 1; 31; 61; 91; 121; 151; 181; 211;..; }
mà 100 ≤ x ≤ 125
=> x = 121
Gọi số học sinh khối 6 là x ( x thuộc N* , 100<x<125 )
Theo đề bài : Khi xếp hàng 2 , hàng 3 , hàng 5 đều thừa 1 bạn nên ta có :
( x - 1 ) chia hết cho 2
( x - 1 ) chia hết cho 3
( x - 1 ) chia hết cho 5
=> ( x - 1 ) thuộc BC(2,3,5)
Ta có : 2 = 2
3 = 3
5 = 5
BCNN(2,3,5) = 2.3.5 = 30
=> BC(2,3,5) = B(30) = {0;30;60;90;120;150;...}
Mà 100<x<125 nên ( x - 1 ) = 120
Ta có : x - 1 = 120
x = 120 + 1
x 121
Vậy số học sinh khối 6 là 121
a) 125 : x + ( 32 + 15 ) = 72
125 : x + 47 = 72
125 : x = 72 - 47
125 : x = 25
x = 125 : 25
x = 5
b) ( 35 + 135 ) - 2 . x = 86
170 - 2 . x = 86
2 . x = 170 - 86
2 . x = 84
x = 84 : 2
x = 42
c) 7 . x - 5 = 65
7 . x = 65 + 5
7 . x = 70
x = 70 : 7
x = 10
A) 125 / x + (32 + 15) = 72
125 / x + 47 = 72
125 / x = 72 - 47
125 / x = 25
x = 125 / 25
x = 5
Ta có :
\(n^2+9n+9=n.\left(n+9\right)+9=n.\left(n-4\right)+13n+9\) chia hết cho n - 4
\(\Leftrightarrow13n+9=13n-52+61\) chia hết cho n - 4
\(\Leftrightarrow61\) chia hết cho n - 4
\(\Leftrightarrow n-4\inƯ\left(61\right)\)
\(\Leftrightarrow n-4\in\left\{1;61\right\}\)
\(\Leftrightarrow n\in\left\{5;65\right\}\)
2x - 23 . 32 = 138
2x - 8 . 9 = 138
2x - 72 = 138
2x = 138 + 72
2x = 210
x = 210 : 2
x = 105
(2x+1)^3= 125
2x+1= 5
2x= 4
x=2
(2x+1)^3=125
<=>2x+1=5 (vì là bậc 3 nên giữ nguyên dấu)
<=>2x=4
=>x=2
li ke nha