Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bạn B đã trả lời sai. Văn hóa giao thông đường bộ là một khái niệm rất rộng lớn bao hàm tất cả những vấn đề liên quan đến giao thông, trật tự an toàn giao thông.
Mình không chắc nữa. Chúc bạn học tốt
bn tham khảo
di sản văn hóa là các sản phẩm bao gồm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử – văn hóa – khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác. Di sản là những “báu vật” được thiên nhiên ban tặng, là thành quả lao động sáng tạo và giữ gìn của ông cha ta trong suốt nhiều thế kỷ.
có 2 loại di sản văn hóa: di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể
*Di sản văn hóa vật thể:
-Trống đồng
-Thánh địa Mỹ Sơn
-Vịnh Hạ Long
-Động Phong Nha
-Cố đô Huế
-Phố cổ Hội An
*Di sản văn hóa phi vật thể:
– Chữ Hán, chữ Nôm
– Kho tàng ca dao, tục ngữ, truyện dân gian
– Các làn điệu dân ca
– Nhã nhạc cung đình Huế
– Các tác phẩm văn học
-Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên
– Hội Gióng ở đền Phù Đổng và đền Sóc
câu 1:- Vấn đề an toàn giao thông ở địa phương em đc thực hiện khá tốt, tuy nhiên, có vài người dân,hoặc phần lớn là các bạn trẻ chưa thực hiện đúng luật ATGT.
- Vd : các bạn học sinh chưa đủ 18 tuổi nhưng đã biết và chạy xe honda ; chạy xe đạp điện, xe honda mà không đội mũ bảo hiểm...
Câu 2 : giản dị, trung thực,tự trọng đem lại cho em :
- Được bạn bè quý mến.
- Cuộc sống trở nên dễ dàng, an nhàn hơn.
- Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp.
Câu 3: Trong cuộc sống, chúng ta phải biết yêu thương con người. Không tình cảm nào quý hơn tình người. Có tình người, chúng ta mới có mối quan hệ tốt, tạo nên sự khắng khít, trân trọng giữa người với người. Tình người đã tạo nên biết bao câu chuyện đẹp trong đời sống. Ví dụ : các chiến sĩ công an giúp người dân chống lũ ở Quảng Ninh,...
Câu 4 : - Tôn sư: tôn trọng thầy cô.
- Trọng đạo : biết quý trọng đạo đức, lẽ phải.
Câu 5 : Ý nghĩa : đoàn kết, tương trợ tạo nên nguồn sức mạnh của tập thể. Ví dụ : cùng nhau hoàn thành 1 bài tập khó theo nhóm sẽ dễ hơn khi làm cá nhân,...
Câu 6 :- khoan dung nghĩa là sự tha thứ
-em đã từng tha thứ cho 1 bạn mượn rồi vô ý làm mất cây bút chì của em .
Câu `1:`
Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác.
___________________________________________
Di sản văn hóa phi vật thể: là những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác.
____________________________________________
Di sản văn hóa vật thể gồm 2 phần:
Di tích lịch sử văn hoá : công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia. có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị Lịch sử thẩm mĩ, khoa học.
Câu `2:`
Tự do tín ngưỡng tôn giáo thường được coi là một nguyên tắc ủng hộ quyền tự do của cá nhân hay cộng đồng trong việc công khai hoặc bí mật thực hành, thờ phụng, rao giảng, hay tu tập một tôn giáo hay tín ngưỡng. - Tham khảo
___________________________________________
Đấu tranh chống mê tín dị đoan giúp chúng ta có một xã hội trong sạch, lành mạnh. Những người mê tín dị đoan thường là người tìn vào những điều mơ hồ, không có thật, bói toán, xem bói,... dẫn đến hậu quả xấu cho người tin. Vì vậy chúng ta cần đấu tranh chống lại mê tín dị đoan.
Câu 1:
-Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau.
-Di sản vật thể: là các vật thể, địa danh đang hiện hữu đã được công nhận
-Phi vật thể: Một tín ngưỡng, văn hoá đã đi sâu và tâm chí và chứng minh được sức ảnh hưởng của nó với con người dù nó không là thực thể
Câu 2:
-Tự do tín ngưỡng tôn giáo là được phép tham gia các hội giáo, tôn giáo miễn sao đó là một tổ chức có uy tín. Không gây hại cho ai và không chống phá nhà nước,...
-Phải đấu tranh chống mê tín dị đoan vì mê tín làm con người ta thoái hoá, ý thức dần mai một, tin vào tâm linh hoặc ma quỷ mà không quan tâm đến thực tại trước mắt,...
~~~ Ý đầu tiên bạn tham khảo#~~~
tk
văn hoá giao thông chính là ý thức chấp hành đúng, thái độ ứng xử của tất cả mọi người khi tham gia giao thông. ... – Tập hợp các cách ứng xử, xử sự, chấp hành đúng các quy định của pháp luật giao thông. – Chấp hành đúng, gương mẫu và tự giác chính là tuân thủ các chuẩn mực đạo đức khi tham gia giao thông đường bộ.
Tham khảo:
Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau
Giữ gìn sạch đẹp các di sản văn hoá ở địa phương.
Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hoá.
Tham gia các lễ hội truyền thống ở địa phương
Lên án, tố cáo những kẻ có hành vi phá hoại di sản văn hóa.
thik chọn cái nào thì chọn :>
1. Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử , văn hóa, khoa học , được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác .
Việc em đã làm góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá:
+ Tuyên truyền mọi người không phá hoại, vẽ bậy lên các di sản văn hóa vật thể
+ Dọn dẹp vệ sinh ở xung quanh các khu di tích lịch sử - văn hóa
| kế hoạch làm việc trong vong một tuần | |||||||
| giờ | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t7 | Giờ |
| 23h-5h30' | ngủ | ngủ | ngủ | ngủ | ngủ | ngủ | ngủ |
| 5h30'-6h | vệ sinh | vệ sinh | vệ sinh | vệ sinh | vệ sinh | vệ sinh | vệ sinh |
| 6h-6h15' | ăn sáng | ăn sáng | ăn sáng | ăn sáng | ăn sáng | ăn sáng | ăn sáng |
| 6h30-11h | học | học | học | học | học | học | học |
| 11h30' | ăn trưa | ăn trưa | ăn trưa | ăn trưa | ăn trưa | ăn trưa | ăn trưa |
| 12h | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ |
| 13h | đi học | đi hoc | đi học | dọn nhà | đi hoc | đi học | dọn nhà |
| 16h30' | làm việc | làm việc | trông em | học | học | giải trí | giải trí |
| 17h | tắm rửa | tắm rửa | tắm rửa | tắm rửa | tăm rửa | tắm rửa | tắm rửa |
| 18h | nấu ăn | nấu ăn | nấu ăn | nấu ăn | nấu ăn | nấu ăn | nấu ăn |
| 19 h | ăn cơm | ăn cơm | ăn cơm | ăn cơm | ăn cơm | ăn cơm | ăn cơm |
| 20h | ôn bài | ôn bài | ôn bài | ôn bài | ôn bài | ôn bài | ôn bài |
| 21h | giải trí | giải trí | giải trí | giải trí | giải trí | giải trí | giải trí |
| 23h | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ | đi ngủ | đi ngu | đi ngủ | đi ngủ |
câu1:
- Quan tâm là thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh.
- Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để hiểu được cảm xúc của người đó.
|
Việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ |
|
|
1. Nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa giúp cha mẹ. |
|
|
2. An ủi khi thấy bạn gặp chuyện buồn |
|
|
3. Giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn |
|
|
4. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện do nhà trường, địa phương tổ chức. |
|
|
5. Giúp đỡ người cao tuổi qua đường. |
6Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình.
cau2
- Tích cực tham gia những lễ hội truyền thống, trò chơi dân gian. Đi thăm quan các di tích lịch sử, tưởng nhớ công ơn của cha ông.
- Phải lưu giữ mỗi truyền thống đó trong mỗi con người chúng ta: luôn đoàn kết, yêu thương nhau giữa anh em bạn bè. Luôn hiếu thảo với ông bà, nghe lời cha mẹ.
- Góp phần tích cực vào công cuộc đấu tranh giàng chủ quyền lãnh thổ: Tìm các văn bản pháp lý, về việc chủ quyền biển đảo của Việt Nam, luôn cảnh giác, tố cáo ngay những đơn vị có hành vi xấu, ảnh hưởng đến xã hội, đến nhà nước. Tự nguyên xung phong nhập ngũ, không trốn tránh trách nhiệm.
- Lên án, bài trừ những hành vi gây ảnh hưởng đến văn hóa dân tộc của học sinh: ăn mặc không đúng quy cách, ăn nói sử dụng từ mượn bừa bãi, tham gia vào các tệ nạn xã hội
phần 2 các truyền thống em biết
- Truyền thống tôn sư trọng đạo;
- Truyền thống hiếu thảo với cha mẹ;
- Truyền thống yêu nước;
- Truyền thống cần cù lao động;
- Truyền thống hiếu học;
- Truyền thống tình nghĩa, thương người;
- Truyền thống về văn hoá dân tộc như truyền thống áo dài,...
- Truyền thống về nghệ thuật như tuồng chèo, cải lương, dân ca,...
- Các nghề truyền thống như làng nghề tơ lụa, nghề thêu, nghề gốm,...
- Truyền thống áo dài;
- Truyền thống trang phục của các dân tộc;
- Truyền thống ngày Tết Nguyên đán;
- Truyền thống ngày thanh minh;
- Truyền thống lễ hội vua Hùng;
- Truyền thống về Thành hoàng làng;
- Hay là những món ăn truyền thống như bánh Chưng, bánh Dày, bánh Tét,
- Truyền thống cúng giỗ tổ tiên hoặc là làm lễ thắp hương vào ngày rằm và mùng 1 hằng tháng.
- Truyền thống đi chùa đầu năm;
- Truyền thống sắp tất niên cuối năm;
- Truyền thống áo bà ba;
- Truyền thống thờ cúng tổ tiên;
Hai là, phải có tính cộng đồng khi tham gia giao thông. Khi lưu thông trên đường phải biết không chỉ vì lợi của bản thân mình mà còn phải bảo đảm an toàn cho những người khác....
Trước tiên, đó là phải hiểu biết đầy đủ và nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông.Hai là, phải có tính cộng đồng khi tham gia giao thông. Khi lưu thông trên đường phải biết không chỉ vì lợi của bản thân mình mà còn phải bảo đảm an toàn cho những người khác. Gặp trường hợp người bị nạn cần giúp đỡ, chia sẻ kịp thời.
Ba là, cư xử có văn hóa khi lưu thông trên đường như tham gia giao thông từ tốn, bình tĩnh, ưu tiên cho người già, trẻ nhỏ, biết xin lỗi, cảm ơn khi có va quệt.
Khi văn hóa giao thông của mỗi người được nâng lên, những hành vi sai trái, quậy phá trên đường sẽ trở thành lố bịch, bị cộng đồng lên án. Từ đó, văn hóa giao thông của cả cộng đồng sẽ được nâng lên, TNGT và ùn tắc giao thông sẽ giảm.
ý của bạn thì đúng nhưng nó hơi dài