Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Địa phương em đã thực hiện hai biện pháp
- Lắng (lọc) lọc nước bằng bể lọc lớn, có thể tích từ 200 đến để chứa nước. Sau 2 đến 3 ngày. Các chất lắng đọng ở phía đáy ao. Nước sạch phần trên dùng để nuôi cá.
- Dùng hoá chất khử độc như: Khí clo, vôi clorua, formon dể diệt khuẩn, những hóa chất này rẻ, dễ kiếm.
- Xử lí nguồn nước:
+ Lắng (lọc).
+ Dùng hóa chất.
+ Xử lí đặc biệt nếu nước đang nuôi tôm, cá và bị ô nhiễm.
- Quản lí:
+ Ngăn cấm hủy hoại các sinh cảnh đặc trưng.
+ Quy định nồng độ tối đa của hóa chất, chất độc có trong môi trường nước.
Câu 1:
- Chăm sóc tôm, cá:
+ Thời gian cho ăn: Vào buổi sáng từ 7-8 giờ
+ Cách cho ăn: Cần phải cho ăn thức ăn đủ chất dinh dưỡng và đủ lượng theo yêu cầu của từng giai đoạn, của từng loại tôm cá. Cho ăn lượng ít và nhiều lần để tránh lãng phí thức ăn và tránh ô nhiễm môi trường
- Quản lí:
+ Kiểm tra ao nuôi tôm, cá: kiểm tra đăng cống, màu nước, thức ăn…
+ Kiểm tra sự tăng trưởng của tôm, cá: kiểm tra chiều dài và kiểm tra khối lượng của tôm, cá
Câu 2:
- Bảo quản thủy sản:
+ Nhằm hạn chế hao hụt về chất lượng của sản phẩm
+ Đảm bảo giữ nguyên liệu cho chế phục vụ trong nước và xuất khẩu
- Chế biến thủy sản: Làm tăng giá trị sử dụng sản phẩm đồng thời nâng cao chất lượng sản phẩm
- Phương pháp bảo quản mà em biết:
+ Ướp muối
+ Làm khô
+ Làm lạnh
Câu 3:
- Khai thác với cường độ cao, mang tính hủy diệt
- Đắp đập, ngăn sông, xây dựng hồ chứa
- Phá hoại rừng đầu nguồn
- Ô nhiễm môi trường nước
Câu 4:
- Trồng nhiều cây xanh
- Hạn chế sử dụng túi nilon
- Chăm sóc, bảo vệ cây xanh
- Sử dụng các tiến bộ của khoa học
- Nhận xét : Hiện trạng nguồn thủy lợi ở địa phương ô nhiễm do rát thải , ngoài ra thuyền thải ra dầu làm biển màu đen ,rác thải y tế, không khí, tiếng ồn... điều đó khiến người dân phải lo lắng , sợ hãi , gây nhiều bệnh , làm chết vong động vật ở nước , đó là thiện trạng ở địa phương
- từ thực tế , biện pháp bảo vệ là:
+ Bảo vệ môi trường, k vứt rác ra sông, biển
+ Tuyên truyền ý thức cho mọi người: tránh sử dụng hóa chất, chất nổ để đánh bắt cá
+ Kêu gọi mọi người giữ gìn môi trường nước, k đổ khí thải từ các nhà máy ra sông mà chưa qua xử lí
CHÚC BẠN MAY MẮN
Ở địa phương thường có những loại sâu bệnh như: sâu, rệp, bọ dày, châu chấu,...
Nhân dân thường sử dụng pương pháp như: canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh hại, biện pháp thủ công, hóa học, sinh học và kiểm dịch giống.
Theo em là chưa vì người dân chưa có ý thức bảo vệ môi trường, nước và lạm dụng thuốc trừ sâu, phân hóa học.
Cảm ơn bạn Nguyễn Thị Huyền Trang đã giúp mình làm câu này nhé
Không xả rác :3 Các lọai :3không xả rác xuống sông hồ ao biển
khuyến khích mọi người bảo vệ môi trường nước
Biện pháp bảo vệ nguồn lợi hải sản:
- Hạn chế đánh bắt ở khu vực gần bờ vào mùa tôm, cá sinh sản; mở rộng vùng khai thác xa bờ.
- Thả một số loại hải sản quý hiếm vào thủy vực nội địa và vũng, vịnh ven biển để tăng nguồn lợi hải sản và ngăn chặn giảm sút trữ lượng của những loài hải sản này.
-Thiết lập các khu bảo tồn biển, bảo vệ, phục hồi các hệ sinh thái và phát triển nguồn lợi hải sản.
- Nghiêm cấm đánh bắt hải sản bằng những phương pháp mang tính hủy diệt như: dùng điện, thuốc nổ, hóa chất, dùng lưới mắt nhỏ,...
- Bảo vệ môi trường biển, nơi sinh sống của các loài hải sản.
Trách nhiệm bảo vệ môi trường của công dân
Đối với vấn đề ô nhiễm môi trường, trách nhiệm của mỗi công dân Việt Nam là như nhau. Bất cứ công dân nào cũng cần nghiêm túc thực hiện đúng theo quy định của nhà nước, nâng cao ý thức của bản thân để góp phần gìn giữ và bảo vệ môi trường.
Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường sinh sống hiện tại
Để bảo vệ tài nguyên, môi trường luôn xanh, sạch đẹp, mỗi học sinh cần:
- Nghiêm túc thực hiện và chấp hành các quy định pháp luật về việc bảo vệ tài nguyên, môi trường.
- Tích cực tham gia vào các phong trào, hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương.
- Tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện bảo vệ môi trường.
- Chống lại các hành vi vi phạm pháp luật về tài nguyên và bảo vệ môi trường.
Tuy chỉ mới ở độ tuổi ngồi trên ghế nhà trường nhưng các em cũng có thể tham gia vào những hoạt động thiết thực nhất để bảo vệ môi trường tại địa phương. Điều này sẽ mang tính lan tỏa và gây ảnh hưởng tích cực đến tất cả mọi người đấy!