Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
-trải nghiệm là tri thức hay sự thông thạo về 1 sự kiện hay 1 chủ đề có đc thông qua tham gia sự can dự hay tiếp xúc trực tiếp
-1 trải nghiệm buồn vui , hạnh phúc ,..., của chính mk , mục định của bài văn là kể về 1 trải nghiệm
1.Người mẹ có lí ở chỗ khi đòi hỏi tôi lấy người khác .
2.Cách lập luận có tác dụng liệt kê .
3. Qua câu chuyện trên dạy chúng ta cách sống noi gương theo những người tốt .
1.
a, Bánh chưng bánh giầy. Thể loại: Truyền thuyết
b, Từ láy: vuông vức, tròn trặn, xinh xắn
c, Nguyên liệu làm bánh rất đơn giản, có sẵn và dễ kiếm nhưng mang lòng thành kính và sự sáng tao của vợ chồng Lang Liêu
d, Văn bản đã cho em thấy sự sáng tạo, chỉ cần sáng tạo thì mọi thứ đều có thể trở nên mới lạ hơn.
2:
Em tham khảo:
Sau khi học truyện Em bé thông minh, tôi rất ngưỡng mộ và khâm phục nhân vật em bé trong truyện. Em bé khoảng chừng bảy tám tuổi, con của một nhà nông dân bình thường nhưng rất mạnh dạn và nhanh trí. Em không hề rụt rè, nhút nhát như những đứa bé khác cùng tuổi mà dám đối thoại với viên quan và cả nhà vua. Em bé đã giải được những câu đố oái oăm, hóc búa đầy bất ngờ của viên quan, nhà vua và cả sứ thần nước láng giềng khiến tôi rất khâm phục. Câu đố xâu sợi chỉ qua ruột con ốc vặn dài của sứ thần nước láng giềng làm cho các ông trạng, đại thần, nhà thông thái đều lắc đầu bó tay nhưng em bé thì vừa chơi vừa hát câu giải đố một cánh dễ dàng. Tôi mong mọi trẻ em đều thông minh, nhanh nhẹn như em bé.
II
1. wasn't
2 weren't
3 left
4 told
5 didn't know
6 bought
III:
1 was
2 arrived
3 were
4 wanted
5 were
6 waved
7 cheered
8 walked
9 called
10 asked
11 answered
12 looked
13 was
14 canceled
IV
2 take
3 have
4 turn left
5 Help me!
6 don't forget
7 stop the car!
8 come
9 open
10 pass
11 don't listen
12 don't be late!
13 come in
14 catch
V
1 B
2 A
3 b
4 a
5 b
6 b
7 a
8 d
9 a
10 c
VI
1 C => take
2 B => bought
3 A => were
4 wasn't => didn't
5 didn't => wasn't
6 b => relaxing
7 experience => experienced
8 but => because
9 happy => happiest
10 games=> sports
VIII:
1 which sports do you do at school?
2 when do you do sport?
3 who are you favourite sports starts?
4 how often do you go running?
5 do you play team sports?
6 what sports do you watch on TV?
7 what is your favourite football team?
8 how often do you go swimming?
\(#M.hong\)
- biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu là : so sánh
- tác dụng : so sánh quê hương là những gì gần gùi thân thuộc với chúng ta nhất , là những gì theo sát bước ta từ thuở lọt lòng đến lúc trưởng thành .
Sử dụng biện pháp nhân hóa. Trong đó, khi sử dụng biện pháp này giúp diễn tả được những cảnh ở quên hương thêm sih động hơn nhưng vẫn giữ vẻ gần gũi với con người chúng ta khiến cho chúng ta sẽ nhớ mãi về sự vật được nhân hóa ấy.
Một trong những đức tính tốt đẹp và quý báu của người Việt Nam ta là tinh thần đoàn kết. Ta đã từng được nghe câu " Đoàn kết là sức mạnh" , thật vật có đoàn kết thì mới có sức mạnh , mới có thể hoàn thành công việc một cách tốt nhất được . Một người làm vẫn không bằng 5 người làm .Vì thế , chúng ta cần có sự đoàn kết . Đó chính là một trong những giá trị đã làm nên tinh thần dân tộc Việt Nam, con người Việt Nam.
Tham khảo:
Điều đó thể hiện Hồ Gươm là một nơi đã gắn liền rất lâu với nhân dân ta từ thời xưa, là một di tích lịch sử lâu đời nói lên những chiến công hào hùng của dân tộc trong việc gìn giữ và bảo vệ quê hương đất nước, Hồ Gươm là một bằng chứng tiêu biểu cho một thời kỳ chiến đấu dũng cảm và hùng tráng của nhân dân ta với giặc ngoại xâm