Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1:
a. Từ ghép: quả đồi, dãy núi, lũy đất, dòng nước, phép lạ, nước sông, đồi núi, vững vàng, kiệt thần, rút quân.
Từ láy: nao núng, ròng rã
b. Danh từ: Sơn Tinh, phép lạ, quả đồi, thành lũy, dòng nước, lũ, nước sông, đồi núi, sức, quân.
Động từ: dùng, dời, dựng, ngăn, dâng,đánh nhau
Tính từ: nao núng, rõng rã, vững vàng, kiệt thần.
Bài 2:
a. 5 danh từ riêng chỉ tên người: Hương, Nghĩa, Hiếu, Quang, Minh
b. 5 danh từ riêng chỉ địa danh: Hà Nội, Đà Nẵng, Lai Châu, Sơn La, Hoà Bình.
c. Danh từ chỉ đơn vị ước chừng: thước, bước, bơ, bó, bầy.
d.Danh từ chỉ đơn vị chính xác: cm, dm, mét, kilomet, kg
e. 5 danh từ chung: sông, hồ, cá, biển, nhà
g. 5 danh từ chỉ sự vật: bàn, ghế, sách, vở, bút
h. 5 danh từ chỉ tên một cơ quan: gan, thận, phổi, tim, dạ dày
i. 5 danh từ chỉ hoạt động: đi, chơi, hát, nhảy, múa
Bài 3:
Danh từ: Kẹo, bánh, trái cây
=> Đặt câu: Hôm sinh nhật tôi mẹ mua rất nhiều kẹo dẻo, một chiếc bánh kem rất lớn và vô số trái cây thơm ngon.
Danh từ: bàn, ghế
=> Nhà trường đã sắp sửa rất nhiều bàn học và vô số ghế ngồi để chuẩn bị vào năm học mới.
b. Động từ: Đi
=> Tôi đã đi rất nhiều nơi trên đất nước Việt Nam
Động từ: đi chơi
=> Tôi đang đi chơi với bạn thân cấp 3
Động từ: ăn uống
=> Bác sĩ dặn bố tôi phải ăn uống điều độ hơn.
Động từ: làm việc
=> Tôi tin anh ấy là người làm việc có chừng mực
Động từ : nô đùa
=> Gia đình tôi đang nô đùa bên bãi biển.
c. Tính từ: to
=> Quả bóng đang to dần ra .
Tính từ: xinh
=> Bạn thân tôi là một cô gái xinh xắn.
Tính từ: vàng
=> Nắng trưa trong vườn một màu vàng chói
Tính từ: trong xanh
=> Bầu trời mùa thu trong xanh vời vợi
Tính từ: hiền lành
=> Linh là người rất hiền lành
1. Tính mạch lạc được thể hiện ở phần nội dung đó là cùng nói về một vấn đề và được sắp xếp theo 1 trình tự logic, hợp lí.
==> Ở 3 câu trên đều nói về cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh vàThủy Tinh.
2. Tính liên kết được thể hiện giữa các câu văn đều có sự liên kết chặt chẽ với nhau được thể hiện qua trình tự nội dung được thể hiện ra.
==> mở đầu là cuộc chiến giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh sau đó Thủy Tinh thua cuộc không có được Mị Nương nên hàng năm vẫn quay trở lại để đánh Sơn Tinh.
==> Sự việc diễn ra đều có nguyên nhân và kết quả, chúng có tính liên kết chặt chẽ với nhau
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật ẩn dụ khi ngầm so sánh sức mạnh của lòng yêu nước với “một làn sóng...”. Cách liên tưởng độc đáo ấy không chỉ gợi nên sự mạnh mẽ, cuộn trào của lòng yêu nước mà còn thể hiện được đặc điểm liên hồi, ào ạt, dữ dội của lòng yêu nước mỗi khi đất nước có kẻ thù xâm lược. Bên cạnh đó, nhà văn cũng sử dụng phép điệp trong cấu trúc “Nó kết thành... nó lướt qua... nó nhấn chìm...”, việc điệp từ “nó” là cách Bác nhấn mạnh vào sức mạnh khủng khiếp của lòng yêu nước của nhân dân Việt Nam, tạo nên một giọng điệu đanh thép, hùng hồn, sự khẳng định một cách quả quyết. Ngoài ra, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sử dụng phép liệt kê trong cả ba vế câu nhằm thể hiện tính chất nhấn mạnh đối với vấn đề được nói tới.
Qua từng trang sử hào hùng của dân tộc, em hiểu hơn những giá trị của sự hy sinh và trân trọng hoà bình mà chúng em được sống hôm nay. Là một học sinh, em thấy mình cần phải làm những hành động thiết thực để góp phần xây dựng, phát triển đất nước. Cần phải cố gắng học tập, trau dồi tri thức, hoàn thiện kỹ năng sống để sau này trở thành công dân tốt, giúp ích cho cuộc đời. Cần nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của pháp luật, nghe lời thầy cô, thương yêu bạn bè, hiếu thảo với cha mẹ. Đó còn là tình yêu quê hương mình, biết giúp đỡ những mảnh đời khó khó, gian nguy. Phát huy lòng yêu nước của dân tộc, em sẽ bắt đầu từ những việc làm nhỏ bé, phù hợp với khả năng của mình. Em tin rằng mỗi người làm một việc tốt, mỗi người làm một điều hay sẽ góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh và phát triển. Hãy là một công dân yêu nước, biết hy sinh vì lợi ích quốc gia, dân tộc mình.
Một trường hợp dùng cụm C-V làm thành phần của cụm từ : một lòng / nồng nàn yêu nước. Cụm C-V làm vị ngữ của câu.
đúng ko?
