Điền kết quả thích hợp vào chỗ (...): Hãy viết số thích hợp vào chỗ … (Chú ý...

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

Đặng Yến Linh

20 tháng 11 2016

Điền kết quả thích hợp vào chỗ (...):

Hãy viết số thích hợp vào chỗ … (Chú ý:Nếu đáp số là số thập phân thì phải viết là số thập phân gọn nhất và dùng dấu (,) trong bàn phím để đánh dấu phẩy trong số thập phân)

Câu 1:
Bậc của đơn thức thương trong phép chia ?$2x^4y^2z%20:%20(-6x^3yz)$

là

Câu 2:
Hình chữ nhật là hình có tâm đối xứng

Câu 3:
Rút gọn biểu thức ?$%20P=5(x-1)(x+1)-5x^2$

ta được kết quả

Câu 4:
Hệ số của đơn thức thương trong phép chia ?$-3x^3yz^2%20:%205x^2yz$

là
(Nhập kết quả dưới dạng số thập phân gọn nhất)

Câu 5:
Cho hình bình hành ABCD có AB = CD = 2x + 11; AD = BC = x + 19. Biết chu vi của hình bình hành đó là 96cm. Khi đó giá trị của x là cm.

Câu 6:
Tổng các số nguyên ?$x,$

thỏa mãn

là

Câu 7:
Để đa thức ?$x^4-5x^2%20+%20a$

chia hết cho đa thức ?$x^2-3x%20+%202$

thì giá trị của ?$a$

là

Câu 8:
Hình chữ nhật có độ dài hai cạnh là 3cm và 4cm thì độ dài đường chéo là cm.

Câu 9:
Giá trị ?$x%20%3E%200$

thỏa mãn

là

Câu 10:
Giá trị nhỏ nhất của ?$P=x^2+y^2-2x+6y+19$

là

#Hóa học lớp 8

Đặng Quỳnh Ngân

20 tháng 11 2016

câu3: p = 5(x² -1) - 5x² = -5

nhập kq ( -5)

câu4: hệ số là (-3):5 = -0,6

nhập kq là ( -0,6)

Đúng(0)

Đặng Quỳnh Ngân

20 tháng 11 2016

cau5: 2x + 11 + x+ 19 = 96/2 =48

x = 6cm

câu6: /x/ < 2016

tổng các số nguyên x = (2015 - 2015) + (2014 -2014) +............(1-1) = 0

nhập kq (0)

Đúng(0)

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

Đặng Yến Linh

2 tháng 12 2016

Câu 6:Số dư khi chia đa thức cho là Câu 7:Nếu và . Giá trị của biểu thức là Câu 8:Tìm để đa thức chia cho có số dư là 10.Trả lời: Câu 9:Nếu và là các số thực khác 0 và . Giá trị của biểu thức là Câu 10:Đa thức chia hết cho đa thức thì giá trị của biểu thức là.... violympic - dành cho hs...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

Phương An

2 tháng 12 2016

Câu 6:
Số dư khi chia đa thức ?$x^3-37x+84$

cho

là

$x^3-27x+84=\left(x-2\right)\left(x^2+2x-33\right)+18$

Câu 7:
Nếu ?$x+y=1$

và

. Giá trị của biểu thức ?$x^3%20+y^3$

là

$x+y=1$

$\left(x+y\right)^1=1^2$

$x^2+y^2+2xy=1$

$85+2xy=1$

$2xy=1-85$

$2xy=-84$

$xy=\frac{-84}{2}$

$xy=-42$

$x^3+y^3$

$=\left(x+y\right)^3-3xy\left(x+y\right)$

$=1^3-3\times\left(-42\right)\times1$

$=1+126$

$=127$

Câu 8:
Tìm ?$m$

để đa thức ?$6x^2+5mx-4$

chia cho

có số dư là 10.
Trả lời: ?$m=$

$6x^2+5mx-4=\left(x-2\right)\left(6x+5m+12\right)+\left(10m+20\right)$

$10m+20=10$

$10m=10-20$

$10m=-10$

$m=-\frac{10}{10}$

$m=-1$

Câu 9:
Nếu $?$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}=1$$ và ?$a,%20b$

là các số thực khác 0 và $?$2a+3ab-2b\neq0$$ . Giá trị của biểu thức $?$P=\frac{a-2ab-b}{2a+3ab-2b}$$ là

$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}=1$

$\frac{b}{ab}-\frac{a}{ab}=1$

$\frac{b-a}{ab}=1$

$b-a=ab$

Thay b - a = ab vào P, ta có:

$P=\frac{a-2ab-b}{2a+3ab-2b}$

$=\frac{-2ab-\left(b-a\right)}{3ab-2\left(b-a\right)}$

$=\frac{-2ab-ab}{3ab-2ab}$

$=-\frac{3ab}{ab}$

$=-3$

Câu 10:
Đa thức ?$x^4+3x^3-17x^2+ax+b$

chia hết cho đa thức ?$x^2+5x-3$

thì giá trị của biểu thức ?$a+b$

là....

$x^4+3x^3-17x^2+ax+b=\left(x^2+5x-3\right)\left(x^2-2x-4\right)+\left[\left(a+14\right)x+\left(b-12\right)\right]$

$\left(x^4+3x^3-17x^2+ax+b\right)⋮\left(x^2+5x-3\right)$

$\Leftrightarrow\left(a+14\right)x+\left(b-12\right)=0$

$\left[\begin{array}{nghiempt}a+14=0\\b-12=0\end{array}\right.$

$\left[\begin{array}{nghiempt}a=-14\\b=12\end{array}\right.$

$a+b=-14+12=-2$

Đúng(0)

Đặng Yến Linh

2 tháng 12 2016

thiệt là vi diệu

Đúng(0)

Đặng Yến Linh

2 tháng 12 2016

Câu 1:Hình vuông ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O, biết OA= cm. Khi đó độ dài cạnh của hình vuông là cm. Câu 2:Hình vuông ABCD có CD= cm. Khi đó độ dài đường chéo của hình vuông là cm Câu 3:Hình chữ nhật ABCD có AC và BD cắt nhau tại O. Nếu BA = BC thì số đo của góc COD là Câu 4:Biết . Giá trị của biểu thức là Câu 5:Số tự nhiên thỏa mãn đẳng thức toán lớp 8 ...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

Phương An

2 tháng 12 2016

Hình vuông ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O, biết OA= $?$2\sqrt{2}$$ cm. Khi đó độ dài cạnh của hình vuông là cm.

Tam giác OAB vuông tại O có:

$AB^2=OA^2+OB^2$ (định lý Pytago)

$=OA^2+OA^2$ (ABCD là hình vuông)

$=2OA^2$

$=2\times\left(2\sqrt{2}\right)^2$

$=2\times4\times2$

$=16$

$AB=\sqrt{16}=4\left(cm\right)$

Câu 2:
Hình vuông ABCD có CD= $?$3\sqrt{2}$$ cm. Khi đó độ dài đường chéo của hình vuông là cm

Tam giác DAC vuông tại D có:

$AC^2=CD^2+AD^2$ (định lý Pytago)

$=CD^2+CD^2$ (ABCD là hình vuông)

$=2CD^2$

$=2\times\left(3\sqrt{2}\right)^2$

$=2\times9\times2$

$=36$

$AC=\sqrt{36}=6\left(cm\right)$

Câu 3:
Hình chữ nhật ABCD có AC và BD cắt nhau tại O. Nếu BA = BC thì số đo của góc COD là ?$^o$

Hình chữ nhật ABCD có AB = BC

=> ABCD là hình vuông

=> AC _I_ BD

=> COD = 90⁰

Câu 4:
Biết ?$(x-1)(x+1)%20=%208$

. Giá trị của biểu thức ?$P%20=%20-12x^2$

là

$\left(x-1\right)\left(x+1\right)=8$

$x^2-1-8=0$

$x^2-9=0$

$\left(x-3\right)\left(x+3\right)=0$

$\left[\begin{array}{nghiempt}x-3=0\\x+3=0\end{array}\right.$

$\left[\begin{array}{nghiempt}x=3\\x=-3\end{array}\right.$

Thay x = 3 vào P, ta có:

$P=-12x^2$

$=-12\times3^2$

$=-12\times9$

$=-108$

Câu 5:
Số tự nhiên ?$n$

thỏa mãn đẳng thức ?$4^2.(3-4^3)+27=3.(4^n+9)-4^5$

$4^2\times\left(3-4^3\right)+27=3\times\left(4^n+9\right)-4^5$

$16\times\left(3-64\right)+27=3\times\left(4^n+9\right)-1024$

$16\times\left(-61\right)+27+1024=3\times\left(4^n+9\right)$

$-976+1051=3\times\left(4^n+9\right)$

$3\times\left(4^n+9\right)=75$

$4^n+9=\frac{75}{3}$

$4^n+9=25$

$4^n=25-9$

$4^n=16$

$4^n=4^2$

$n=2$

Đúng(0)

Đặng Quỳnh Ngân

2 tháng 12 2016

cau1:xét Δ AOB vuông cân tại O có:

AB² = OA² + OB² = (2$\sqrt{2}$)² + (2$\sqrt{2}$)² = 16cm

=> AB = 4cm

Đúng(0)

Võ Đông Anh Tuấn

27 tháng 10 2016

Một hợp chât có phân tử gồm 1 nguyên tử của nguyên tó X liên kết với 2 nguyên tử O và nặng hơn phân tử hidro là 32 lần a . Tìm hóa trị của x b Tình phân tử khối của hợp chất c . Tính nguyên tử khối của X ,cho bk tên , kí...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

Lightning Farron

27 tháng 10 2016

BT Bài 6 - Dạng 4: Tìm tên nguyên tố X, KHHH khi biết phân tử khối - Môn Hóa học

Đúng(0)

Võ Đông Anh Tuấn

27 tháng 10 2016

@Nguyễn Đình Dũng

Đúng(0)

Đặng Yến Linh

12 tháng 11 2016

Câu 1:Người ta không dùng gương cầu lõm làm gương chiếu hậu của ô tô, xe máy vì:Gương cầu lõm có phạm vi quan sát hẹp.Ảnh của vật không đối xứng với vật qua gương.Gương cầu lõm không đẹp bằng gương cầu lồi.Ảnh của vật qua gương lớn hơn vật.Câu 2:Khi một chùm sáng song song chiếu vào gương phẳng cho chùm sáng phản xạ là:Chùm song song trong mọi trường hợp.Một chùm phức tạp vì...

Đọc tiếp

Câu 1:

Người ta không dùng gương cầu lõm làm gương chiếu hậu của ô tô, xe máy vì:

Gương cầu lõm có phạm vi quan sát hẹp.
Ảnh của vật không đối xứng với vật qua gương.
Gương cầu lõm không đẹp bằng gương cầu lồi.
Ảnh của vật qua gương lớn hơn vật.

Câu 2:

Khi một chùm sáng song song chiếu vào gương phẳng cho chùm sáng phản xạ là:

Chùm song song trong mọi trường hợp.
Một chùm phức tạp vì chưa biết góc chiếu.
Chùm hội tụ trong mọi trường hợp.
Chùm phân kỳ trong mọi trường hợp.

Câu 3:

Nhận định nào dưới đây không đúng? Khi đọc sách người ta thường ngồi nơi có ánh sáng thích hợp bởi vì:

Nếu ánh sáng quá mạnh sẽ gây cảm giác chói làm mỏi mắt.
Nếu ánh sáng quá yếu sẽ gây căng thẳng cho mắt.
Nếu ánh sáng thích hợp sẽ làm mắt ta không căng thẳng.
Mắt không được thoải mái khi đọc sách.

Câu 4:

Khi có hiện tượng nhật thực toàn phần xẩy ra ta thấy:

Mặt Trời bị che khuất hoàn toàn, xung quanh có tai lửa.
Mặt đất bị che khuất hoàn toàn ánh nắng Mặt Trời.
Một phần Mặt Trời bị che khuất, phần còn lại là bóng nửa tối.
Mặt Trời bị Mặt Trăng che khuất và không thấy tia sáng nào của Mặt Trời.

Câu 5:

Nguồn sáng có đặc điểm gì?

Chiếu sáng các vật xung quanh.
Tự nó phát ra ánh sáng.
Phản chiếu ánh sáng.
Truyền ánh sáng đến mắt ta.

Câu 6:

Khi một chùm sáng song song chiếu vào gương cầu lồi cho chùm sáng phản xạ là:

Chùm hội tụ trong mọi trường hợp.
Chùm song song trong mọi trường hợp.
Một chùm phức tạp vì chưa biết góc chiếu.
Chùm phân kỳ trong mọi trường hợp.

Câu 7:

Ta nhìn thấy ảnh của một vật trong gương phẳng vì:

Có ánh sáng từ vật đến gương rồi quay lại chiếu sáng vật.
Có ánh sáng truyền từ vật đến mắt ta.
Có ánh sáng từ vật đi vòng ra sau gương rồi đến mắt ta.
Mắt ta chiếu sáng đến gương rồi quay lại chiếu sáng vật.

Câu 8:

Định luật phản xạ ánh sáng áp dụng đúng cho đường truyền của các tia sáng tới:

Gương phẳng và gương cầu lồi.
Gương phẳng, gương cầu lồi và gương cầu lõm.
Gương cầu lõm và gương phẳng.
Gương cầu lồi và gương cầu lõm.

Câu 9:

Hai gương phẳng ?$G_1$ và ?$G_2$ có các mặt phản xạ hợp với nhau thành một góc α. Chiếu một chùm tia sáng hẹp SI tới ?$G_1$ với góc tới i, sau khi phản xạ trên gương ?$G_1$ , trên gương ?$G_2$ thu được tia JR (hình 3). Góc tới i' của tia sáng IJ khi tới gương ?$G_2$ là:

Câu 10:

Hai gương phẳng ?$G_1$ và ?$G_2$ có các mặt phản xạ hợp với nhau thành một góc α. Chiếu một chùm tia sáng hẹp SI tới gương ?$G_1$ chùm này phản xạ theo IJ và phản xạ trên gương ?$G_2$ theo JR. Góc hợp bởi giữa hai gương bằng bao nhiêu độ để tia SI và tia JR vuông góc với nhau?

#Hóa học lớp 8

Đặng Yến Linh

13 tháng 11 2016

cau7: có ánh sáng truyền từ vật đến mắt ta

cau8:guong phang, guong cau loi, guong cau lom

Đúng(0)

Đặng Yến Linh

13 tháng 11 2016

gọi M là điểm cắt giữa 2 pháp tuyến MI và MJ ta thấy

trong tứ giác OIMJ có góc M = 360 -( 0 +I +J) =360-(α +90+90) = 180-α (1)

xét tam giác IMJ ta có: M = 180 - ( I +J) = 180 - i -i' (2)

từ (1) và (2) có : i' = α - i

đó chính là p/án: a

Đúng(0)

Sara Bi

11 tháng 7 2016

Cho kẽm ( Zn ) tác dụng vs 200gd dd Hcl 20% a. viết p.trình hoá hc b. tính khối lượng kẽm đã dùng c. tính khối lượg múi sinh ra d. tính thể thích khí sinh ra ở...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

Nguyễn Thị Minh Nguyệt

22 tháng 7 2016

a) PTHH

Zn + 2HCl -----> ZnCl2 + H2

b) m_HCl=200 . 20% = 40 (g)

n_HCl= $\frac{40}{36,5}$=$\frac{80}{73}$(mol)

Theo pt n_Zn=$\frac{1}{2}$n_HCl=$\frac{40}{73}$(mol)=n_ZnCl2 = ⁿH₂

m_Zn=$\frac{40}{73}$. 65= 35,62 (g)

c) m_ZnCl2=$\frac{40}{73}$. 136= 74,52 (g)

d) V_H2=$\frac{40}{73}$. 22,4=12,27 (l) (đktc)

Đúng(0)

Ngọc Huyền

13 tháng 8 2016

Mọi người giúp em với ạ2 nguyên tố A và B tạo ra 2 hợp chất:.-Chất(1): Phân tử gồm 2 nguyên tử A và 5 nguyên tử B.-Chất (2) :phân tử gồm 2 nguyên tử A và 1 nguyên tử B. Biết rằng 2 chất có tổng phân tử khối là 152 đvC và hiệu 2 phân tử khối là 64 đvC.a) Xác định 2 nguyên tố A và B,b) Mỗi phân tử chất (1) và chất (2) nặng hơn phân tử oxi (O2) mấy lần...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

Tử Vương

17 tháng 8 2016

Chất 1 nặng hơn chất 2

PTK chất 1 là: (152 + 64) : 2 = 108 (đvc)

PTK chất 2 là: (152 - 64) : 2 = 44 (đvc)

Gọi chất 1 là A2B5 chất 2 là A2B

Ta có: MA x 2 + MB x 5= 108

MA x 2 + MB x 1= 44

=> MB x 4 = 108 - 44 = 64

=> MB = 16 (đvc) => 2MA = 28 => MA = 14

Vậy B là Oxi; A là Nito

PTK chất 1 nặng hơn O2 là: 108 : 32 = 3,375(lần)

PTK chất 2 nặng hơn O2 là: 44 : 32 = 1,375(lần)

Đúng(0)

Hạ Lệ Băng

4 tháng 8 2019

Bạn ơi, cho hỏi vì sao chất 1 nặng hơn chất 2 vậy ạ?

Đúng(0)

Phương Anh Đặng

21 tháng 10 2016

B1: ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất: a mol khí H2 ( khối lương 4g) và x mol khí cacbonic có khối lượng y gam chiếm thể tích bằng nhaua) Tính x và yb) Tính số nguyên tử và số phân tử trong mỗi lượng chất trên B2: Hòa tan hoàn toàn 9,6 gam một kim loại X có hóa trị II bằng dung dịch HCl vừa đủ. Khi phản ứng kết thúc thu được 8,96 lít khí (đktc)a) Xác định tên kim loại X ?b) Tính thể tích...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

Nguyễn Quang Định

19 tháng 1 2017

4) x,y lần lượt là số mol của M và M2O3
=> nOxi=3y=nCO2=0,3 => y=0,1
Đề cho x=y=0,1 =>0,1M+0,1(2M+48)=21,6 =>M=56 => Fe và Fe2O3
=> m=0,1.56 + 0,1.2.56=16,8

Đúng(1)