Định lí Dirichlet là gì? Nêu tính bao quát? Trên thực tê người ta dùng Định lí Dirichlet để...

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

HL

Hạo LÊ

9 tháng 9 2016

Định lí Dirichlet là gì? Nêu tính bao quát? Trên thực tê người ta dùng Định lí Dirichlet để làm gì?

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 7

1

DB

Diệp Băng Dao

30 tháng 12 2016

bạn à đây là tiếng anh ko phải là toán!

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

NA

Nguyễn Anh Duy

17 tháng 7 2016

1. DÙNG “NEITHER” TRONG CÂU TRẢ LỜI NGẮN- “Neither” thường được sử dụng trong câu trả lời ngắn khi ai đó nói phủ định một điều gì và bạn đồng ý với ý kiến của họEx: A: I don’t want to go to school today. It’s Sunday(A: Tôi không muốn phải đến trường ngày hôm nay. Chủ nhật mà)B: Neither do I(B: Tôi cũng vậy)A: I have never loved anyone before I met you, honey!(A: Anh chưa từng yêu ai trước khi...

1. DÙNG “NEITHER” TRONG CÂU TRẢ LỜI NGẮN
- “Neither” thường được sử dụng trong câu trả lời ngắn khi ai đó nói phủ định một điều gì và bạn đồng ý với ý kiến của họ

Ex: A: I don’t want to go to school today. It’s Sunday
(A: Tôi không muốn phải đến trường ngày hôm nay. Chủ nhật mà)
B: Neither do I
(B: Tôi cũng vậy)

A: I have never loved anyone before I met you, honey!
(A: Anh chưa từng yêu ai trước khi gặp em cả, em yêu à!)
B: Neither have I
(B: Em cũng vậy)

- Đôi khi ta chỉ dùng mỗi từ “neither” trong câu trả lời là được

Ex: A: You think the red dress or the white dress is suit me?
(A: Bạn nghĩ cái đầm màu đỏ hay màu trắng thì hợp với tôi?)
B: Neither (=neither dress)
(B: Không cái nào cả)

2. DÙNG “EITHER” TRONG CÂU TRẢ LỜI NGẮN
- Trong câu trả lời ngắn, “either” thường được đặt ở cuối một câu phủ định, hàm ý là bạn đồng ý với sự phủ định mà người nó đề cập tới. Ở đây “either” đồng nghĩa với “too” và “also” (“too” và “also” được dùng trong câu khẳng định)

Ex: A: I am not jealous with his success
(A: Tôi không ghanh tỵ với thành công của anh ta)
B: I am not too
==> B: I am not either
(B: Tôi cũng không)

A: I haven’t eaten a good dish like this this one before
(A: Tôi chưa từng ăn món nào ngon như món này trước đây)
B: I haven’t either
(B: Tôi cũng vậy)

A: I didn’t tell her our secret
(A: Tôi không nói với cô ta về bí mật của hai chúng ta)
B: I did not either. How did she know that?
(B: Tôi cũng không nói. Làm sao mà cô ta biết được cơ chứ?)

IV. Tổng kết
Tóm tắt lại thì
1. Both: Cả hai thứ ==> “Both…and….”
2. Neither: Không thứ nào cả ==> “Neither…nor…”
3. Either: Một trong hai thứ ==> “Either…or…”

Đối với “Neither” và “Either” thì về cấu trúc chúng có phần giống nhau: + danh từ số ít; + of + từ xác định + danh từ số nhiều; + đại từ tân ngữ; dùng trong các câu trả lời ngắn.

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 7

4

CH

Cao Hoàng Minh Nguyệt

17 tháng 7 2016

Mk vẫn online bt mà, mà bn cx nhớ mk nx hả Duy???

NA

Nguyễn Anh Duy

17 tháng 7 2016

Mấy bạn có thêm gì về bài luận thì giúp mình nha

GT

giốt tiếng anh :D

17 tháng 12 2021

viết 3 câu bạn nên làm gì khi đến hà nội và giải thích lí do viết 2 câu ko nên làm gì khi đến hà nọi và giải thích lí do

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 7

0

DB

Đỗ Bảo Yến

12 tháng 9 - olm

làm đúng rồi mà người ta bảo sai là sao?

#A Closer Look 2 #Tiếng anh lớp 7

2

NT

Nguyễn Thị Thương Hoài

Giáo viên VIP

12 tháng 9

Olm chào em, em cần đăng đầy đủ nội dung câu hỏi và câu trả lời của em lên đây thì thầy cô mới biết em làm đúng hay sai, em nhé.

TH

Trần Hoàng Trung

VIP

12 tháng 9

Đâu

NT

Nguyen Trang Nhung

26 tháng 10 2021 - olm

viết 1 đoạn văn ngắn bằng tiếng anh nói về 1 loại bệnh chúng ta thường gặp nêu cách phòng tránh và nêu nên làm gì và không nên làm gì

cảm ơn mọi người rất nhiều !

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 7

0

NU

Nguyễn Uy Phong

9 tháng 10 2021 - olm

Mọi người ơi, giúp mình với:

A type of hat worn by pioneer women to protect them from the sun

Là gì vậy mọi người, em đang cần gấp.

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 7

10

DA

❤♀ Diηh αηh ^ω^ (☘ T∉αm Sαd༻꧂)

9 tháng 10 2021

Một loại mũ được phụ nữ tiên phong đội để bảo vệ họ khỏi ánh nắng mặt trời

LM

Lê Mạnh Hùng

9 tháng 10 2021

TL

Một loại mũ được phụ nữ tiên phong đội để bảo vệ họ khỏi ánh nắng mặt trời

^HT^

TS

Trang Seet

20 tháng 11 2016

Dân tộc ta có truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”, nét đẹp ấy đã được bao thế hệ người Việt Nam kế thừa và phát triển.Từ xưa, ca dao đã có câu:Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy. Được coi trọng như vậy bởi người thầy luôn tượng trưng cho những gì chuẩn mực, đạo lý và người thầy còn có sứ mệnh cao quý là truyền đạo lý cho mọi người, nhất...

Dân tộc ta có truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”, nét đẹp ấy đã được bao thế hệ người Việt Nam kế thừa và phát triển.

Từ xưa, ca dao đã có câu:

Muốn sang thì bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.

Được coi trọng như vậy bởi người thầy luôn tượng trưng cho những gì chuẩn mực, đạo lý và người thầy còn có sứ mệnh cao quý là truyền đạo lý cho mọi người, nhất là cho các thế hệ học trò của mình, giúp họ trở nên người có học vấn, có nhân cách tốt đẹp, có năng lực giúp ích cho đời, cho dân, cho nước.

Bác Hồ đã từng nói: “Người thầy giáo tốt – thầy giáo xứng đáng là thầy giáo – là người vẻ vang nhất. Dù là tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh. Đây là một điều rất vẻ vang”.

Nhà giáo được vinh danh là “Kỹ sư tâm hồn”, nghề dạy học được vinh danh là “Nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý”. Ngày nay, có biết bao nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú và hàng triệu giáo viên khác – những người đang mang tâm huyết, trí tuệ, không quản khó khăn, gian khổ, cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”. Những người thầy ấy luôn được coi trọng. Tôn vinh người thầy đã trở thành đạo lý, thành tình cảm tự nhiên của mỗi người chúng ta.

Mỗi năm, khi sắp đến ngày 20-11 lòng chúng tôi lại dâng lên những cảm xúc khó tả, những mong nhớ, nuối tiếc về thời đi học đã qua, những kỷ niệm về thầy cô và những người bạn học đã mãi mãi đi xa để giữ lấy bình yên cho Tổ Quốc. Ngày 20-11 là ngày ân tình, thầy cô giáo chúng tôi đón nhận tình cảm của toàn xã hội, tình cảm chân thành của học trò làm chúng tôi thật sự xúc động, thấy ấm lòng hơn khi nhìn những ánh mắt trong sáng, những câu nói, nụ cười thân thương, sự quan tâm lo lắng của các em làm chúng tôi quên đi bao mệt mỏi của bộn bề công việc, những lo toan trong cuộc sống hàng ngày.

Ngày nay, chúng ta đang sống, làm việc trong những điều kiện thuận lợi hơn trước, song cũng rất nhiều thách thức đang đặt ra cho các nhà giáo như: vấn đề đổi mới căn bản nền giáo dục đại học Việt Nam, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong hội nhập, đào tạo theo nhu cầu xã hội... Hơn ai hết, với vai trò là người thầy “Thay Đảng rèn người”, chúng tôi ý thức được trách nhiệm của mình phải bồi dưỡng tri thức, làm chủ công nghệ, khắc phục những khó khăn bằng sức lực, trí tuệ và lòng yêu nghề. Điều đó đòi hỏi mỗi nhà giáo phải có bản lĩnh, vừa giữ được phẩm chất tốt đẹp của nghề nghiệp cao quý vừa đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao về tri thức, về kiến thức chuyên môn, về nghiệp vụ sư phạm sao cho phù hợp.

Những thành tựu mà trường Đại học Hà Tĩnh đã đạt được, cho đến nay đã ghi đậm dấu ấn, công lao của bao nhà giáo. Trường của chúng ta đã và đang phát triển mạnh mẽ, cơ sở vật chất ngày càng khang trang, đội ngũ gần 300 cán bộ, giảng viên, và hơn 9.000 HSSV của cả trường với tâm huyết, năng lực, ý thức trách nhiệm và tinh thần nỗ lực đang là chủ thể, là lực lượng to lớn tạo ra sự chuyển biến phát triển của nền giáo dục nước nhà.

Mỗi ngày đi qua, trên gương mặt của mỗi thầy cô, hằn sâu bao nhọc nhằn, bao vất vả của đời thường, nhưng chỉ có ánh mắt vẫn sáng lên một niềm tin, một tình yêu đối với nghề vô bờ bến. Chúng tôi là những cán bộ, giảng viên của trường Đại học Hà Tĩnh, xin hứa sẽ tiếp tục thắp sáng niềm tin ấy, thắp sáng lý tưởng cao quý mà các thế hệ thầy cô đã giữ gìn; sẽ tiếp tục kế thừa và phát huy những thành quả đã đạt được, nỗ lực vượt khó, sáng tạo để hoàn thành tốt nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó, góp sức đào tạo thế hệ trẻ có phẩm chất, có năng lực, có khát vọng để tiếp bước cha anh dựng xây đất nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh.

Nhân ngày 20/11, xin trân trọng gửi tới các thầy, cô giáo, những lời chúc tốt đẹp, những bó hoa tươi thắm nhất! Hướng về các thầy, các cô với tấm lòng thành kính, những học trò hôm qua và những học trò hôm nay đã, đang và sẽ luôn khắc ghi trong lòng đạo lý: Uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo.

Chúng ta yêu nghề giáo và trọn đời thủy chung, son sắt với nghề:

"Viên phấn trắng hướng cuộc đời bay bổng

Mực đỏ chấm bài là máu chảy từ tim".

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng anh lớp 7

2

PN

Phan Ngọc Cẩm Tú

20 tháng 11 2016

DD

Đào Dung

20 tháng 11 2016

Đây là Tiếng Anh mà bạn .

NQ

Nguyễn Quốc Bảo Ngọc

VIP

15 tháng 9 - olm

therefore là gì vậy ạ

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng Anh 7 (Hỗ trợ học bộ Global Success)

6

S

subjects

CTVHS

15 tháng 9

"therefore" nghĩa là vì vậy, cũng tương tự giống "so"

TH

Trần Hoàng Trung

VIP

15 tháng 9

"Therefore" trong tiếng Anh có nghĩa là "vì vậy", "do đó", "cho nên", "bởi vậy" và là một trạng từ liên kết dùng để chỉ kết quả hoặc hệ quả logic của một hành động, sự việc hay ý tưởng đã được đề cập trước đó. Từ này giúp thể hiện mối quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa hai câu hoặc hai phần của câu, và thường được sử dụng trong văn viết trang trọng.

NV

Nguyễn Vũ Đức

18 tháng 9 - olm

take là gì

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng Anh 7 (Hỗ trợ học bộ Global Success)

2

NT

Nguyễn Thị Thương Hoài

Giáo viên VIP

20 giờ trước (7:10)

take là động từ: mang, cầm, đem đi...

4L

45 Lê Thái Lâm

6 giờ trước (21:23)

là bạn dốt