K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 7 2018

- 3 câu ghép chính phụ:

+) Tuy nhà xa nhưng Lan vẫn đến trường sớm <----> Lan vẫn đến trường sớm, tuy nhà xa

+) Để bố mẹ vui lòng, chúng ta cần phải nỗ lực học tập <---> Chúng ta cần phải nỗ lực học tập để bố mẹ vui lòng

+) Nếu trời mưa thì đường sẽ trơn trượt <---> Đường sẽ trơn trượt nếu trời mưa

- Nhận xét: + Vế chính, vế phụ trong câu ghép chính phụ có thể đặt ở đầu câu hoặc cuối câu

12 tháng 7 2018

                          VD:Tuấn học giỏi nên cuối năm được nhận thưởng.

b) Biện pháp : So sánh. Tác dụng : Nói lên chí khí cao lớn của tre giống như chí khí của người, không chịu khuất.Nên mới đổi vế A ra trước vế B để dễ dẫn dắt vào ý nghĩa.

Câu "Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất" đã để vế B ( vế so sánh ) lên trước vế A ( vế được so sánh ) để nhấn mạnh hình ảnh cây tre là hình tượng của con người, nói trước để cho thấy tầm so sánh của cây tre rất lớn lao, có ý nghĩa và dẫn dắt vào sư việc hợp lí.

16 tháng 5 2022

a.Môi trường là nơi sống của con người,các loài sinh vật,là nơi cung cấp tài nguyên cho cuộc sống,hoạt động sản xuất

b.Môi trường như một mái nhà chung của chúng ta

c.giá mà mọi người cùng chung tay bảo vệ môi trường thì môi trường đã không bị ô nhiễm

 

16 tháng 5 2022

phần b nghĩ mãii

mà kh ra câu trl phù hợp

21 tháng 8 2021

từ ghép :

+cả hai tiếng có nghĩa

+có hai từ trở lên

( thi thoảng có từ vừa ghép vừa láy , nhưng cứ tháy từ có cả hai tiếng có nghĩa thì cho đấy là từ ghép )

mình tự nghĩ ra đáy nhưng mik nghĩ là đúng

tick cho mik nha

 

 

20 tháng 7 2023

a, Ngăn cách các vế câu trong câu ghép:

Mẹ em đi chợ, em đi chơi cùng bạn.

b, bố em, hôm nay đi làm về muộn

c, Bạn Lan rất chăm chỉ, hiền lành.

 

10 tháng 8 2016

Chỉ còn vài phút nữa là hết giờ làm bài kiểm tra chất lượng giữa học kì. Đây là thời điểm chộn rộn nhất của tiết học. Mọi người vội vã nộp bài lên bàn cô giáo rồi trật tự trở về chỗ ngồi, mặt ngóng ra, sân trường, đợi chờ tiếng trống. Bỗng Tùng…! Tùng…! Tùng…! ba tiếng trống vang lên rộn rã làm bể vụn khối không gian tĩnh lặng, báo hiệu giờ giải lao đã đến.

Trong phòng học, tiếng cười nói lao xao rộ lên. Ai cũng muốn nộp bài nhanh để ra chơi. Vài phút sau, từ các cửa phòng học túa ra không . biết bao nhiêu mà kể những cánh áo đồng phục màu mây, rập rờn giữa sân trường như những cánh bướm vào những ngày cuối xuân đầu hạ, Sân trường vốn rết rộng vậy mà giờ đây có cảm giác như bị thu hẹp lại. Nó không đủ chứa những bước chân bay nhảy của tụi trẻ chúng con. Khắp sân trường và cả trên hành lang của những dãy phòng học, đâu đâu cũng rộ lên tiếng cười nói ríu rít y như một bầy chim hót vào buổi sáng mai vậy. Chốc chốc tiếng reo hò lại rộ lên thán phục, cổ vũ cho một pha chơi đẹp mắt của một “cầu thủ” nào đó. Sôi nổi nhất có lẽ là chỗ quang nắng ở góc phải sân trường nơi các “cầu thủ” bóng đá của hai đội lớp 5A và 5B đang tranh thủ thời gian tập dượt, chuẩn bị cho ngày “Hội khỏe Phù Đổng” sắp tới. Dường như toàn bộ tụi con trai con gái đều tụ tập đây động viên cổ vũ cho lớp mình. Xuất sắc nhất trong đội 5A là bạn Thành, đội 5B là bạn Thịnh. Hai cầu thủ ấy là “linh hồn” của mỗi đội. Ở vị trí nào cũng thấy bóng dáng của hai bạn. Cả hai đều khỏe và đá hay chẳng kém nhau. Mới năm phút đầu, được đồng đội đưa bóng tới, Thịnh nhanh nhẹn như một con sóc lừa bóng qua hàng hậu vệ, kẻ một đường bóng căng như sợi dây đàn, ghi bàn thắng đầu tiên cho đội mình. Tiếng hoan hô như làm vỡ tung cả sân trường. Lúc này đội 5A như hăng hái hẳn lên, mồ hôi bạn nào bạn nấy đổ ra như tắm. Thành đón bóng từ chân “đồng đội” của mình đưa đến, lừa bóng qua được hai cầu thủ đội bạn, chỉ còn hàng hầu vệ nữa. Tiếng hoan hô cổ vũ dẫy lên:
“Chọc thủng hậu vệ! Chọc thủng hậu vệ!”. rồi giờ ra chơi cũng hết tiếng trống vang ở phòng bác bảo vệ . mọi người vào lớp với niềm vui, và tinh thần thỏa mái để bắt đầu giờ học tiếp.