K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 5 2019

theo mk nghĩ là đc nhes bn.

Chỉ tiêu hsg là :

-các môn phải trên 6,5 trong đó môn văn hoặc môn toán trên 8

-tổng điểm tbm cả năm trên 8

-phải có tất cả 8 môn trở lên trên 8

18 tháng 5 2019

Nhưng mình hk1 và hk2 đều hsk nhưng tb cả năm mình đều đạt những tiêu chí trên thì xét theo tb môn cả năm mình được hsg đúng không ạ?

30 tháng 3 2022

tk

Điểm trung bình môn học kì (viết tắt là ĐTBmhk) là trung bình cộng của điểm kiểm tra, đánh giá thường xuyên, điểm kiểm tra, đánh giá giữa kì và điểm kiểm tra, đánh giá cuối kì:

[CÁCH MÌNH HỌC NGỮ VĂN ĐỂ LUÔN ĐẠT ĐIỂM TRÊN 8 VỚI CHƯƠNG TRÌNH MỚI]Như mng biết thì khối 10 năm nay áp dụng chương trình học mới của BGD, điều đó chắc chắn gây ra cho các bạn một số điều bỡ ngỡ đúng không? Thì mình cũng vậy á, nhưng mà cái môn khiến mình có ấn tượng với cách học mới này là môn Văn. Chúng ta sẽ không học theo phương pháp cũ nữa mà thay đổi hoàn toàn cả về cách thi luôn. Đầu tiên là...
Đọc tiếp

[CÁCH MÌNH HỌC NGỮ VĂN ĐỂ LUÔN ĐẠT ĐIỂM TRÊN 8 VỚI CHƯƠNG TRÌNH MỚI]

Như mng biết thì khối 10 năm nay áp dụng chương trình học mới của BGD, điều đó chắc chắn gây ra cho các bạn một số điều bỡ ngỡ đúng không? Thì mình cũng vậy á, nhưng mà cái môn khiến mình có ấn tượng với cách học mới này là môn Văn. Chúng ta sẽ không học theo phương pháp cũ nữa mà thay đổi hoàn toàn cả về cách thi luôn. 

Đầu tiên là về sách giáo khoa: mình cảm thấy sách mới khá là màu sắc và sặc sỡ, cách trình bày, bố cục cũng khá okela hén. Nhưng bản thân mình vẫn thích sách cũ vì trang giấy nó dễ trong việc ghi chú và không bị rối mắt á =)))

Thứ hai là về cách học và tiếp thu kiến thức trên lớp: mình thấy chương trình mới khá "dễ thở" với môn Văn, cách học mới này không hề đề nặng chúng ta ở phần lý thuyết mà đòi hỏi ở phần kỹ năng làm bài của mỗi người nên chỉ cần bạn nghe giảng chăm chú trên lớp và có ghi bài đầy đủ là hiểu bài rồi.

Còn về cách thi, theo mình đánh giá là khá hay. Vì nó cho phép các bạn có thể thoả sức viết theo cảm nhận của bản thân, không bị gò bò là phải viết theo ý này hay ý nọ, hay phải đêm đêm chong đèn học thuộc và viết theo từng con chữ khi đi thi nữa. Điều này sẽ giảm đi phần lớn tình trạng "học vẹt" khá phổ biến ở học sinh ngày nay.

Thì đó là những gì mình nghĩ về chương trình mới này, còn giờ mình sẽ chỉ mọi người cách để điểm văn trên lớp luôn đạt điểm trên 8 giống mình ha =))

Hiện tại mình là học sinh ban A1 (còn vì sao thì giải thích sau ha) nên là môn Văn với mình cũng không có gì gánh nặng lắm. Ở trường mình học 3 tiết/ tuần, cũng khá nhẹ nhàng ha. Trong giờ thì mình sẽ chăm chú nghe cô giảng (có lúc không chăm đâu :)) và ghi chép bài các kiểu bởi vì mình ít khi học Văn lúc ở nhà, mà thay vào đó, mình sẽ đọc sách này và tìm hiểu, ghi chép những câu trích dẫn hay những câu lý luận văn học mà mình thấy hay và học thuộc nó, điều này sẽ khiến kho tàng kiến thức văn mình tốt hơn và giúp ích cho mình rất lớn trong những bài NLVH. Buổi tối trước ngày có bài kiểm tra, mình sẽ dành ra tầm 30p để xem lại các lý thuyết trên lớp nếu kiểm tra phần Tiếng Việt và luyện viết mở bài, kết bài cho những bài thi viết. Thì các bạn sẽ hỏi tại sao lại luyện mỗi kết bài với mở bài đúng hong? Vì chương trình mới, phần viết văn sẽ cho đề tự do nên mình không thể biết được cần luyện dạng nào hay bài nào, mà với mình phần thân bài không phải viết bằng học thuộc mà phải bằng cảm nhận từ các bạn, từ những điều chúng ta suy nghĩ, rút ra được từ bài thơ đó/ đoạn văn đó. Trong khi phần mở và phần kết lại khá quan trọng vì nó sẽ thu hút người chấm bài vào bài làm của bạn nếu 2 phần đó bạn viết đủ hay và đủ cuốn, nó sẽ giúp bạn tăng kha khá điểm cho bài làm nữa. 

Đó là toàn bộ cách học của mình =)) hong biết các bạn có thắc mắc là: sao học vậy mà đòi trên 8đ. Ừ thì lâu lâu mình cũng nghĩ vậy á, nhưng mà mình vẫn học theo cách này vì mình thấy nó khá tiết kiệm thời gian cho mình nhưng vẫn giúp mình nắm vững môn Ngữ Văn. Hy vọng bài viết này có thể giúp ích cho các bạn phần nào ha, thắc mắc gì thì cứ hỏi để được giải đáp nho :vvv

 

18
5 tháng 3 2023

em vẫn nghĩ môn văn là dễ cho đến khi học câp 2 và từ lớp 8 trở đi=)))

5 tháng 3 2023

Cảm ơn chụy đã đưa ra những cách học Ngữ Văn hữu ích !haha

Cho đoạn văn sau:Thật vậy, khi đọc những cuốn sách khoa học thì ta mới biết được ngoài trái đất thân yêu của chúng ta là một vũ trụ bao la rộng lớn. Những công nghệ khoa học hiện đại ở các nước tiên tiến cũng đều được viết vào sách, không chỉ có sách khoa học mà còn rất nhiều thể loại sách nữa như: sách văn học, sách xã hội, sách kinh tế, sách lịch sử... Chúng giúp ta trả...
Đọc tiếp

Cho đoạn văn sau:

Thật vậy, khi đọc những cuốn sách khoa học thì ta mới biết được ngoài trái đất thân yêu của chúng ta là một vũ trụ bao la rộng lớn. Những công nghệ khoa học hiện đại ở các nước tiên tiến cũng đều được viết vào sách, không chỉ có sách khoa học mà còn rất nhiều thể loại sách nữa như: sách văn học, sách xã hội, sách kinh tế, sách lịch sử... Chúng giúp ta trả lời các câu hỏi: Đỉnh núi nào cao nhất trên thế giới? Tại sao người Ai Cập biết ướp xác? Có phải từ mặt trăng ta có thể nhìn thấy Vạn lý trường thành hay không? Hay như trái đất có hình gì? Tại sao bóng đèn lại phát sáng?... Sách xã hội giúp ta hiểu biết được phong tục tập quán, dân số và rất nhiều điều kì lạ của một đất nước rất nhỏ bé hay cả một châu lục nào đó. Còn sách văn học thì làm chúng ta tìm lại chính mình, biết được những suy nghĩ riêng của mình. Qua những trang sách văn học, ta cảm nhận được một thứ tình cảm đẹp trong sáng và cả những nỗi khổ, hạnh phúc của những con người trong những hoàn cảnh khác nhau. Sách văn học luôn luôn biến đổi một cách kỳ ảo, dẫn con người từ tác phẩm này sang tác phẩm khác, giúp con người hiểu thêm về nhau, về hoàn cảnh, tập tục của nhau. Họ cùng chia sẻ những tình cảm vui buồn. Con người tìm được sự đồng cầm sâu sắc trong mỗi trang sách, quan trọng hơn nữa họ có thế tìm thấy chính mình ẩn đâu đây trong những áng văn thơ bất tán. Con người chợt thấy mình lãng mạn hơn, hay hiện thực hơn.

Đoạn văn trên phù hợp với luận cứ nào?

A. Sách là sản phẩm của văn minh nhân loại.

B. Sách có sức mạnh vượt thời gian và không gian

C. Sách đã mở ra trước mắt ta một chân trời mới!

D. Cả ba đáp án trên.

1
11 tháng 1 2017

Chọn đáp án: A

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:   Vị vua và những bông hoaMột ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây hoa và ông đang muốn tìm một người kế vị mình. Ông quyết định để những bông hoa quyết định, vì thế ông đưa cho tất cả mọi người mỗi người một hạt giống. Người nào trồng được những bông hoa đẹp nhất từ hạt giống này sẽ được lên ngôi.Một cô gái tên là...
Đọc tiếp

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:

   Vị vua và những bông hoa

Một ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây hoa và ông đang muốn tìm một người kế vị mình. Ông quyết định để những bông hoa quyết định, vì thế ông đưa cho tất cả mọi người mỗi người một hạt giống. Người nào trồng được những bông hoa đẹp nhất từ hạt giống này sẽ được lên ngôi.

Một cô gái tên là Serena cũng muốn tham gia vào cuộc cạnh tranh để trồng được bông hoa đẹp nhất. Cô gieo hạt giống trong một cái chậu rất đẹp, chăm sóc nó rất kỹ càng, nhưng đợi mãi mà chẳng thấy hạt giống nảy mầm.

Năm sau, cô thấy mọi người tụ tập tại cung điện với những chậu hoa rất đẹp. Serena rất thất vọng, nhưng vẫn tới cuộc tụ họp với chậu hoa trống rỗng. Nhà vua kiểm tra tất cả chậu hoa, rồi dừng lại ở chậu hoa của Serena.

Ngài hỏi : “tại sao chậu hoa của cô không có gì?”

Serena thành thật trả lời: “Thưa điện hạ, tôi đã làm mọi thứ để nó lớn lên nhưng tôi đã thất bại”

Nhà vua liền trả lời: “Không, cô không thất bại. Những hạt giống mà ta đưa cho mọi người đều đã được nướng chín, vì thế chúng không thể nảy mầm. Ta không biết tất cả những bông hoa đẹp này ở đâu ra. Cô đã rất trung thực, vì thế cô xứng đáng có được vương miện. Cô sẽ là nữ hoàng của vương quốc này”.

      (Dẫn theo “Quà tặng cuộc sống”)

Nêu nội dung chính của văn bản trên?

1
19 tháng 3 2018

Nội dung chính của văn bản trên:

Kể về việc một vị vua muốn lựa chọn người kế vị bằng cách thử lòng trung thực của mọi người từ những hạt giống hoa đã được nướng chín. Có duy nhất cô gái tên Serena là người chiến thắng nhờ lòng trung thực của mình . Thông qua câu chuyện để khẳng định tính trung thực sẽ đem lại cho chúng ta những món quà bất ngờ.

Yêu cầu chủ đề gì không em?

5 tháng 2 2021

tự chọn ạ

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:   Vị vua và những bông hoaMột ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây hoa và ông đang muốn tìm một người kế vị mình. Ông quyết định để những bông hoa quyết định, vì thế ông đưa cho tất cả mọi người mỗi người một hạt giống. Người nào trồng được những bông hoa đẹp nhất từ hạt giống này sẽ được lên ngôi.Một cô gái tên là...
Đọc tiếp

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:

   Vị vua và những bông hoa

Một ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây hoa và ông đang muốn tìm một người kế vị mình. Ông quyết định để những bông hoa quyết định, vì thế ông đưa cho tất cả mọi người mỗi người một hạt giống. Người nào trồng được những bông hoa đẹp nhất từ hạt giống này sẽ được lên ngôi.

Một cô gái tên là Serena cũng muốn tham gia vào cuộc cạnh tranh để trồng được bông hoa đẹp nhất. Cô gieo hạt giống trong một cái chậu rất đẹp, chăm sóc nó rất kỹ càng, nhưng đợi mãi mà chẳng thấy hạt giống nảy mầm.

Năm sau, cô thấy mọi người tụ tập tại cung điện với những chậu hoa rất đẹp. Serena rất thất vọng, nhưng vẫn tới cuộc tụ họp với chậu hoa trống rỗng. Nhà vua kiểm tra tất cả chậu hoa, rồi dừng lại ở chậu hoa của Serena.

Ngài hỏi : “tại sao chậu hoa của cô không có gì?”

Serena thành thật trả lời: “Thưa điện hạ, tôi đã làm mọi thứ để nó lớn lên nhưng tôi đã thất bại”

Nhà vua liền trả lời: “Không, cô không thất bại. Những hạt giống mà ta đưa cho mọi người đều đã được nướng chín, vì thế chúng không thể nảy mầm. Ta không biết tất cả những bông hoa đẹp này ở đâu ra. Cô đã rất trung thực, vì thế cô xứng đáng có được vương miện. Cô sẽ là nữ hoàng của vương quốc này”.

      (Dẫn theo “Quà tặng cuộc sống”)

Hãy giải thích vì sao cô Serena lại được nhà vua phong làm nữ hoàng?

2
6 tháng 1 2018

Cô Serena được nhà vua phong làm nữ hoàng vì cô đã rất trung thực ki trồng đúng hạt giống hoa mà nhà vua ban. Cô không tìm mọi cách để có chậu hoa đẹp như người khác mà chỉ chăm sóc hạt giống nhà vua đã ban.

19 tháng 2 2022

Vì cô Serena trung thực

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:MỘT NGƯỜI THẦY!Một thanh niên nhìn thấy người thầy thời tiểu học của mình tại một đám cưới. Anh ta đến chào người thầy với tất cả sự kính trọng:-Thầy có nhớ em không ạ?Thầy giáo nói:- Thầy không nhớ lắm, hãy nói về em xem nào.Người học trò nói: Em đã học lớp 3 của thầy hồi đó, em đã ăn cắp chiếc đồng hồ của một bạn trong lớp. Em chắc là...
Đọc tiếp

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

MỘT NGƯỜI THẦY!

Một thanh niên nhìn thấy người thầy thời tiểu học của mình tại một đám cưới. Anh ta đến chào người thầy với tất cả sự kính trọng:

-Thầy có nhớ em không ạ?

Thầy giáo nói:

- Thầy không nhớ lắm, hãy nói về em xem nào.

Người học trò nói: Em đã học lớp 3 của thầy hồi đó, em đã ăn cắp chiếc đồng hồ của một bạn trong lớp. Em chắc là thầy nhớ chuyện đó mà.

Một bạn trong lớp có một chiếc đồng hồ rất đẹp, vì vậy em đã ăn trộm nó. Bạn ấy khóc và méc với thầy có người lấy cắp đồng hồ của bạn. Thầy bảo cả lớp đứng cho thầy soát túi. Em nhận ra rằng hành động của mình trước sau sẽ bị phơi bày ra trước mặt tất cả các bạn. Em sẽ bị gọi là thằng ăn cắp, một kẻ nói dối và hạnh kiểm của em sẽ bị hoen ố mãi mãi.

Thầy đã bắt chúng em đứng quay mặt vào tường và nhắm mắt lại. Thầy soát từng chiếc túi, và khi lấy chiếc đồng hồ từ túi của em, thầy tiếp tục soát đến túi của bạn cuối cùng. Xong xuôi, thầy kêu chúng em mở mắt ra và thầy ngồi xuống ghế. Giây phút đó em thật sự lo sợ là thầy sẽ bêu tên em ra trước các bạn.

Thầy giơ cái đồng hồ cho cả lớp thấy và đưa trả lại cho bạn ấy. Thầy đã không nêu tên người ăn cắp chiếc đồng hồ. Thầy không nói với em một lời nào và cũng không bao giờ đề cập chuyện đó với bất cứ ai. Suốt những năm tiểu học, không một giáo viên hay học sinh nào nói với em về chuyện ăn cắp đồng hồ. Em nghĩ Thầy đã cứu vớt cho danh dự của em ngày đó. Thầy không nhớ em sao? Sao thầy lại không nhớ em được, thưa thầy? Em chắc là thầy phải nhớ câu chuyện em đã ăn cắp cái đồng hồ và thầy không muốn làm em xấu hổ. Đó là một câu chuyện không thể nào quên.

Người thầy đáp:

-Thầy không thể nào nhớ được ai đã lấy cắp cái đồng hồ ngày đó, bởi vì khi thầy soát túi các em, thầy cũng nhắm mắt!

Thầy nghĩ rằng việc lấy chiếc đồng hồ đó là một hành động nhất thời bồng bột của các em, thầy không muốn hành vi đó lưu lại trong trí nhớ của các em như một vết nhơ mà muốn đó như là một bài học để rút kinh nghiệm. Cho nên tốt nhất thầy không nên biết người đó là ai, và cũng không nên nhắc lại việc đó vì thầy tin rằng em nào đã lấy sẽ tự biết sửa đổi để trở thành người tốt hơn.

Giáo dục là làm cho con người biết hướng thiện, giáo dục không phải là sự trừng phạt!

 

 

                            

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Câu 2: Tâm trạng của người học trò diễn ra như thế nào trong quá trình người thầy tìm đồng hồ?

Câu 3: Vì sao người thầy lại nhắm mắt khi tìm chiếc đồng hồ cho học sinh bị mất?

Câu 4: Viết một đoạn văn (7-9 dòng) về ý nghĩ gợi ra từ văn bản

 

1
27 tháng 7 2021

Câu 1 : PTBĐ : Tự sự

Câu 2 : Tâm trạng người học trò diễn ra lo sợ, hồi hộp vì nghĩ rằng mình sẽ bị phát giác việc lấy trộm trong lúc người thầy tìm đồng hồ. 

Câu 3 : Vì người thầy nghĩ rằng việc lấy cắp chỉ là hành động nhất thời bồng bột, thầy không muốn lưu lại việc đó như một vết nhơ trong trí nhớ của những người học sinh và tin rằng, họ sẽ tự biết sửa đổi để trở thành những con người tốt hơn. 

Câu 4 : Đoạn văn gợi cho ta những suy nghĩ sâu sắc về người thầy, đặc biệt là cách giáo dục hướng thiện mà thầy luôn hướng tới. Trong câu chuyện chứa đựng tính nhân văn, vị tha, người thầy giáo dù biết cậu học trò phạm lỗi nhưng sẵn sàng khoan dung, tha thứ. Chính nền tảng hướng thiện đó có vai trò rất lớn nâng đỡ góp phần hình thành nhân cách của người học trò sau này. Chúng ta càng đồng ý với việc giáo dục chính là hướng thiện chứ không phải sự trừng phạt, mỗi thầy cô giáo phải biết vun đắp chứ không đơn thuần là "triệt hạ". Và cũng phần nào học tập được đức tính hối lỗi, ngay thẳng và sửa chữa sai lầm của mình từ người học trò.

Đoạn văn mình viết hơi mông lung vì chưa xác định được trọng tâm cho lắm nha :v 

7 tháng 9 2023

1.Quý thầy/cô có thể chia sẻ nhận định tổng quan về tuần học đầu tiên được không?
2.Trong tuần học đầu tiên, quý thầy/cô đã gặp phải những thách thức nào không?
3.Những điều gì gây ấn tượng tích cực với quý thầy/cô trong tuần học đầu tiên?
4.Quý thầy/cô nghĩ rằng có những điều cần cải thiện hoặc thay đổi trong tuần học tiếp theo không?
5.Quý thầy/cô đã nhận được đủ sự hỗ trợ và giúp đỡ từ các bạn học sinh trong tuần học đầu tiên không?
6.Quý thầy/cô có nhận xét gì về nội dung và phương pháp giảng dạy đã được áp dụng trong tuần học đầu tiên?
7.Quý thầy/cô thấy rằng các bạn học sinh đã tiến bộ trong tuần học đầu tiên không? Nếu có, xin vui lòng cho biết ví dụ cụ thể.
8.Xin quý thầy/cô chia sẻ những suy nghĩ cuối cùng hoặc những gì quý thầy/cô mong muốn từ tuần học đầu tiên này?