K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 11 2021

B. Bản chất và tính qui luật của di truyền và biến dị.

21 tháng 11 2021

B. Bản chất và tính qui luật của di truyền và biến dị.

21 tháng 11 2021

Câu 2 - Nhiệm vụ: Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

-  Ý nghĩa :+ Di truyền học phát triển nhanh chóng và sớm trở thành ngành mũi nhọn trong sinh học hiện đại.+ Di truyền học là cơ sở lý thuyết cho Khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao đối với Y học, đặc biệt có tầm quan trọng trong Công nghệ sinh học.
21 tháng 11 2021

Câu 1:Tính trang,cặp tính trạng tương phản,dòng thuần chủng

21 tháng 11 2021

Câu 1:Tính trang,cặp tính trạng tương phản,dòng thuần chủng

Câu 2 - Nhiệm vụ: Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

-  Ý nghĩa :+ Di truyền học phát triển nhanh chóng và sớm trở thành ngành mũi nhọn trong sinh học hiện đại.+ Di truyền học là cơ sở lý thuyết cho Khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao đối với Y học, đặc biệt có tầm quan trọng trong Công nghệ sinh học.

21 tháng 11 2021

Câu1:

Một số thuật ngữ cơ bản được sử dụng trong di truyền học là:

Tính trạng                
Cặp tính trạng tương phản          
Dòng thuần chủng   
Câu 2:

Nhiệm vụ: Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

-  Ý nghĩa :+ Di truyền học phát triển nhanh chóng và sớm trở thành ngành mũi nhọn trong sinh học hiện đại.+ Di truyền học là cơ sở lý thuyết cho Khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao đối với Y học, đặc biệt có tầm quan trọng trong Công nghệ sinh học.

 

21 tháng 11 2021

Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen. ... Menden (1822 – 1884) được xem  ông tổ của ngành di truyền họcPhương pháp nghiên cứu của Menđen là phương pháp lai và phân tích con lai, gồm các bước: Tạo dòng thuần về từng cặp tính trạng tương phản bằng cách cho tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

21 tháng 11 2021

Tham khảo

Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen. ... Menden (1822 – 1884) được xem là ông tổ của ngành di truyền học. Phương pháp nghiên cứu của Menđen là phương pháp lai và phân tích con lai, gồm các bước: Tạo dòng thuần về từng cặp tính trạng tương phản bằng cách cho tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

29 tháng 12 2021

Tham khảo

c2

- Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hoá học và các hành vi gây ô nhiễm môi trường.

- Sử dụng đúng quy cách các loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ dại, thuốc chữa bệnh.

- Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây các tật bệnh di truyền hoặc hạn chế sinh con của các cặp vợ chổng nói trên.

23 tháng 12 2020

Người đó là nữ, bị bệnh Tớc-nơ. 

23 tháng 12 2020

Ai giúp mình vớiiii huhu

13 tháng 6 2016

- Nội dung : Nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế di truyền, tính quy luật của hiện tượng biến dị và di truyền để giải thích tại sao con cái sinh ra giống bố mẹ, tổ tiên trên những nét lớn nhưng lại khác bố mẹ tổ tiên trên hàng loạt các đặc điểm khác.

- Ý nghĩa :  Di truyền học đã trở thành ngành mũi nhọn trong sinh học hiện đại. Biến dị và di truyền là cơ sở lí thuyết của khoa học chọn giống, sử dụng để phát hiện nguyên nhân, cơ chế của bệnh, tật di truyền để đề xuất các lời khuyên phù hợp trong tư vấn di truyền học và đặc biệt có tầm quan trọng trong công nghiệp sinh học hiện đại.

13 tháng 6 2016

-Nội dung:
+Các quy luật và định luật di truyền : quy luật phân li , định luật phân li độc lập , di truyền liên kết ,hoán vị gen ...v...v
+Quy luật của các loại biến dị (đột biến NST , đột biến gen...)và nguyên nhân gây ra các 
đột biến (tác nhân hóa học ,vật lí.....v...v)
+cơ sở vật chất và cơ chế của hiện tượng di truyền 
- Ý nghĩa thực tiễn: đóng vai trò quan trọng cho Khoa học chọn giống, Y học đặc biệt là trong công nghệ sinh học hiện đại(ví dụ : .ngày nay ta có thể tạo ra giống đậu có hàm lượng vitamin A cao chống bệnh khô mắt ,những giống lúa cho năng suất cao đặc biệt ta có thể biết tỉ lệ khuyết tật của thai nhi cũng như khả năng của đúa trẻ trong tương lai)

1 Theo Men Đen bản chất của quy luật phân li độc lập là: A Các tính trạng khác loại tổ hợp lại thành các biến dị tổ hợpB Các cặp tính trạng di truyền độc lậpC Các cặp tính trạng di truyền riêng rẽD Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.2 Thế hệ thứ nhất của một cặp bố mẹ được kí hiệu là: A F₁B GC F₂D P3 Ở người, mắt đen do gen Đ quy định là trội hoàn...
Đọc tiếp

1 Theo Men Đen bản chất của quy luật phân li độc lập là: 

A Các tính trạng khác loại tổ hợp lại thành các biến dị tổ hợp

B Các cặp tính trạng di truyền độc lập

C Các cặp tính trạng di truyền riêng rẽ

D Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.

2 Thế hệ thứ nhất của một cặp bố mẹ được kí hiệu là: 

A F₁

B G

C F₂

D P

3 Ở người, mắt đen do gen Đ quy định là trội hoàn toàn so với mắt nâu do gen đ quy định. Một phụ nữ mắt nâu muốn chắc chắn (l00%) sinh ra những đứa con mắt đen thì phải lấy chồng có kiểu hình và kiểu gen như thế nào? 

A Mắt nâu (đđ)

B Mắt đen (ĐĐ)

C Mắt nâu (Đđ)

D Không thể có khả năng đó

4 Thế kỉ XVIII được coi là điểm mốc của: 

A Nền nông nghiệp cơ giới hoá .

B Sự phát triên đô thị.

C Thời đại văn minh công nghiệp

D Sự phát triển của nền nông nghiệp .

1

1 Theo Men Đen bản chất của quy luật phân li độc lập là: 

A Các tính trạng khác loại tổ hợp lại thành các biến dị tổ hợp

B Các cặp tính trạng di truyền độc lập

C Các cặp tính trạng di truyền riêng rẽ

D Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.

 

2 Thế hệ thứ nhất của một cặp bố mẹ được kí hiệu là: 

A F₁

B G

C F₂

D P

3 Ở người, mắt đen do gen Đ quy định là trội hoàn toàn so với mắt nâu do gen đ quy định. Một phụ nữ mắt nâu muốn chắc chắn (l00%) sinh ra những đứa con mắt đen thì phải lấy chồng có kiểu hình và kiểu gen như thế nào? 

A Mắt nâu (đđ)

B Mắt đen (ĐĐ)

C Mắt nâu (Đđ)

D Không thể có khả năng đó

4 Thế kỉ XVIII được coi là điểm mốc của: 

A Nền nông nghiệp cơ giới hoá .

B Sự phát triên đô thị.

C Thời đại văn minh công nghiệp

D Sự phát triển của nền nông nghiệp .

14 tháng 3 2016

a) – Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit. 

– Đột biến gen biểu hiện ra kiểu hình thường có hại cho bản thân sinh vật vì phá vỡ sự thống nhất hài hòa trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong tự nhiên gây rối loạn trong quá trình tổng hợp prôtêin.

b) Những khó khăn khi nghiên cứu di truyền người:

– Người sinh sản muộn, đẻ ít con. 

– Vì lí do xã hội không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến.

Các phương pháp nghiên cứu di truyền người:

– Phương pháp nghiên cứu phả hệ. 

– Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh.