- Đây rồi !....Thế...">

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Cho đoạn văn sau :

"Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to :

- Đây rồi !....Thế chứ lại !

Rồi ngài vội vàng xòe bài , miệng vừa cười vừa nói :

-Ù ! Thông tôm , chi chi nảy !...Điếu , mày !

...

Ấy , trong khi quan ù ván bài to như thế , thì khắp mọi nơi miền đó , nước tràn lênh láng , xóa thành vực sâu , nhà cửa trôi băng , lúa má ngập hết ; kẻ sống không chỗ ở , kẻ chết không nơi chôn , lênh đenh mặt nước , chiếc bóng bơ vơ , tình cảnh thảm sầu , kể sao cho xiết !"

Câu 1 : Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào ? Tác giả văn bản là ai ?

Câu 2 : Văn bản đó được viết ở thể loại nào ? Hãy kể tên một văn bản cùng thể loại trong chương trình ngữ văn THCS nêu rõ tên tác giả ?

Câu 3 : Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì ? Hãy chỉ ra tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó .

Câu 4 : Cụm từ "khắp mọi miền nơi đó" làm thành phần gì trong câu ?

Câu 5 : Có ý kiến cho rằng " Hai bức tranh đối lập được Phạm Duy Tốn thể hiện trong 'Sống chết mặc bay' đã vạch trần bộ măt xấu xa bỉ ổi vô trách nhiệm của bè lũ quan lại cũng như thể hiện sự xót thương cho tình cảnh khốn cùng của nhân dân " . Em hãy viết đoạn văn 12-15 câu làm rõ ý kiến trên , Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động .

1
16 tháng 3 2017

Câu 1 : Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào ? Tác giả văn bản là ai ?

- Văn bản "Sống chết mặc bay"

- Tác giả văn bản là Phạm Duy Tốn

Câu 2 : Văn bản đó được viết ở thể loại nào ? Hãy kể tên một văn bản cùng thể loại trong chương trình ngữ văn THCS nêu rõ tên tác giả ?

- Văn bản được viết ở thể loại: Truyện ngắn

- Văn bản cùng thể loại là " Bức tranh của em gái tôi"

Tác giả là: Tạ Duy Anh

Cho đoạn văn sau : "Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to : - Đây rồi !....Thế chứ lại ! Rồi ngài vội vàng xòe bài , miệng vừa cười vừa nói : -Ù ! Thông tôm , chi chi nảy !...Điếu , mày ! ... Ấy , trong khi quan ù ván bài to như thế , thì khắp mọi nơi miền đó , nước tràn lênh láng , xóa thành vực sâu , nhà cửa trôi băng , lúa má ngập hết ; kẻ sống không chỗ ở , kẻ chết không nơi chôn ,...
Đọc tiếp

Cho đoạn văn sau :

"Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to :

- Đây rồi !....Thế chứ lại !

Rồi ngài vội vàng xòe bài , miệng vừa cười vừa nói :

-Ù ! Thông tôm , chi chi nảy !...Điếu , mày !

...

Ấy , trong khi quan ù ván bài to như thế , thì khắp mọi nơi miền đó , nước tràn lênh láng , xóa thành vực sâu , nhà cửa trôi băng , lúa má ngập hết ; kẻ sống không chỗ ở , kẻ chết không nơi chôn , lênh đênh mặt nước , chiếc bóng bơ vơ , tình cảnh thảm sầu , kể sao cho xiết !"

Câu 1 : Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì ? Hãy chỉ ra tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó .

Câu 2 : Cụm từ "khắp mọi nơi miền đó" làm thành phần gì trong câu ?

Câu 3 : Có ý kiến cho rằng " Hai bức tranh đối lập được Phạm Duy Tốn thể hiện trong 'Sống chết mặc bay' đã vạch trần bộ măt xấu xa bỉ ổi vô trách nhiệm của bè lũ quan lại cũng như thể hiện sự xót thương cho tình cảnh khốn cùng của nhân dân " . Em hãy viết đoạn văn 12-15 câu làm rõ ý kiến trên . Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động .

0
Cho đoạn văn : "Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to : - Đây rồi ! Thế chứ lại ! Rồi ngài vội vàng xòe bài , miệng vừa cười , vừa nói : - Ù thông tôm , chi chi nảy ! Điếu , mày ! ....Ấy , trong khi quan lớn ù ván bài to như thế , thì khắp mọi nơi miền đó , nước tràn lênh láng , xoáy thành vực sâu , cả nhà cửa trôi băng , lúa má ngập hết ; kẻ sống không chỗ ở , kẻ chết không nơi chôn ,...
Đọc tiếp

Cho đoạn văn :

"Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to :

- Đây rồi ! Thế chứ lại !

Rồi ngài vội vàng xòe bài , miệng vừa cười , vừa nói :

- Ù thông tôm , chi chi nảy ! Điếu , mày !

....Ấy , trong khi quan lớn ù ván bài to như thế , thì khắp mọi nơi miền đó , nước tràn lênh láng , xoáy thành vực sâu , cả nhà cửa trôi băng , lúa má ngập hết ; kẻ sống không chỗ ở , kẻ chết không nơi chôn , lênh đênh mặt nước , chiếc bóng bơ vơ , tình cảnh thảm sầu , kể sao cho xiết". (Sống chết mặc bay)

Câu 1 : Dựa vào đoạn văn trên hãy giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản .

Câu 2 : Trong đoạn văn trên , tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Nêu ý nghĩa ?

Câu 3 : Dấu ( ... ) trong đoạn văn trên có tác dụng gì ?

Câu 4 : Dân gian có rất nhiều câu tục ngữ đề cao đạo lí sống tốt đẹp , trái với lối sống " sống chết mặc bay " của viên quan phụ mẫu . Em hãy tìm một câu tục ngữ có nội dung như thế và hãy viết đoạn văn ngắn từ 10-12 câu chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó .

1
27 tháng 3 2019

1)Tiêu đề "Sống chết mặc bay" :
- Sống chết mặc bay có ý nghãi là sự thờ ơ của con người đối với người khác gặp nạn, nhìn thấy cảnh khó khăn của người khác nhưng lại làm như ko biết gì.
=> Biểu hiện của một con ngừoi vô lương tâm, vô nhân đạo.
Và trong tác phẩm "Sống chết mặc bay", Nguyễn Duy Tốn đã đưa ra rất nhiều hình ảnh trái ngược nhau của người dân đang chống chọi với con lũ, với đê vỡ và bao nhiêu điều khó khăn, tỏng khhi đó quan phụ mẫu thì lại ngồi trong lều đánh bài, kẻ hầu ngừoi hạ, ấm áp, thờ ơ với mọi chuyện đang xảy ra.
"Sống chết mặc bay" nó như một lời nói vô lương tâm của bọn quan lại đối với nhưũng người dân nghèo khổ. Đồng thời, nó cũng thể hiện cho hành động của chúng.
Tàn nhận, vô lương tâm đến đáng sợ => chính tiêu đề ấy đã phần nào nói lên ý nghĩa nhân văn của tác phẩm.
Đây chỉ là tham khảo có gì bổ sung thêm nhé

2)

Phép liệt kê được sử dụng trong đoạn văn trên là:

- Nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết.

Tác dụng: thể hiện rõ nét bản chất xấu xa "lòng lang dạ thú" của tên quan phụ mẫu, sự thờ ơ trước cảnh lầm than, cơ cực mà con dân đang phải gánh chịu.

6 tháng 5 2022

Câu 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn.Phương thức biểu đạt chính là tự sự.

Câu 2: Nghệ thuật tăng cấp, tương phản. Tác dụng: Tố cáo sự độc ác,vô trách nhiệm của bọn quan. Đả kích quan lại về việc ham mê cờ bạc.

 

6 tháng 5 2022

Câu 1:

-Đoạn trích trên được trích từ văn bản"Sống chết mặc bay"

-Tác giả:Phạm Duy Tốn

-Phương thức biểu đạt:Tự sự,miêu tả,biểu cảm

Câu 2:Nghệ thuật được sử dụng:Liệt kê" nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu"

Tác dụng:Nhằm diễn tả đầy đủ và sâu sắc hơn tình cảnh nghìn sầu muôn thảm của nhân dân.Qua đó,tác giả phê phán lên án sự vô trách nhiệm,độc ác của quan phụ mẫu

Câu 12. Cho đoạn văn sau:“Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!”(Trích Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)1. Đoạn văn trên được trích từ văn...
Đọc tiếp

Câu 12. Cho đoạn văn sau:

“Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!”

(Trích Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)

1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Cho biết tên tác giả và thể loại của văn bản đó.

2. Giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản trên.

3. Văn bản trên đã vạch trần bộ mặt tên quan tham thờ ơ với sự sống còn của người dân. Từ đó, em rút ra được bài học gì cho mình khi đứng trước nỗi đau, số phận của người khác trong cuộc sống hàng ngày?

1
28 tháng 3 2022

a. VB: sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn

PTBĐ của đoạn trích: miêu tả

2. Nhan đề thể hiện thái độ đối với quan phủ, lên án tên quan phủ và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh “nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân do thiên tai và thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền.

3. Bài học: cần có tinh thần tương thân tương ái, không được thờ ơ, bàng quan trước nỗi đau, bi kịch của người khác.

28 tháng 3 2022

thể loại: truyện ngắn

"Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to:- Đây rồi! Thế chứ lại!Rồi ngài vội vàng xòe bài, miệng vừa cười, vừa nói:- Ù thông tôm, chi chi nảy! Điếu, mày!Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình...
Đọc tiếp

"Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to:

- Đây rồi! Thế chứ lại!

Rồi ngài vội vàng xòe bài, miệng vừa cười, vừa nói:

- Ù thông tôm, chi chi nảy! Điếu, mày!

Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết."

(Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam)

Câu 1 : Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của tác giả nào?

Câu 2 : Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn cuối của đoạn trích trên.

Câu 3 : Xét về cấu tạo, câu văn: “Đây rồi! Thế chứ lại!” thuộc kiểu câu gì?

Câu 4: Từ đoạn trích trên và những hiểu biết về văn bản, hãy nêu nhận xét của em về nhân vật quan phụ mẫu.

0
8 tháng 5 2022

 Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp

8 tháng 5 2022

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.

28 tháng 3 2022

1, Trích từ văn bản : Sống chết mặc bay

Tác giả : Phạm Duy Tốn

Thể loại : truyện ngắn

2, Ý nghĩa :  phê phán, lên án thái độ không quan tâm đến sự sống còn của người dân, mặc là mặc kệ, không cần để ý người dân khổ cực như nào của quan phụ mẫu.

3, Bài học : Khi đứng trước nỗi đau, số phận bất hạnh của người khác thì hãy từ từ đưa tay ra giúp đỡ họ tận tâm nhất, cho họ cảm giác hạnh phúc và chúng ta cũng cảm thấy nhẹ nhõm, hạnh phúc vì giúp đỡ được họ.

28 tháng 3 2022

1.đoạn văn trên trích từ văn bản "Sống chết mặc bay"

  Tác giả: Phạm Duy Tốn

   Thể loại: Truyện ngắn

3. Khi người khác đứng trước nỗi đau, em sẽ an ủi, động viên họ, đồng thời tìm các giải pháp có thể giúp họ.

27 tháng 4 2022

Tham khảo

Câu a)

- Văn bản: Sống chết mặc bay

- Tác giả: Phạm Duy Tốn

Câu b) 

- Đoạn văn kết hợp phương thức biểu đạt là : tự sự và miêu tả 

Câu c)

- Nội dung: nói lên hậu quả của việc vỡ đê và bộc lộ cảm xúc thương cảm đối với cảnh nghìn sầu muôn thảm đó

Câu d)

- BPTT: liệt kê

→ Nước tràn lênh láng ,xoay thành vực sâu , nhà cửa trôi băng ,lúa má ngập hết ; kẻ sống không có chỗ ở kẻ chết không có nơi chôn , lênh đênh mặt nước , chiếc bóng bơ vơ , tình cảnh thảm sầu ,kể sao cho siết

- Tác dụng: làm rõ sự diễn đạt và hậu quả quá lớn khi đê vỡ và làm tăng mạch cảm xúc

 

27 tháng 4 2022

a.-đoạn trên được trích từ văn bản: Sống chết mặc bay

   -tác giả: Phạm Duy Tốn

b.PTBĐ: Tự sự

c.Nội dung: nói lên những hậu quả của việc khi đê bị bvỡ làm đau sót biết bao nhiêu người dân khổ cực.

d.-Phép liệt kê là:

“Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!”

-tác dụng: làm tăng sức miêu tả khi đê vỡ hậu quả sẽ như thế nào