Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Tác dụng của việc sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính là phục vụ nhu cầu lập trang tính, dễ nhìn, thuận lợi, theo thứ tự.
b) Bạn có bảng điểm môn Tin hông?
a) =AVERAGE(B4:D4) -> Kết quả là: 8
b) =SUM(D3:D5) -> Kết quả là: 23
c) =MIN(C3:C5) -> Kết quả là: 7
d) =MAX(B3:B5) -> Kết quả là: 9
-
Bấm vào một ô bảng ở bên phải hoặc bên trái cột mà bạn muốn xuất hiện cột mới.
-
Bên dưới công cụ bảng, trên tab bố trí , trong nhóm hàng & cột , hãy thực hiện một trong các thao tác sau:
-
Để thêm một cột vào bên trái của ô đã chọn, hãy bấm chèn bên trái.
-
Để thêm một cột vào bên phải ô được chọn, hãy bấm chèn sang phải.
Lưu ý: Để thêm nhiều cột cùng một lúc, hãy dùng chuột, kéo để chọn số cột bằng nhau cho số tiền mà bạn muốn thêm, rồi bấm chèn trái hoặc chèn phải. Ví dụ, chọn ba cột hiện có, bấm chèn trái hoặc chèn sang phảivà thêm ba cột khác.
-
-
Bấm vào một ô bảng trong cột hoặc hàng mà bạn muốn xóa bỏ.
-
Bên dưới công cụ bảng, trên tab bố trí , trong nhóm cột & cột , bấm xóa, rồi bấm xóa bỏ cột hoặc xóa hàng.
-
Bấm vào bảng để chọn nó.
-
Bên dưới công cụ bảng, trên tab bố trí , trong nhóm cột & cột , bấm xóa, rồi bấm xóa bỏ bảng hoặc nhấn phím Delete trên bàn phím của bạn.
điểm thực hành môn tin học của nhóm a được chứa trong các ô từ e16 đến e10 lần lượt là : 8,6,10,9,7.
a, em hãy cho biết ý nghĩa của công thức sau : average(e6:10) và cho biết kết quả khi thực hiện công thức trên .
\(\Rightarrow\)Công thức: "=Average(E6:E10)" thể hiện rằng: Tính trung bình cộng các dữ liệu từ cột E6 đến cột E10.
b, hãy cho biết điểm thực hành lớn nhất của nhóm a và cho biết cách để tính ra kết quả đó ?
\(\Rightarrow\) Điểm thực hành lớn nhất của nhóm a là 5. Để tính được, ta sử dụng hàm "Max" và nhập công thức như sau: "=Max(E6:E10)" hoặc "=Max(E6,E7,E8,E9,E10)" thì có kết quả là 5.
a) -Công thức tính điểm cao nhất của tin học căn bản : =max(C3:C7)
-Công thức tính điểm thấp nhất của tin học căn bản :=min(C3:C7)
Tính điểm cao nhất và thấp nhất của WORD và EXCEL tương tự hoặc kéo thả chuột để sao chép công thức như trên.
b) Tinh tong diem cua cua ba mon hoc sinh co diem cao nhat dung ham SUM roi sao chép công thức để tính tổng điểm của các học sinh còn lại.
c) hàm để tính TBC của các bạn học sinh: =average(C3:E3) sao chép công để tính điểm TBC của các bạn hs cn lai
phần d) mik ko nhớ .chúc bn hok tốt nhé!!!!
a, Vì ΔABC cân tại A ⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}AB=AC\\\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\end{matrix}\right.\)
Vì BD ⊥ AC ⇒ \(\widehat{BDA}=\widehat{BDC}=90^0\)
CE ⊥ AB ⇒ \(\widehat{CEA}=\widehat{CEB}=90^0\)
Xét ΔBEC và ΔCDB có
\(\widehat{CEB}=\widehat{BDC}=90^0\)(cmt)
BC chung
\(\widehat{EBC}=\widehat{DCB}\)(cmt)
⇒ ΔBEC = ΔCDB (ch.gn) (đpcm)
b, Vì ΔBEC=ΔCDB ⇒ CE=BD (2 cạnh tương ứng)
Vì \(\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\Rightarrow\widehat{B_1}+\widehat{B_2}=\widehat{C_1}+\widehat{C_2}\)(1)
Vì ΔBEC=ΔCDB ⇒ \(\widehat{B_1}=\widehat{C_1}\) (2 góc tướng ứng) (2)
Từ (1), (2) ⇒ \(\widehat{B_2}=\widehat{C_2}\) (3)
Ta có \(\widehat{B_2}+\widehat{MBD}=180^0\) (kề bù) (4)
\(\widehat{C_2}+\widehat{ECN}=180^0\)(kề bù) (5)
Từ (3), (4), (5) ⇒ \(\widehat{DBM}=\widehat{ECN}\)
Xét ΔECN và ΔDBM có
EC=BD (cmt)
\(\widehat{DBM}=\widehat{ECN}\) (cmt)
BM=CN (GT)
⇒ ΔECN=ΔDBM (c.g.c) (đpcm)
c, Vì ΔBEC=ΔCDB ⇒ BE=DC (2 cạnh tương ứng)
Vì AB=AC ⇒ AE+EB=AD+DC
Mà BE=DC
⇒ AE=AD
⇒ ΔAED cân tại A
⇒ \(\widehat{E_1}=\widehat{D_1}\)
ΔAEC có \(\widehat{A}+\widehat{E_1}+\widehat{D_1}=180^0\) Mà \(\widehat{E_1}=\widehat{D_1}\)
⇒ \(2\widehat{E_1}=180^0-\widehat{A}\)
⇒ \(\widehat{E_1}=\dfrac{180^0-\widehat{A}}{2}\) (6)
Vì BM=CN
AB=AC
⇒ AB+BM=AC+CN
⇒ AM=AN
⇒ ΔAMN cân
⇒ \(\widehat{AMN}=\widehat{ANM}\)
ΔAMN có \(\widehat{A}+\widehat{AMN}+\widehat{ANM}=180^0\) Mà \(\widehat{AMN}=\widehat{ANM}\)
⇒ \(2\widehat{AMN}=180^0-\widehat{A}\)
⇒ \(\widehat{AMN}=\dfrac{180^0-\widehat{A}}{2}\)(7)
Từ (6), (7) ⇒ \(\widehat{E_1}=\widehat{AMN}\)
Mà 2 góc ở vị trí đồng vị
⇒ ED // MN (đpcm)
chúc bạn học tốt và sống đúng theo tên Đẹp Trai Không Bao Giờ Sai