Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tham khảo
Biện pháp tu từ điệp ngữ : "Vì"
Tác dụng :
- Nêu lên mục đích chiến đấu của các chiến sĩ
- Cảm xúc lắng sâu lại tìm về ngọn nguồn gần gũi và thiêng liêng nhất của nhà thơ Xuân Quỳnh.
Khổ đầu :
Biện pháp tu từ : Điệp ngữ "nghe"
Tác dụng: nhấn mạnh niềm vui, sự phấn chấn của người lính khi nghe thấy tiếng gà gợi về những âm thanh kỉ niệm.
Khổ cuối
Biện pháp tu từ : Điệp ngữ "vì"
Tác dụng: làm tăng giá trị gợi hình, gợi cảm cho bài thơ đồng thời tạo tính nhịp điệu cho đoạn thơ. Qua đó nhấn mạnh tình yêu bà, yêu gia đình, xóm làng, mở rộng ra là tình yêu quê hương, đất nước của người cháu.
Tham khảo nha^^
*Khổ thơ đầu
Biện pháp tu từ: nhân hóa tác dụng làm cho câu văn hay hơn sinh động hơn
*Khổ thơ cuối
Biện pháp tu từ: Điệp ngữ tác dụng nhấn mạnh lí do chiến đấu của người chiến sĩ
Tham khảo
Các biện pháp tu từ:
- Điệp ngữ: lồng, chưa ngủ
- So sánh: tiếng suối - tiếng hát, cảnh vật đẹp - bức tranh
⇒Tác dụng:
- Điệp ngữ 'lồng' tạo nên vẻ đẹp lung linh, huyền ảo cho cảnh vật về đêm.
- Điệp ngữ "chưa ngủ" thể hiện ngoại cảnh và nội tâm của Bác, một tâm hồn nghệ sĩ hòa lẫn vào tâm hồn chiến sĩ. Người chưa ngủ không hẳn vì cảnh khuya quá đẹp mà đấy còn là sự thổn thức của một vị lãnh tụ vĩ đại lúc nào cũng lo nghĩ cho dân, cho nước.
- So sánh tiếng suối chảy róc rách, văng vẳng với tiếng hát ngọt ngào của ai đó trong đêm khuya tĩnh lặng làm cảnh vật trở nên gần gũi.
- So sánh cảnh vật đẹp như một bức tranh qua cài nhìn của nhà thơ thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của Bác Hồ
Tham khảo!
- Những từ ngữ được tác giả dùng để nói về “mẹ” và “cau” trong bài thơ:
+ Mẹ: còng, đầu bạc trắng, thấp, gần đất
+ Cau: thẳng, ngọn xanh rờn, cao, gần với giời
- Để thể hiện hình tượng “mẹ” và “cau”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ:
+ Tương phản đối lập “ còng – thẳng, xanh rờn – bạc trắng, cao – thấp, giời – đất” => Tác dụng: tạo ra những hình ảnh trái ngược nhau giữa “mẹ” và “cau” để làm nổi bật hình ảnh người “mẹ” đang già đi theo năm tháng
+ So sánh “Một miếng cau khô – Khô gầy như mẹ”: gợi lên hình ảnh già nua héo hắt của người mẹ => Tác dụng thể hiện tình cảm nâng niu kính trọng hòa lẫn xót xa cay đắng, thương cho tuổi già của mẹ “Con nâng trên tay – Không cầm được lệ”.
+ Câu hỏi tu từ “Sao mẹ ta già?” => Tác dụng: thể hiện tâm trạng bần thần xót xa của người con khi thấy tuổi già của mẹ kéo đến ngày một gần. Chứng kiến mẹ ngày một gầy mòn héo hắt, con không khỏi buồn thương.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài thơ và tìm ra các từ ngữ dùng để nói về “mẹ” và “cau. Xác định biện pháp tu từ và chỉ ra tác dụng của chúng.
Lời giải chi tiết:
- Những từ ngữ được tác giả dùng để nói về “mẹ” và “cau” trong bài thơ:
+ Mẹ: còng, đầu bạc trắng, thấp, gần đất
+ Cau: thẳng, ngọn xanh rờn, cao, gần với giời
- Để thể hiện hình tượng “mẹ” và “cau”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ:
+ Tương phản đối lập “ còng – thẳng, xanh rờn – bạc trắng, cao – thấp, giời – đất” => Tác dụng: tạo ra những hình ảnh trái ngược nhau giữa “mẹ” và “cau” để làm nổi bật hình ảnh người “mẹ” đang già đi theo năm tháng
+ So sánh “Một miếng cau khô – Khô gầy như mẹ”: gợi lên hình ảnh già nua héo hắt của người mẹ => Tác dụng thể hiện tình cảm nâng niu kính trọng hòa lẫn xót xa cay đắng, thương cho tuổi già của mẹ “Con nâng trên tay – Không cầm được lệ”.
+ Câu hỏi tu từ “Sao mẹ ta già?” => Tác dụng: thể hiện tâm trạng bần thần xót xa của người con khi thấy tuổi già của mẹ kéo đến ngày một gần. Chứng kiến mẹ ngày một gầy mòn héo hắt, con không khỏi buồn thương.
Biện pháp tu từ: điệp ngữ "Vì" và liệt kê những hình ảnh "tình yêu tổ quốc, xóm làng thân thuộc, bà, tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ"
Tác dụng: nhấn mạnh những mục đích và động lực để người lính vững chắc tay súng bảo vệ tổ quốc, đó là tình yêu tổ quốc, tình yêu xóm làng, tình yêu bà, tình yêu đối với những kỷ niệm tuổi thơ. Nhờ những biện pháp tu từ này mà động lực chiến đấu của người lính hiện lên vô cùng thiêng liêng và sâu sắc.
Bài thơ "Lời của cây" của tác giả Hữu Thỉnh sử dụng nhiều biện pháp tu từ để làm nổi bật ý nghĩa và cảm xúc của bài thơ. Trong khổ thơ 3 và 4, biện pháp tu từ điệp từ được sử dụng để nhấn mạnh và tạo hiệu ứng cho bài thơ.
Khổ thơ 3
Cây biết đợi, cây biết chờ Cây biết xuân hạ thu đông Cây biết làm người, chờ đến ngày Cây biết chết, sống là gìKhổ thơ 4:
Cây biết rằng mùa xuân Là khi con nảy lộc Mùa thu là khi con bắt đầu có quả Mùa đông là khi con đã chín Phân tích tác dụng của biện pháp điệp từ trong khổ thơ 3 và 4:-
- Trong khổ thơ 3, cụm từ "cây biết" được lặp đi lặp lại nhiều lần. Biện pháp điệp từ này làm nổi bật sự hiểu biết và trải nghiệm sâu sắc của cây đối với cuộc sống và thời gian.
- Tác dụng:
- Tạo nhịp điệu và nhấn mạnh cảm xúc: Việc lặp đi lặp lại làm tăng tính nhạc của bài thơ và giúp người đọc cảm nhận được sự nhẫn nại, kiên trì của cây.
- Nhấn mạnh sự sâu sắc và tinh tế của cây: Câu lặp lại "cây biết" thể hiện sự am hiểu, nhạy bén của cây đối với các chu kỳ của cuộc sống và thời gian, từ việc chờ đợi, trải qua các mùa, đến cái chết và sự sống.
-
- Trong khổ thơ 4, cụm từ "cây biết" tiếp tục xuất hiện, nhấn mạnh sự hiểu biết của cây về các mùa và giai đoạn trưởng thành của con cái.
- Tác dụng:
- Gợi ý sự trường tồn và vĩnh cửu: Việc lặp lại "cây biết" trong khổ thơ này cũng gợi ra hình ảnh của sự tồn tại lâu dài và liên tục của cây qua các mùa, phản ánh sự bền bỉ và vững chắc trong cuộc sống.
- Khắc họa sự kết nối giữa cây và con người: Sự lặp lại này làm nổi bật mối quan hệ giữa cây và con, nhấn mạnh rằng cây không chỉ là một đối tượng vô tri mà còn có sự liên kết sâu sắc với đời sống của con người, đồng thời thể hiện sự quan sát và hiểu biết của cây đối với chu trình tự nhiên.
Tổng kếtKhổ thơ 3:
Điệp từ: "cây biết"Khổ thơ 4:
Điệp từ: "Cây biết"Biện pháp tu từ điệp từ "cây biết" trong khổ thơ 3 và 4 của bài thơ "Lời của cây" giúp nhấn mạnh sự hiểu biết và sự kết nối sâu sắc của cây với đời sống và thời gian. Nó tạo ra một hiệu ứng nhạc tính và cảm xúc, đồng thời khắc họa sự quan sát, nhẫn nại và sự tồn tại bền bỉ của cây trong cuộc sống và thiên nhiên.
Là bài đọc Lời của cây nhế