K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

25 tháng 10 2015

ta có /2x-5/ lớn hơn hoặc =0

mà để A nhỏ nhất =>/2x-5/=0

vậy GTNN của A=0+3=3

25 tháng 10 2015

A=|2x-5|+3

Ta có |2x-5|\(\ge\) với mọi x

=>|2x-5|+3\(\ge\)3

=>GTNN của A là 3 khi |2x-5|=0<=>2x-5=0<=>x=2.5

 Cho em hỏi mấy câu nàyCâu 1:học sinh khối 6 của trường THCS A khi xếp thành 12 hàng,15 hàng hoặc 20 hàng để dự buổi chào cờ đầu tuần đều đủ hàng.Tính số học sinh khối 6.Biết rằng số học sinh khối 6 nằm trong khoảng từ 290-320 học sinhCâu2:Trên tia Ox vẽ 2 đoạn thẳng OM và ON sao cho OM=3cm,ON=6cma/điểm M có nằm giữa hai điểm O và N khôngb/Tính độ đài đoạn thẳng MNc/Điểm M là trung...
Đọc tiếp

 

Cho em hỏi mấy câu này

Câu 1:học sinh khối 6 của trường THCS A khi xếp thành 12 hàng,15 hàng hoặc 20 hàng để dự buổi chào cờ đầu tuần đều đủ hàng.Tính số học sinh khối 6.Biết rằng số học sinh khối 6 nằm trong khoảng từ 290-320 học sinh

Câu2:Trên tia Ox vẽ 2 đoạn thẳng OM và ON sao cho OM=3cm,ON=6cm

a/điểm M có nằm giữa hai điểm O và N không

b/Tính độ đài đoạn thẳng MN

c/Điểm M là trung điểm của ON không.Vì sao

d/lấy E là trung điểm của MN.Tính độ dài đoạn thẳng OE

Câu3:a/Cho 101 đường thẳng trong đó bất cứ 2 đường thẳng nào cũng cắt nhau và không có ba đường thẳng nào đi qua cùng 1 điểm.Tính số giao điểm của chúng

b/Tìm các số tự nhiên n có 2 chữ số biết 2n+1 và 3n+1 đều là các số chính phương

Câu 4:cho a là số nguyên.Chứng minh:|a|<5<-> -5<a<5

Câu 5:Tính:

a/ A=4+2^2+2^3+2^4+....+2^20

b/Tìm x biết:(x+1)+(x+2)+.....+(x+100)=5750

Mọi người giúp em với.....

 

0
15 tháng 1 2019

cau 1;so nguyen am lon nhat co 2 chu so la -10

so nguyen duong nho nhat co 1 chu so la 1

Tong cua 2 so do la:-10+1=-9

dap so:-9

15 tháng 1 2019

cau 2:Ta co a la so nguyen am

=>a<0=>|a|>0

=>a+|a|=0

=>a+|a|+2=2

hay a=2

Câu 1 :

Gọi số học sinh của khối 6 là a ( học sinh )

Theo đề bài ta có :

a : 12 ; 15 ; 18 đều thiếu 1

=> a + 1 thuộc BC ( 12 ; 15 ; 18 ) 

     a thuộc N*

\(200\le a+1\le400\)

Ta có :

12 = 22 . 3

15 = 3 . 5

18 = 2 . 32

=> BCNN ( 12 ; 15 ; 18 ) = 22 . 32 . 5 = 180

Vì a + 1 thuộc N*

=> BC ( 12 ; 15 ; 18 ) = B ( 180 ) = { 180 ; 360 ; 540 ; ... }

Mà \(200\le a+1\le400\)

=> a + 1 = 360

=> a = 360 - 1

=> a = 359

Câu 2 :

Vì ( 2x + 1 ) . ( y - 3 ) = 10

=> ( 2x + 1 ) ; ( y - 3 ) thuộc Ư ( 10 )

Ư ( 10 ) = { 1 ; 2 ; 5 ; 10 }

+) Nếu 2x + 1 = 1 ; y - 3 = 10 thì x = 0 và y = 13

+) Nếu 2x + 1 = 2 ; y - 3 = 5 thì x = \(\frac{1}{2}\) và y = 8 ( loại vì x không thuộc N )

+) Nếu 2x + 1 = 5 ; y - 3 = 2 thì x = thì x = 2 và y = 5 

+) Nếu 2x + 1 = 10 ; y - 3 = 10 thì x = \(\frac{9}{2}\)  và y = 13 ( loại vì x không thuộc N ) 

Vậy ( x ; y ) = ( 0 ; 13 ) ; ( 2 ; 5 )

 Bài 1:Gọi số HS khối 6 là a (a ∈ N*,200<a<400)

theo bài ra ta có:

a=B(12)+1

a=B(15)+1

a=B(18)+1

=>a-1 ∈ BC(12;15;18)

( phần phân tích số ra thừa số nguyên tố bạn tự làm nhé)

BCNN(12;15;18)=2222 .3232 . 5=180

BC(12;15;18)={0;180;360;540;...}

=>a-1 ∈ {0;180;360;540;...}

=>a ∈ {1;181;361;541;...}

Vì 200<a<400 => a=361

 Vậy số HS khối 6 trường đó là 361

Bài 2:

 Ta có:

( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 10

<=> ( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 1.10  ; 2.5   ;  5.2   ;   10.1

Vì x và y là số tự nhiên nên ta loại trừ trường hợp 1.10 ;  10.1  ;  2.5.

( 2x + 1 ) . ( y - 3) = 5.2

=> 2x + 1 = 5

     y - 3 = 2

Vậy  x = (5 - 1) : 2 = 2

        y = 2 + 3 = 5

Vậy x = 2

y = 5.

 (chúc bạn học tốt!)

Giải:

1% số học sinh là :

54 : 27 = 2 (học sinh)

Tổng số học sinh khối 5 dự kiểm tra toán là :

2 x 100 = 200 (học sinh)

Số học sinh đạt từ điểm 5 trở lên là :

200 - 54 = 146 (học sinh)

Đáp số : 146 học sinh

3 tháng 7 2016

Số học sinh khối 5 là:

54 : 27% = 200 (học sinh)

Số học sinh có điểm toán từ 5 trở lên là:

200 - 54 = 146 (học sinh)

Chúc bạn học tốtok

Bài 1: 

Ta có: \(144⋮a;199⋮a\)

nên \(a\inƯC\left(144;199\right)\)

=>a=1(loại vì a không nằm trong khoảng từ 20 đến 40)

Bài 2:

Gọi số học sinh là x

Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(8;12;15\right)\)

mà 400<=x<=500

nên x=480