Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Cau 1 :A
2 .Tu luan
Bai 1
\(\frac{-3}{8}-\frac{5}{8}:\left(1-\frac{3}{4}\right)\)\(=\frac{-3}{8}-\frac{5}{8}:\left(\frac{4}{4}-\frac{3}{4}\right)\)
\(=\frac{-3}{8}-\frac{5}{8}:\frac{1}{4}\)\(=\frac{-3}{8}-\frac{5}{8}\times\frac{4}{1}\)
\(=\frac{-3}{8}-\frac{5}{2}\)\(=\frac{-3}{8}-\frac{20}{8}=\frac{-23}{8}\)
thoi minh moi tay qua roi
bài 3:
số học sinh giỏi lớp 6A là:45.2/9=10 học sinh
số học sinh khá lớp 6A là:45.2/5=18 học sinh
số học sinh trung bình lớp 6A là:45.40%=18 học sinh
số học sinh yếu lớp 6A là: 45-10-18-18=-1 học sinh
có sai đè k ta?
bài 4:
3/5.7+3/7.9+3/9.11+.....+3/x(x+2)=24/35
3/2(1/5-1/7+1/7-1/9+1/9-1/11+...+1/x-1/x+2)=24/35
3/2(1/5-1/x+2)=24/35
1/5-1/x+2=24/35:3/2
1/5-1/x+2=16/35
1/x+2=1/5-16/35
1/x+2=-9/35
=)1.35=(x+2)(-9)
35=(x+2)(-9)
!!!!!ĐỀ COÁ SAI K VẬY BẠN???
Bài 1 : Tính :
a, \(-\frac{8}{3}.\frac{6}{13}.\frac{7}{13}.\frac{-3}{8}+1\frac{3}{8}\)
\(=\left(-\frac{8}{3}.-\frac{3}{8}\right).\left(\frac{6}{13}.\frac{7}{13}\right)+1\frac{3}{8}\)
\(=1.\frac{42}{169}+1\frac{3}{8}\)
\(=\frac{2195}{1352}\)
b) \(75\%-\left(\frac{5}{2}+\frac{5}{3}\right)+\left(-\frac{1}{2}\right)^2\)
\(=\frac{3}{4}-\frac{25}{6}+\frac{1}{4}\)
\(=\frac{3}{4}+\frac{1}{4}-\frac{25}{6}\)
\(=1-\frac{25}{6}\)
\(=-\frac{19}{6}\)
~Hok tốt~
Bài 2 :
a)\(\frac{3}{5}.x-\frac{2}{3}=\frac{1}{2}\) b) \(\left(\frac{1}{2}-x\right).\frac{2}{3}=\frac{1}{8}\)
\(\frac{3}{5}.x=\frac{1}{2}+\frac{2}{3}\) \(\frac{1}{2}-x=\frac{1}{8}:\frac{2}{3}\)
\(\frac{3}{5}.x=\frac{7}{6}\) \(\frac{1}{2}-x=\frac{3}{16}\)
\(x=\frac{7}{6}:\frac{3}{5}\) \(x=\frac{1}{2}-\frac{3}{16}\)
\(x=\frac{35}{18}\) \(x=\frac{5}{16}\)
c) \(\left|2x-\frac{3}{7}\right|-\frac{1}{2}=\frac{3}{4}\)
\(\left|2x-\frac{3}{7}\right|=\frac{3}{4}+\frac{1}{2}\)
\(\left|2x-\frac{3}{7}\right|=\frac{5}{4}\)
\(\Rightarrow2x-\frac{3}{7}\in\left\{\frac{5}{4};-\frac{5}{4}\right\}\)
\(TH1:2x-\frac{3}{7}=\frac{5}{4}\) \(TH2:2x-\frac{3}{7}=-\frac{5}{4}\)
\(\Rightarrow2x=\frac{5}{4}+\frac{3}{7}\) \(\Rightarrow2x=-\frac{5}{4}+\frac{3}{7}\)
\(2x=\frac{47}{28}\) \(2x=-\frac{23}{28}\)
\(x=\frac{47}{28}:2\) \(2x=-\frac{23}{28}:2\)
\(x=\frac{47}{56}\) \(2x=-\frac{23}{56}\)
\(\Rightarrow x\in\left\{\frac{47}{56};-\frac{23}{56}\right\}\)
\(2\left(\frac{1}{9.10}+\frac{1}{10.11}+\frac{1}{11.12}+...+\frac{1}{x\left(x+1\right)}\right)=\frac{1}{9}\)
\(\Leftrightarrow2\left(\frac{1}{9}-\frac{1}{10}+\frac{1}{10}-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{12}+...+\frac{1}{x}-\frac{1}{x+1}\right)=\frac{1}{9}\)
\(\Leftrightarrow2\left(\frac{1}{9}-\frac{1}{x+1}\right)=\frac{1}{9}\)
\(\Leftrightarrow\frac{1}{9}-\frac{1}{x+1}=\frac{1}{9}\div2\)
\(\Leftrightarrow\frac{1}{9}-\frac{1}{x+1}=\frac{1}{18}\)
\(\Leftrightarrow\frac{1}{x+1}=\frac{1}{9}-\frac{1}{18}\)
\(\Leftrightarrow\frac{1}{x+1}=\frac{1}{18}\)
\(\Leftrightarrow x+1=18\)
\(\Leftrightarrow x=18-1\)
\(\Leftrightarrow x=17\)
\(\left|x\right|-\frac{3}{4}=\frac{5}{3}\)
\(\Leftrightarrow\left|x\right|=\frac{5}{3}+\frac{3}{4}\)
\(\Leftrightarrow\left|x\right|=\frac{20}{12}+\frac{9}{12}\)
\(\Leftrightarrow\left|x\right|=\frac{29}{12}\)
\(\Leftrightarrow x=\pm\frac{29}{12}\)
Đổi: \(3\frac{1}{3}=\frac{10}{3}\)
Số học sinh giỏi là: \(960.\frac{5}{16}=300\)( học sinh )
Số học sinh khá là: \(300.\frac{4}{3}=400\)( học sinh )
Tổng số học sinh trung bình và yếu là :\(960-\left(300+400\right)=260\)( học sinh )
Số học sinh trung bình là: \(260:\left(10+3\right).10=200\)( học sinh )
Số học sinh yếu là: \(260-200=60\)( học sinh )
Vậy số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu lần lượt là 300, 400, 200, 60 học sinh
Để đo chiều cao AH của một cột phát sóng truyền hình, người ta đánh dấu hai vịt trí B, C cách nhau 15m và thẳng hàng với chân A của cột (Hình vẽ bên) .Bằng giác kế người ta đo được các góc ABH=79, ACH=60.Tính chiều cao HA của cột phát sóng truyền hình