K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 12 2019

mình chuyển luôn nhé

a, (x*x+y)/(x*y)

b, 1/2 sin( sqrt(sqr(x)+sqr(y)))

chỗ này bạn làm dấu căn mình k hiểu mấy

c, sqrt(2*x)+sqrt(2*x)+sqrt(2*x)

hoặc là: 3*sqrt(2*x)

12 tháng 12 2019

Ý C là : \(\sqrt{2x+\sqrt{2x+\sqrt{2x}}}\)

3 tháng 9 2019

Lời giải :

Đây là một đoạn chương trình , bạn viết thành chương trình hoàn chỉnh là được.

\(\sqrt[n]{x}\) : write(exp((1/n)*ln(x)));

xy : write(exp(y*ln(x)));

6 tháng 4 2018

Program Vidu;
Uses crt;
Type Mang1C = array[1..10] of Integer; {khai báo tên mảng – cách 2}
Var A:Mang1C; {Đặt tên mảng là A}
i:integer;
Begin
clrscr;
Writeln('Nhap gia tri cho mang A');
For i:=1 to 10 do
Begin
Write('A[',i,'] = ');
Readln(A[i]); { đọc vào giá trị cho A thứ i}
End;
Write('Danh sach cac phan tu trong mang A: ');
For i:=1 to 10 do
Write(A[i]:5);
Readln;
End.

Bài 2: Cho mảng A gồm N phần tử kiểu số nguyên (N <= 200). Viết chương trình nhập dữ liệu vào từ bàn phím cho mảng A. Sau đó thực hiện đếm số phần tử chia hết cho 3 của mảng A. Rồi hiển thị kết quả ra màn hình.Bài 3: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một dãy số gồm N số nguyên (N<=30). Sau đó tính tích các phần tử chia hết cho 2 của dãy số đó. Rồi hiển thị kết quả ra màn...
Đọc tiếp

Bài 2: Cho mảng A gồm N phần tử kiểu số nguyên (N <= 200). Viết chương trình nhập dữ liệu vào từ bàn phím cho mảng A. Sau đó thực hiện đếm số phần tử chia hết cho 3 của mảng A. Rồi hiển thị kết quả ra màn hình.

Bài 3: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một dãy số gồm N số nguyên (N<=30). Sau đó tính tích các phần tử chia hết cho 2 của dãy số đó. Rồi hiển thị kết quả ra màn hình.

Bài 4: Cho tệp văn bản ‘vidu.inp’ chứa giá trị của a và b. Biết rằng các giá trị này được phân cách nhau bởi một dấu cách. Viết chương trình thực hiện đọc dữ liệu từ tệp ‘vidu.inp’. Sau đó tính giá trị biểu thức S= a+2b. Rồi ghi giá trị của S ra tệp ‘vidu.out’

Bài 5: Viết chương trình thực hiện tính tổng sau:

S= 1+ 1/22+1/32+1/42+…+1/N2

4
28 tháng 4 2021

Bài 2:

Program HOC24;

var a: array[1..200] of integer;

i,d,n: integer;

begin

write('Nhap so phan tu N: '); readln(N);

for i:=1 to n do

begin

write('a[',i,']='); readln(a[i]);

end;

for i:=1 to n do if a[i] mod 3=0 then d:=d+1;

write('Co ',d,' phan tu chia het cho 3');

readln

end.

28 tháng 4 2021

Bài 3:

Program HOC24;

var a: array[1..30] of integer;

i,d,n: integer;

begin

write('Nhap so phan tu N: '); readln(N);

for i:=1 to n do

begin

write('a[',i,']='); readln(a[i]);

end;

d:=1;

for i:=1 to n do if a[i] mod 2=0 then d:=d*a[i];

write(Tich cac phan tu chia het cho 2 la: ',d);

readln

end.

12 tháng 10 2019

bài 1:

uses crt;

var i,t,x:integer;

begin

clrscr;

t:=0;

for i:=1 to 10 do

begin

x:=sqr(i);

t:=t+x;

end;

writeln('gia tri cua bieu thuc P=1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+...+10^2 la: ',t);

readln;

end.

12 tháng 1 2019

bài 1:
P= 1+ 2^2+ 3^2 +..... +10^2

28 tháng 2 2020

Program hotrotinhoc;

var x,n,i,j: integer;

t: longint;

function mu(k,m: integer): longint;

var s: longint;

l: integer;

begin

s:=1;

for l:=1 to m do

s:=s*k;

mu:=s;

end;

begin

t:=0;

write('X='); readln(x);

write('N='); readln(n);

for i:=1 to n do

t:=t+mu(x,i);

write(t);

readln

end.

6 tháng 5 2018

Mã ở đây nhé: https://hastebin.com/kesaluhoti.pas

Hình ảnh

Bài 11: Kiểu mảng

8 tháng 1 2020
https://i.imgur.com/WKsxtEW.png

uses crt;
var n,a,b,q:integer;
begin
clrscr;
write('n='); readln(n);
for a:=1 to n do
for b:=a to n do
if trunc(sqrt(sqr(a)+sqr(b)))=sqrt(sqr(a)+sqr(b)) then writeln(a,' ',b);
readln;
end.

Dũng và Vũ là hai bạn thân rất mê toán. Đôi bạn thường nghĩ ra các bài toán để chơi igiair trí với nhau. Hôm nay Vũ nghĩ ra một trò chơi mới và mời Dũng cùng chơi. Trò chơi Vũ đề ra như sau: Vũ viết lần lượt n số nguyên a1 , a2 , ... , an thành một hàng, sau đó giữa số ai và ai+1 sẽ điền vào dấu + khi i là số chẵn, ngược lại điền dấu - . Như vậy Vũa sẽ có một biểu thức gồm n số...
Đọc tiếp

Dũng và Vũ là hai bạn thân rất mê toán. Đôi bạn thường nghĩ ra các bài toán để chơi igiair trí với nhau. Hôm nay Vũ nghĩ ra một trò chơi mới và mời Dũng cùng chơi. Trò chơi Vũ đề ra như sau: Vũ viết lần lượt n số nguyên a1 , a2 , ... , an thành một hàng, sau đó giữa số ai và ai+1 sẽ điền vào dấu + khi i là số chẵn, ngược lại điền dấu - . Như vậy Vũa sẽ có một biểu thức gồm n số hạng a1 , a2 , ..., an với dấu - và + đan xen nhau:

a1 - a2 +a3 - a4 +a5 - ... + an

Vũ đưa cho Dũng biểu thức này và yêu cầu Dũng thực hiện nhiều nhất một phép đổi chỗ hai số hạng cho nhau so cho giá trị của biểu thức nhận được lớn nhất có thể.

Yêu cầu: Hãy giúp Dũng tìm giá trị của biểu thức.

Giới hạn: n<= 106; |ai| <= 109 với mọi i=1,2, ... , n

0
Dũng và Vũ là hai bạn thân rất mê toán. Đôi bạn thường nghĩ ra các bài toán để chơi igiair trí với nhau. Hôm nay Vũ nghĩ ra một trò chơi mới và mời Dũng cùng chơi. Trò chơi Vũ đề ra như sau: Vũ viết lần lượt n số nguyên a1 , a2 , ... , an thành một hàng, sau đó giữa số ai và ai+1 sẽ điền vào dấu + khi i là số chẵn, ngược lại điền dấu - . Như vậy Vũa sẽ có một biểu thức gồm n số...
Đọc tiếp

Dũng và Vũ là hai bạn thân rất mê toán. Đôi bạn thường nghĩ ra các bài toán để chơi igiair trí với nhau. Hôm nay Vũ nghĩ ra một trò chơi mới và mời Dũng cùng chơi. Trò chơi Vũ đề ra như sau: Vũ viết lần lượt n số nguyên a1 , a2 , ... , an thành một hàng, sau đó giữa số ai và ai+1 sẽ điền vào dấu + khi i là số chẵn, ngược lại điền dấu - . Như vậy Vũa sẽ có một biểu thức gồm n số hạng a1 , a2 , ..., an với dấu - và + đan xen nhau:

a1 - a2 +a3 - a4 +a5 - ... + an

Vũ đưa cho Dũng biểu thức này và yêu cầu Dũng thực hiện nhiều nhất một phép đổi chỗ hai số hạng cho nhau so cho giá trị của biểu thức nhận được lớn nhất có thể.

Yêu cầu: Hãy giúp Dũng tìm giá trị của biểu thức.

Giới hạn: n<= 106; |ai| <= 109 với mọi i=1,2, ... , n

6
4 tháng 5 2019

Help me

5 tháng 5 2019

đây là toán mà ??