
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Khu vực khảo sát | Thực trạng | Nguyên nhân | Đề xuất giải pháp |
Hàng rào | Một số chỗ đị lồi lõm, xuống cấp. | Học sinh trèo tường dẫn đến phá hàng rào để dễ trèo. | Sửa chữa, thay mới những phần hỏng. |
Bề mặt sân trường | Tương đối bằng phẳng. Tuy nhiên có một số chỗ đã xuống cấp, bị lồi lõm có thể gây nguy hiểm cho học sinh khi vui chơi. | Thời gian sử dụng dài Quá trình sử dụng có sự va đập.
| Sửa lại những khu vực sân trường bị hỏng, lồi lõm. |
Cây trồng ở sân trường | - Xanh tốt, tỏa bóng mát. Tuy nhiên có một số địa điểm thiếu cây trồng. - Một số cây còn có cành khô, thỉnh thoảng cành khô rơi xuống rất nguy hiểm. | - Trồng ít cây xanh.
- Một số cây chưa được cắt tỉa thường xuyên. | - Trồng thêm cây xanh ở một số địa điểm thiếu cây.
- Cắt tỉa cành cây thường xuyên. |
Lối đi | Lối đi sạch đẹp. Tuy nhiên ở một vài góc khuất còn có rác và vật liệu xây dựng. | - Ý thức xả rác của học sinh chưa thực sự tốt. - Nhà trường chưa xử lí vật liệu xây dựng còn thừa sau khi thi công. | - Thường xuyên vệ sinh, dọn dẹp. - Tuyên truyền nâng cao ý thức học sinh bỏ rác đúng nơi quy định. |

Học sinh nhận xét cách xử lí của các bạn.
Hoc sinh đề xuất cách xử lí như câu 2.

- Học sinh chia nhóm và các khu vực khảo sát.
- Học sinh thảo luận và lập phiếu khảo sát.

- Học sinh báo cáo và tổng hợp thông tin trong nhóm
- Học sinh trưng bày và giới thiệu kết quả trước lớp.

Nhóm em chọn khu vực khuôn viên trường học để khảo sát về sự an toàn của trường học.

Em cần khảo sát:
- Khuôn viên nhà trường:
+ Các dãy nhà
+ Phòng học
+ Sân trường
+ Khu vệ sinh
+….
- Khu vực xung quanh trường:
+ Đường và phương tiện giao thông.
+ Môi trường tự nhiên.
+….

Học sinh trình bày kết quả khảo sát và đề xuất của nhóm trước lớp.

Này em có thể tự tìm hiểu nha
Ví dụ như vải thiều ở Bắc Giang, dâu tây ở Đà Lạt, bơ ở Kon Tum, sầu riêng ở Bảo Lộc, mắc ca ở Gia Lai, điều ở Đắk Lắk, hạt sen ở Thừa Thiên Huế,...

Hoạt động: Làm sữa chua
Sản phẩm: Sữa chua các vị, sữa chua đá, sữa chua uống,...
Cảm xúc, suy nghĩ của em: Rất vui và tự hào về bản thân