OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025

Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NN
nguyễn như quỳnh
28 tháng 5 2016 - olm

Bạn viết lên bảng 5 số 5, 20 số 20 và 16 số 16. Mỗi số được viết bởi một trong ba màu: xanh, đỏ hoặc vàng. Giá trị trung bình của tất cả các số thay đổi thế nào nếu ba số 5 bị thay bởi ba số 20 và một số 20 bị thay bởi một số 16?

(A) Tăng 2

(B) Giảm 1

(C) Tăng 1

(D) Giảm 2
#Toán lớp 9
3
PD
Phạm Dạ Thanh
29 tháng 5 2016

Cậu cũng thi HES ạ ? =)). Chọn đáp án C nhé :v. 

Đúng(0)
NH
Nguyen Hong Trung
29 tháng 5 2016
vấn đề là câu tiếp theo, câu gạch sô ab/(a+b) ý
Đúng(0)
ND
nguyen duy manh
28 tháng 6 2015 - olm
Người ta viết lên bảng các số từ 1 đến 2015 . Sau đó , mỗi người được phép xóa 2 số bất kỳ trên bảng và thay vào đó là một số mới là hiệu của chúng . Cho đến khi trên bảng chỉ còn một số thì người ta viết thêm lên bảng các số từ 1 đến 2015 . Sau đó , mỗi người được phép xóa 2 số bất kỳ trên bảng và thay vào đó là một số mới là tổng của chúng . Cho đến khi trên bảng...
Đọc tiếp

Người ta viết lên bảng các số từ 1 đến 2015 . Sau đó , mỗi người được phép xóa 2 số bất kỳ trên bảng và thay vào đó là một số mới là hiệu của chúng . Cho đến khi trên bảng chỉ còn một số thì người ta viết thêm lên bảng các số từ 1 đến 2015 . Sau đó , mỗi người được phép xóa 2 số bất kỳ trên bảng và thay vào đó là một số mới là tổng của chúng . Cho đến khi trên bảng chỉ còn một số thì người ta viết thêm lên bảng các số từ 1 đến 2015 . Sau đó , mỗi người được phép xóa 2 số bất kỳ trên bảng và thay vào đó là một số mới là hiệu của chúng . . .

Người ta làm như vậy cả thảy 2015 lần . Hỏi số cuối cùng còn lại trên bảng có phải là số 0 không ? Vì sao ?
#Toán lớp 9
2
ND
Nguyễn Đình Dũng
28 tháng 6 2015
= 11/12 + 19/16 = 101/48 tic đúng nhé
Đúng(0)
NT
nguyễn thị ánh ngọc
28 tháng 6 2015

101/48

**** tớ nha nguyễn duy mạnh

Đúng(0)
NH
Nguyễn Huệ Lam
3 tháng 12 2017 - olm
1.Trên bảng cho 3 số \(\sqrt{2},2,\frac{1}{\sqrt{2}}\). Mỗi lần xóa đi 2 số a và b trong 3 số trên thì ta thêm vào 2 số mới là \(\frac{a+b}{\sqrt{2}}\)và \(\frac{\left|a-b\right|}{\sqrt{2}}\)CMR dù ta có xóa đi bao nhiêu lần nữa thì vẫn ko tồn tại một lúc 3 số \(\frac{1}{2\sqrt{2}},1+\sqrt{2},\sqrt{2}\)2. Trên bảng cho 4 số . Mỗi lần thay 2 số a và b thành hai số \(a^2+b^2+\sqrt{a^2+b^2}\)và \(a^2+b^2-\sqrt{a^2+b^2}\)Gỉa sử ban...
Đọc tiếp

1.Trên bảng cho 3 số \(\sqrt{2},2,\frac{1}{\sqrt{2}}\). Mỗi lần xóa đi 2 số a và b trong 3 số trên thì ta thêm vào 2 số mới là \(\frac{a+b}{\sqrt{2}}\)và \(\frac{\left|a-b\right|}{\sqrt{2}}\)

CMR dù ta có xóa đi bao nhiêu lần nữa thì vẫn ko tồn tại một lúc 3 số \(\frac{1}{2\sqrt{2}},1+\sqrt{2},\sqrt{2}\)

2. Trên bảng cho 4 số . Mỗi lần thay 2 số a và b thành hai số \(a^2+b^2+\sqrt{a^2+b^2}\)và \(a^2+b^2-\sqrt{a^2+b^2}\)

Gỉa sử ban đầu có 4 số 2,3,4,5 thì sau một số lần thực hiện như vậy có thể có được 4 số đều nhỏ hơn 1 không. vì sao?

3. Trên một hòn đảo có một loài tắc kè sinh sống, chúng có 3 màu xanh, đỏ ,tím. Tất cả có 2011 con màu xanh, 2012 con màu đỏ và 2013 con màu tím. Để lẩn trốn và săn mói thì chúng đổi màu như sau

-Nếu 2 con khác màu gặp nhau thì chúng cùng biến đỗi sang màu thứ ba

- Nếu 2 con cùng màu gặp nhau thì chúng giữ nguyên màu

Có khi nào tất cả con tắc kè cùng màu được không. Vì sao?
#Toán lớp 9
0
P
pro
28 tháng 11 2021

Viết 5 số 1;2;3;4;5 lên bảng. Ta thực hiện phép thay thế các số này theo quy luật: Ở  mỗi bước, nếu có 2 số a và b nào đó thỏa mãn \(a-b\ge2\) thì xóa hai số này và viết thêm vào hai số a-1 ; b+1. Hỏi ta có thể thực hiện được tối đa là mấy bước như trên.
#Toán lớp 9
0
DP
Đỗ Phương Anh
15 tháng 11 2021 - olm

Một học sinh viết lên bảng 10 số tự nhiên từ 1 đến 10 rồi tiến hành làm như sau: Mỗi lần học sinh đó xóa đi hai số x và y bất kỳ rồi viết lên bảng một số là của của x+y+1. Số nào còn lại trên bảng sau 9 lần chơi liên tiếp? 
#Toán lớp 9
0
TT
Trương Tuệ Nga
10 tháng 12 2017 - olm

Trên mỗi ô của bảng 16\(\times\)16 ta viết một số nguyên. Biết rằng trên mỗi hàng, mỗi cột của bảng chỉ có nhiều nhất 4 giá trị khác nhau. Hỏi bảng đó chứa nhiều nhất bao nhiêu giá trị khacs nhau
#Toán lớp 9
0
MR
Mr Ray
13 tháng 10 2015 - olm

Trên 1 đường tròn cho 21 điểm phân biệt.Một diểm được tô bởi 1 trong 4 màu:xanh,đỏ,tím,vàng.Giữa 1 cặp điểm nối với nhau bằng 1 đoạn thẳng được tô bởi 1 trong 2 màu:nâu hoặc đen.Chứng minh răng luôn tồn tại 1 tam giác có 3 đỉnh được tô cùng 1 màu(xanh,đỏ,tím,vàng) và 3 cạnh cũng được tô cùng 1 màu(nâu hoặc đen).
#Toán lớp 9
0
TP
Thanh Phu Pham
20 tháng 8 2016 - olm
Trong một tiết học logic thầy giáo yêu cầu 3 bạn A, B, C theo thứ tự ngồi thành một hàng dọc và luôn nhìn lên bảng( c ngồi gần bảng nhất). Thầy đứng ở cuối lớp và thông báo cho 3 bạn biết là thầy có 5 cái mũ; gồm 2 mũ đen và 3 mũ trẳng rồi thầy đi lên và độ cho mỗi bạn một cái.Thầy yêu cầu các bạn quan sát và khẳn định màu mũ trên đầu của mình nhưng cả A và B đều khẳn...
Đọc tiếp

Trong một tiết học logic thầy giáo yêu cầu 3 bạn A, B, C theo thứ tự ngồi thành một hàng dọc và luôn nhìn lên bảng( c ngồi gần bảng nhất). Thầy đứng ở cuối lớp và thông báo cho 3 bạn biết là thầy có 5 cái mũ; gồm 2 mũ đen và 3 mũ trẳng rồi thầy đi lên và độ cho mỗi bạn một cái.

Thầy yêu cầu các bạn quan sát và khẳn định màu mũ trên đầu của mình nhưng cả A và B đều khẳn định không được. Sau khi nghe ý kiến của hai bạn A và B thì bạ C suy ngĩ ngay mũ của mình màu trắng. Thầy khen 3 bạn lập luận chính xác.

Em hãy giải thích tại sao C lại biết được mũ trên đầu mình có màu trắng?
#Toán lớp 9
0
NH
Nguyễn Huệ Lam
20 tháng 11 2017 - olm

Trên đường tròn cho 16 điểm được tô một trong 3 màu xanh đỏ vàng. Mỗi đoạn thẳng nối 2 trong 16 điểm được tô màu tím hặc nâu. 

Chứng minh rằng: Với cách tô màu trên, ta luôn chọn được 1 tam giác có 3 đỉnh cùng màu và 3 cạnh cùng màu.
#Toán lớp 9
2
HB
Hạ Băng
21 tháng 11 2017

Bài này không khó chỉ cần sử dụng nguyên tắc Đirichle
+ Dễ dàng thấy có ít nhất 6 điểm cùng màu
+ Với 6 điểm này, xét các đoạn thảng nối một điểm A với các điểm còn lại ;) tồn tại ba đoạn cùng màu giả sử là AB, AC, AD. Khi đó một trong bốn tam giác ABC, ACD, ABD, BCD là tam giác cần tìm
(bài toán này chỉ hay ở chỗ cho nhiều màu làm học sinh ... hãi nhưng nếu nắm chắc cơ bản thì okie ngay!)
Em khoái nhứt là làm tổ hợp trên diễn đàn vì không phải đánh Latex

Đúng(0)
NH
Nguyễn Huệ Lam
21 tháng 11 2017

Bạn ơi, bản chất ý bạn nói thì mik hiểu rõ nhưng mik cần nhờ bạn trình bày chi tiết giùm mik(ko biết cách trình bày ý mà)

Thanks bạn nhìu nha.

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP