Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các ý đúng:
b) Chiếc võng gắn với những đêm bố vượt rừng
c) Chiếc võng gắn với những cơn mưa rào bố trải qua
d) Chiếc võng gắn với những đêm trăng ở Trường Sơn.
B. Chiếc võng gắm với những đêm bố vượt rừng
C. Chiếc võng gắn với những cơn mưa rào bố trải qua
D. Chiếc võng gắn với những đêm trăng ở Trường Sơn.
Khi nằm trên chiếc võng đó, em cảm nhận được những gian khổ mà bố phải trải qua trên chiến trường. Chiếc võng là nhân chứng cho những ngày chiến đấu vất vả, hiểm nguy của bố. Từ những giấc ngủ êm đềm trên cánh võng, những nỗi gian lao của bố được hiện lên từ đó mà em ý thức được đầy đủ hơn công lao của những người như bố và em càng biết trân trọng hòa bình hơn.
A. Màu sắc
B. Hương thơm
C. Hình dáng
D. Công dụng
Khi viết kết bài theo kiểu mở rộng, có thể viết 2 nội dung nào dưới đây?
A. Những ích lợi mà cây mang lại.
B. Những kỉ niệm và tình cảm thể hiện sự gắn bó với cây.
C. Miêu tả vị trí và nguồn gốc của cây.
D. Cây có những đặc điểm gì nổi bật.
E. Rễ, thân, cành, lá, hoa của cây có nét gì độc đáo.
Khi cô Thu nhận được những lá thư của Hương, cô cảm thấy rất vui và cảm động.Vì cô không ngờ Hương giờ đã biết viết thư cho cô.
Khi cô Thu nhận được những lá thư của Hương, cô cảm thấy rất xúc động, bồi hồi và đầy cảm giác thương yêu. Cô cảm nhận được rằng, những lá thư là tấm lòng, là sự chia sẻ của Hương về những suy nghĩ, cảm xúc của cô bé. Cô Thu không chỉ nhìn thấy những dòng chữ, mà còn hiểu được nỗi niềm, tâm tư của học trò.
Vì sao cô cảm thấy như vậy?
- Hương gửi thư vì lòng biết ơn và yêu mến cô: Cô Thu là người đã giúp đỡ Hương trong những lúc khó khăn, những lúc cô bé cần sự an ủi và động viên. Khi nhận được những lá thư, cô biết rằng Hương muốn thể hiện tình cảm của mình, đó là sự biết ơn và yêu quý sâu sắc.
- Cô nhận ra sự trưởng thành của học trò: Những lá thư của Hương không chỉ là lời chia sẻ, mà còn là cách Hương học cách trưởng thành, tự nhận thức và thể hiện bản thân. Điều này khiến cô Thu cảm thấy hạnh phúc vì thấy học trò của mình đã thấu hiểu được những giá trị trong cuộc sống và biết cách bày tỏ cảm xúc.
- Lá thư là cầu nối cảm xúc giữa cô và học trò: Cô Thu hiểu rằng, dù có những khoảng cách, nhưng những lá thư chính là một cách để gắn kết giữa cô và Hương. Nó giúp cô cảm nhận được tâm hồn của học trò và sự phát triển cảm xúc của cô bé.
Những lá thư của Hương, vì thế, không chỉ là sự giao tiếp giữa cô và học trò mà còn là dấu hiệu của tình thầy trò sâu sắc, khiến cô Thu cảm thấy hạnh phúc và xúc động.
"Ngôi nhà thuở Bác thiếu thời
Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa
Chiếc dường tre quá đơn sơ
Võng gai du mát những trưa nắng hè."
(Theo Nguyễn Đức Mậu)
Các ý đúng:
c) Cảm thấy chiếc võng êm như tay bố nâng
d) Cảm thấy chiếc võng mang hơi ấm và những kỉ niệm của bố ở chiến trường.