Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
(x+2)(16-x)=15
=>(x+2;16-x)∈{(1;15);(15;1);(-1;-15);(-15;-1);(3;5);(5;3);(-5;-3);(-3;-5)}
x+2 | 1 | 15 | -1 | -15 | 3 | 5 | -5 | -3 |
x | -1 | 13 | -3 | -17 | 1 | 3 | -7 | -5 |
16-x | 15 | 1 | -15 | -1 | 5 | 3 | -3 | -5 |
x | 1 | 15 | 31 | 17 | 11 | 13 | 19 | 21 |
Theo Bảng, ta có: không có giá trị nguyên nào của x thỏa mãn yêu cầu bài toán, hay bài toán chỉ có giá trị thực
(x+2)(16-x)=15
=>\(16x-x^2+_{}32-2x=15\)
=>\(-x^2+14x+17=0\)
=>\(x^2-14x-17=0\)
=>\(x^2-14x+49-66=0\)
=>\(\left(x-7\right)^2=66\)
=>\(\left[\begin{array}{l}x-7=\sqrt{66}\\ x-7=-\sqrt{66}\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}x=\sqrt{66}+7\\ x=-\sqrt{66}+7\end{array}\right.\)
Bài 7:
a; 3\(^{x}\).3 = 243
3\(^{x+1}\) = 3\(^5\)
\(x+1\) = 5
\(x=5-1\)
\(x=4\)
Vậy \(x=4\)
b; 2\(^{x}\).162 = 1024
\(2^{x}\) = 1024 : 162
2\(^{x}\) = \(\frac{512}{81}\) (loại vì 512/81 không phải là số tự nhiên)
Không có số tự nhiên nào của x thỏa mãn đề bài.
Vậy \(x\in\) ∅
c; 64.4\(^{x}\) = 168
4\(^{x}\) = 168 : 64
4\(^{x}\) = \(\frac{21}{8}\) (loại)
vì 21/8 không phải là số tự nhiên
Vậy \(x\in\) ∅
d; \(2^{x}\) = 16
\(2^{x}\) = 2\(^4\)
\(x=4\)
Vậy \(x=4\)
Olm chào em, em cần làm gì với biểu thức này thi ghĩ rõ yêu cầu ra, em nhé.
a) 5x2 – 2x3 + x4 – 3x2 – 5x5 + 1 = (5x2 – 3x2) – 2x3 + x4– 5x5 + 1 = 2x2 – 2x3 + x4– 5x5 + 1
= -5x5 + x4 – 2x3 + 2x2 +1.
⇒ Bậc của đa thức là 5.
b) 15 – 2x = -2x1 +15.
⇒ Bậc của đa thức là 1.
c) 3x5 + x3 - 3x5 +1 = (3x5 – 3x5) + x3 +1 = x3 + 1.
⇒ Bậc của đa thức bằng 3.
d) Đa thức -1 có bậc bằng 0.
a 5x2-2x3+x4-3x2-5x5+1 = (5x2-3x2 ) - 2x3+x4-5x5+1 = 2x2 - 2x3 +x4-5x5+1
= -5x5+x4-2x3+2x2+1
=> bậc của đa thức là 5
b 15 - 2x = -2x1 +15
=> bậc đa thức của 1
c 3x5 + x3-3x5+1 = (3x5-3x5) + x3 +1= x3+1
=> bậc đa thức bằng 3
d đa thức -1 có bậc bằng 0
HT
Ta có:
| \(2^x.4=128\Rightarrow2^x=128:4=32\Rightarrow2^x=2^5\Rightarrow x=5.\) |
| \(x^{15}=x\Rightarrow x=\left\{0;1;-1\right\}\) |
\(\left(x-5\right)^5=\left(x-5\right)^6\) \(\Rightarrow x-5\in\left\{0;1;-1\right\}\) \(\Rightarrow x=\left\{5;6;4\right\}\) |
| m | 4 | -13 | -5 | |
| n | -6 | 20 | -20 | |
| m.n | -260 | -100 |
Là như thế này :
m = 4
n = -6
m.n = ?
bạn sẽ lấy 4 . ( -6 ) sẽ bằng 24 ( bạn phải đọc kĩ ghi nhớ trong sách giáo khoa ) nhưng bạn phải nhớ nhân số nguyên khác dấu với số nào đó ta sẽ nhân giống như bình thường và đặt dấu " - " trước số đó , như vậy sẽ tìm ra kết quả
Còn : m = ?
n = -20
m.n = -260
Thì bạn lấy -260 chia cho -20 thì sẽ ra kết quả thôi
mk hiểu đến đâu mk giảng đến đó nha , không hiểu chỗ nào bảo mk giảng lại
Chúc bạn học tốt !
| Cách tìm | ƯCLN | BCNN |
| Phân tích các số ra thừa số nguyên tố | ||
| Xét các thừa số nguyên tố | chọn thừa số chung | Chọn thừa số chung và riêng |
| Lập tích các thừa số đó, mỗi thừa số lấy với số mũ | nhỏ nhất | lớn nhất |
x . 8,6 = 387
<=> x = 45
Vậy x = 45
x + 2,7 = 10,8
<=> x = 8,1
Vậy x = 8,1
x : 3,45 = 6,7
<=> x = 23,115
Vậy............
Mấy cái còn lại tương tự