Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có : Chiều dài bàn học là không đổi, và An với Bình cùng đo một bàn học.
=> S = 18 x 12 = B x 13.
=> B = \(\frac{18\cdot12}{13}=16,6\approx17\left(cm\right)\)
Vậy chiều dài trung bình một gang tay của Bình = 17 cm.
Do : Chị có gang tay dài hơn em nên khi đo chiều dài của chị là 15 gang, nhưng chiều dài của em là 14 gang).
Vì vậy người ta nên sử dụng thước đo để đo được chính xác.
Vì độ dài gang tay của hai chị em khác nhau nên đẫn đến chị và em có hai kết quả khác nhau do đó để thống nhất chị em nên dùng thước có ĐCNN và GHĐ phù hợp theo chiều dài của đoạn dây cần cắt.
4. Chiều dài tb của cái bàn: 12.18=216cm
Chiều dài tb gang tay của Bình: 216/13=16,6cm
Câu 1 :Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 1cm để đo chiều dài lcủa cái bàn học. Cách ghi kết quả nào dưới đây là đúng?
-
l=200 cm
-
l=200,0 cm
-
l=2 m
-
l=20 dm
Câu 2 Người ta đã đo thể tích một chất lỏng bằng bình chia độ có độ chia nhỏ nhất . Hãy chỉ ra cách ghi kết quả đúng trong những trường hợp dưới đây
-
-
V = 50,2
-
-
-
16,0cm
-
16,1cm
-
16,05cm
-
16cm
-
19 cm
-
16,6 cm
-
19,5 cm
-
16 cm
+ước lượng độ dài gang tay em là 18cm
+ dùng thước kiểm tra gần đúng là 17,5cm
Ước lượng của em là 15cm. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em thì chỉ gần đúng so với khi ước lượng. Độ chính xác 13,5cm
Học sinh tự làm thí nghiệm và kiểm tra lại bằng thước.
Ví dụ: một bạn ước lượng gang tay của mình là khoảng 15cm. Sau đó dùng thước kẻ có chia vạch kiểm tra độ dài gang tay của mình và thu được kết quả đo là 16cm.
Như vậy bạn đó ước lượng gần đúng so với kết quả đo được.
Ta có : Chiều dài bàn học là không đổi, và An với Bình cùng đo một bàn học.
=> S = 18 x 12 = B x 13.
=> B = 18⋅1213=16,6≈17(cm)18⋅1213=16,6≈17(cm)
Vậy chiều dài trung bình một gang tay của Bình = 17 cm.
Ht ạ