Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
C4: Nêu cm nghĩ cuɑ em về 4 cɑu thơ đɑu cuɑ bɑì: Ωuɑ đèo ngɑng
-Nêu khɑi niệm về:
+từ đồng nghiɑ
+_trɑí _______
+ từ đồng ɑm
+từ lɑy
+__ghép
-Cho: hoɑ Ωuɑ, hoɑ tươi, hoɑ hồng, hoɑ trɑi
ɑː Đɑu lɑ từ ghép chính phụ, đɑu lɑ từ ghép đɑng lɑp
b: Tìm từ trɑi nghĩɑ vs từ tươi trong từ hoɑ tươi
-Cho:con ngựɑ đɑ con ngựɑ đɑ
ɑː Từ đɑ lɑ từ đồng ɑm hɑy nhiều nghiɑ.Vì sɑo?
(....) mk nhớ mɑng mɑng lɑ vɑy đó
mình thi rồi nhưng không biết có phải không
đề 1: phát biểu cảm nghĩ về người thân
đề 2: phát biểu came nghĩ về cây tre
đề 3: phát biểu cảm nghĩ về một món quà mà em được tặng
đề 4: mình chả nhớ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS PHỔ MINH ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CỦA VĂN LỚP 7 HKI
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1: (2 đ)
Thân em như giếng giữa đàng
Người khôn rửa mặt người phàm rửa chân.
Thân em như dải lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.
Thân em như hạt mưa rào
Hạt rơi xuống giếng hạt vào vườn hoa.
Nhận xét điểm giống nhau giữa ba câu ca dao trên.
Ba câu trên thuộc chủ đề quen thuộc nào trong những bài ca dao dân ca mà em đã học.
Câu 2 (3đ): Cho hai câu thơ sau:
"Lom khom dưới núi, tiều vài chú
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà"
a. Hai câu thơ trên được trích trong văn bản nào? Tên tác giả?
b. Xác định các biện pháp nghệ thuật trong hai câu thơ trên và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy?
c. Viết tiếp 4 câu thơ tiếp theo trong văn bản.
Câu 3: (2 đ)
Kết thúc bài thơ Bạn đến chơi nhà, nhà thơ Nguyễn Khuyến viết: "Bác đến chơi đây, ta với ta."
Em có suy nghĩ như thế nào về tình bạn mà tác giả muốn nhấn mạnh trong câu thơ trên?
Câu 4: (3 đ)
Viết đoạn văn ngắn từ 6-8 câu phát biểu cảm nghĩ về bài thơ trung đại mà em yêu thích trong những bài thơ đã được học (Sông núi nước Nam, Phò giá về kinh, Bánh trôi nước, Qua đèo Ngang, Bạn đến chơi nhà).
lời cảm ơn tưởng chừng đơn giản nhưng nó lại có ý nghĩa vô cùng to lớn trong cs.Một lời cảm ơn chân thành mang lại cho ng nghe một niềm xúc động nho nhỏ, kéo mọi ng lại gắng nhau hơn.Lời cảm ơn cũng thể hiện thái độ, sự biết ơn của mk đối vs ng đã giúp đỡ ta
1: (2 điểm)
a) Có mấy loại từ láy? Trình bày đặc điểm về nghĩa của từ láy?
b) Xác định các từ láy trong đoạn văn sau và cho biết tác dụng của chúng.
Mưa đã ngớt. Trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. Mưa tạnh, phía đông một mảng trời trong vắt. Mặt trời ló ra, chói lọi trên những vòm lá bưởi lấp lánh.
2 ( 3.0 điểm). Đọc câu văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. (Theo Ngữ văn lớp 7, tập 1, trang 7)
a) Câu văn trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Tìm 2 từ ghép đẳng lập có trong câu văn?
c) Viết đoạn văn ngắn để lí giải thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường được thể hiện trong đoạn văn
d) Nêu ý nghĩa của câu văn trên?
3 (5,0 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về một người thân mà em yêu quí (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…)
Ôi!quê hương,hai tiếng gọi sao mà tha thiết.Ôi! bao cảnh đẹp nơi nông thôn dân dã .Ai đã từng sinh ra và lớn lên trong cảnh đồng lúa mênh mông,cánh cò bát ngát,dưới những cánh diều đầy màu sắc của đồng quê...thì có lẽ sẽ không bao giờ quên được những phút giây đó,những kỉ niệm đẹp đẽ đó.Nhìn thấy những cánh đồng chạy xa tít tắp tới tận chân trời đó với màu vàng ươm của lúa chín sắp đến ngày gặt hái. Dưới ruộng lúa,nhìn thấy những đàn cò trắng phau đang mò con ốc con cua.Trên bờ đê,nhìn thấy những đàn trâu thung thăng gặm cỏ .Nhìn thấy những bãi cỏ xanh mơn mởn đang trải dài đôi tay đón những đàn trẻ mục đồng.Nhìn thấy những cánh diều chắp cánh ước mơ tuổi thơ.Tất cả những đó đã góp phần làm nên vẻ đẹp dịu dàng,giản dị mà đầy thân thuộc của làng quê.Đẹp đẽ và đầy màu sắc.
k nha!!!
Tham khảo :vvv
1. Nêu vài nét về tác giả và thể thơ của bài "Côn sơn ca"
2. Học thuộc phần phiên âm của bài thơ " Hồi hương ngẫu thư"
3. So sánh cụm từ "ta với ta" trong bài Qua đèo ngang và cụm từ "ta với ta" trong bài Bạn đến chơi nhà