K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
LT
9 tháng 4 2020
- Trường từ vựng chỉ thiên nhiên: núi, nguồn, nước.
- Biện pháp so sánh: khẳng định công lao to lớn của cha mẹ.
TA
2 tháng 10 2019
Câu 1 : Đoạn trích được kể theo ngôi kể thứ 1. Việc lựa chọn ngôi kể đó giúp cho đoạn trích có ý nghĩa chân thực hơn vì nhân vật là người trực tiếp chứng kiến.
Câu 2 : Phương thức biểu đạt : Tự sự + Miêu tả
Câu 3 : Biện pháp nghệ thuật :
+ Phép liệt kê : Mẹ tôi ăn mặc rách rới, mặt mày xanh bủng, người gầy rạc đi. ( Nhằm khắc họa hình dáng mẹ của chú bé Hồng, đồng thời cho thấy được sự độc ác, cái sự cay nghiệt của bà cô. Bà ta nói rằng " Mẹ mày phát tài " nhưng bà ta kể thì ngược lại )
Bài ca dao có hình ảnh sau: con tằm, con kiến, chim hạc, con quốc. Những hình ảnh này được khắc họa qua hành động hàng ngày của chúng (tằm – nhả tơ; kiến – tha mồi, chim hạc – bay, quốc kêu…). Những hình ảnh con vật này đều có chung những đặc điểm là nhỏ bé, yếu ớt nhưng siêng năng, chăm chỉ và cần mẫn.
– Tác giả dân gian đã sử dụng thành công phép điệp ngữ và ẩn dụ. Việc lặp đi lặp lại cấu trúc than thân “thương thay” đi liền với những hình ảnh và hoạt động hàng ngày cùa các hình tượng (tằm, kiến, hạc, quốc), và phép tu từ ẩn dụ: dùng hình ảnh những con vật nhỏ bé, yếu ớt nhưng chăm chỉ, siêng năng để nói về những người dân lao động thấp cổ, bé họng, đã giúp người bình dân xưa nhấn mạnh vào nỗi bất hạnh, phải chịu nhiều áp bức, bất công, bị bóc lột một cách tàn nhẫn của người lao động nghèo trong xã hội cũ.
– Chủ đề của bài ca dao: Nỗi thống khổ, thân phận của người nông dân trong xã hội cũ.