Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
VÌ SỐ BỊ TRỪ TĂNG , SỐ TRỪ GIẢM SUY RA HIỆU TĂNG
HIỆU BAN ĐẦU CỦA HAI SỐ LÀ : 20,5 - (2,5+3,6)=14,05
SỐ LỚN LÀ : (14,05+43,75):2=28,9
SỐ BÉ LÀ : 43,75-28,9=14,85
Vì số bị trừ tăng , số trừ giảm nên suy ra hiệu sẽ tăng
Ban đầu , hiệu của hai số là : 20,5 - ( 2,5 + 3,6 ) = 14,05
Số lớn là : ( 14,05 + 43,75 ) : 2 = 28,9
Số bé là : 43 , 75 - 28,9 = 14,85
Đáp số : .....
K cho mik nha !
gọi số lớn là : a
số bé là : b
theo bài ra ta có
( a+3,6 ) - (b- 2,5 ) = 20,15
a + 3,6 - b + 2,5 = 20 , 15
a-b= 20,15 - 2,5 - 3,6
a-b = 14,05
=> hiệu của a ( số lớn ) và b ( số bé ) là 14,05
vậy a là : ( 43,75 + 14,05 ) : 2 = 18,9
số b là : 43,75-18,9 = 14,85
Khi thêm vào số lớn 3,6 đơn vị và bớt ở số bé 2,5 đơn vị thì tổng mới của 2 số là:
43,75 + 3,6 - 2,5= 44,85
Số bé là:
(44,85 - 20,15):2= 12,35
Số lớn là:
(44,85+20,15):2= 32,5
Số lớn ban đầu là:
32,5 - 3,6 = 28,9
Số bé ban đầu là:
12,35 + 2,5= 14,85
Bài 1 :
Gọi số bé là ab thì số lớn là 4ab
Ta có : ab + 4ab = 466
ab + 400+ ab = 466
ab x 2 = 66
ab = 33 ( 4ab = 433 )
Đáp số : 33 ;433
Bài 2 :
Không có kết quả ( sai đề
(Cho em nói thêm là giải cách lớp 5 nha mọi người, vì em phải nộp cho cô giáo chủ nhiệm ý ạ. Thank you mọi người nhiều.)
3.18năm.Em Mới học lớp 4 nên mấy bài kia em chịu .Em chỉ biết đáp số bài 3 thôi Chị xem bai 3 đúng chưa nhé.
Em mới học lớp 4 nên mấy bài kia em chịu .Chỉ biết đáp số bài 3 là 18 năm thôi Để em nghĩ tiếp mấy bài kia
Đổi 1/3 = 3/9
Coi tử số ban đầu là 3 phần thì mẫu số sau khi bớt đi 5 đơn vị là 5 phần bằng nhau như thế. Nếu thêm 35 đơn vị vào mẫu số thì tử số vẫn là 3 phần còn mẫu số mới là 9 phần bằng nhau. Vậy hiệu số phần của tử số mới và tử số cũ là:
9−5 = 4 (phần)
Tử số lúc sau hơn tử số ban đầu là:
5+35= 40
Giá trị 1 phần là:
40:4=10
Tử số là:
10 x 3 = 30
Mẫu số là:
10×5+5=55
Vậy phân số cần tìm là: 30/55
a, \(\left(1-\frac{1}{2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{3}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{4}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{5}\right)\cdot....\left(1-\frac{1}{1010}\right)\)
\(=\frac{1}{2}\cdot\frac{2}{3}\cdot\frac{3}{4}\cdot\frac{4}{5}\cdot....\cdot\frac{1009}{1010}\)
\(=\frac{1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot...\cdot1009}{2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot...\cdot1010}\)
\(=\frac{1}{1010}\)
b,
gọi số lớn là : a
số bé là : b
theo bài ra ta có
( a+3,6 ) - (b- 2,5 ) = 20,15
a + 3,6 - b + 2,5 = 20 , 15
a-b= 20,15 - 2,5 - 3,6
a-b = 14,05
=> hiệu của a ( số lớn ) và b ( số bé ) là 14,05
vậy a là : ( 43,75 + 14,05 ) : 2 = 18,9
số b là : 43,75-18,9 = 14,85
đáp số : ,,,,,,,
a) (1 - 1/2) × (1-1/3) × (1-1/4) × (1-1/5) ×.. × (1-1/1010)
= (2/2 -1/2) × (3/3-1/3) × (4/4-1/4) ×..× (1010/1010-1/1010)
= 1/2 × 2/3 × 3/4 × ... × 1009/1010
= 1×2×3×4×..×1009 / 2×3×4×...×1010
= 1/1010 ( chia cả tử và mẫu cho 2×3×4×..×1009)