K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 8 2015

(-3,1597)+(-2,30)

= -(3,1597+2,30)

=-5,4597

 

27 tháng 8 2015

-3,1597 + (-2,30) = -5,4597

28 tháng 7 2015

a/ = -5.5497

b/ = 1.3138

c/ = 1.6 + (-2.02) =  -0.42

d/ = -3.12 + (-2) = -5.12

4 tháng 5 2019

a) (-3,1597)+(-2,39) = -5,5497

b) (-0,793) – (-2,1068) = 1,3138

c) (-0,5).(-3,2)+(-10,1).0,2 = -0,42

d) 1,2.(-2,6) + (-1,4) : 0,7 = -5,12

27 tháng 6 2021

a) (−3,1597)+(−2,39)= -5,5497

b) (−0,793)−(−2,1068)= 1.3138

c) (−0,5).(−3,2)+(−10,1).0,2= -0,42

d) 1,2.(−2,6)+(−1,4):0,7=-5,12

 

Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sauBài làm của Hùng                                                                                    Bàm làm của LiênS= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)                                                           S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5             ...
Đọc tiếp

Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sau

Bài làm của Hùng                                                                                    Bàm làm của Liên

S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)                                                           S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)

=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5                                                                   =[(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)]

=(-4,5)            +          41.5                                                                       =        (-3)        +             40

=                    37                                                                                     =37

A, Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn.

B, Theo bạn nên làm cách nào 

Mọi người giảng giải hộ mik. Cảm ơn mọi người :)

1
9 tháng 9 2018

-bạn Hùng : cộng các số cùng dấu với nhau trước rồi tính.

-bạn Liên : gộp thành các tổng tròn chục rồi tính.

- theo mk làm theo các bạn Liên hợp lí hơn

Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sauBài làm của Hùng                                                                                    Bàm làm của LiênS= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)                                                           S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5             ...
Đọc tiếp

Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sau

Bài làm của Hùng                                                                                    Bàm làm của Liên

S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)                                                           S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)

=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5                                                                   =[(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)]

=(-4,5)            +          41.5                                                                       =        (-3)        +             40

=                    37                                                                                     =37

A, Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn.

B, Theo bạn nên làm cách nào 

Mọi người giảng giải hộ mik. Cảm ơn mọi người :)

0
21 tháng 3 2017

a) ta có \(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}\Rightarrow\dfrac{2x}{4}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}\)

lại có: 2x+y-z=9

theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\dfrac{2x}{4}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}=\dfrac{2x+y-z}{4+3-4}=\dfrac{9}{3}=3\)

do đó :

x/2=3 => x=6

y/3=3 => y=9

z/4=3 => z=12

b) 2x=3y=5z

=> \(\dfrac{2x}{30}=\dfrac{3y}{30}=\dfrac{5z}{30}\Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}\Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{2y}{20}=\dfrac{3z}{18}\)

lại có :x-2y+3z=65

theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{15}=\dfrac{2y}{20}=\dfrac{3z}{18}=\dfrac{x-2y+3z}{15-20+18}=\dfrac{65}{13}=5\)

Do đó :

x/15=5 => x=75

y/10=5 => y=50

z/6=5 => z=30

21 tháng 3 2017

Rất cảm ơn bạn nha -Thái Đào