Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
đọc rối não quá , từ sau viết phần a,b,c .......... thì cách xuống dòng nhé ko nhìn rối quá ! viết xong phần a thì cách ghi phần b cứ lần lượt như vậy ng ta mới nhìn thông xong chả lời lần lượt cho bẹn đx ! rút kinh nghiệm cho lần sau nhoa !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Đây nha ! Để nhanh mik gửi link luôn đó !
https://olm.vn/hoi-dap/detail/48292764974.html?pos=66797626870
# Hok tốt nha # Nhớ kb đó #
a) C1 : A = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }
C2 : A = \(\left\{x\in N|x< 6\right\}\)
b) C1 : B = { 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 }
C2 : B = \(\left\{x\in N|10< x< 17\right\}\)
c) C1 : D = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 }
C2 : D = \(\left\{x\in N|x\le7\right\}\)
Học tốt #
a. A = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8}
A = {n \(\in\) \(ℕ^∗\) ; n \(\le\) 8}
b. B = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12}
B = {n \(\in\) \(ℕ^∗\) ; n \(\le\) 12}
c. C = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7}
C = {n \(\in\) \(ℕ^∗\) ; n \(\le\) 7}
d. D = {10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; .. ; 34 ; 35}
D = {n \(\in\) \(ℕ\) ; 10 \(\le\) n \(\le\) 35}
e. E = {1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 11 ; 13 ; 15}
E = {n , k \(\in\) \(ℕ\) ; n = 2k + 1 ; n \(\le\) 15}
Học tốt
C1:Liệt kê các phần tử
C2:Chỉ ra tính chất đặc trưng
Lớp 6 hok rùi mà ,dựa vào mà làm
a ) A = { 5 ; 6 ; 7 }
A = { x \(\in\)N / 4 < x \(\le\)7 }
mấy phần còn lại cũng lm giống vậy !
a) A={x∈N|5<x≤15}
A={6;7;8;9;10;11;12;13;14;15}
b) B={x∈Z|(-7)<x<2}
B={-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;1}
Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách:
Cách 1:
\(A=\left\{x\in N;4< x\le7\right\}\)
Cách 2:
\(A=\left\{5;6;7\right\}\)
a. A={....-3;-2;-1;0;1;2;.....;9;10}
chú ý : ko vượt quá nghĩa là ko hơn hoặc =11
\(A=\left\{X\in Z\uparrow X< 11\right\}\)
A={0;1;2;....;10}
A={n<11;n>=0}
B={8;9;10;11;12;13;14}
B={n>7;n<15}