DN
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
VN
2
11 tháng 2 2020
a)EM ko biết làm em ms lớp 6
b)So sánh 224 và 316
+)Xét224=23.8=(23)8=88
+)Xét 316=32.8=(32)8=98
+)Ta thấy 9>8
=>98>88
Hay 316>224
Vậy 316>224
Study well
11 tháng 2 2020
a, TH1:3.4-x+2.6-x=0 TH2:3.4-x+x-2.6=0 TH3:x-3.4+x-2.6=0
b,\(\left(2^3\right)^8\) và \(\left(3^2\right)^8\)
So sánh \(2^3< 3^2\)nên \(2^{24}< 3^{16}\)
7 tháng 8 2019
Tìm x
a, | x-2 | = x
Vì | x-2 | = x
=> Không có giá trị x nào thỏa mãn cả
b, | x+3,4 | + | 2,6-x | = 0
=> | x+3,4 | = 0 hoặc | 2,6-x | = 0
x+3,4 = 0 2,6-x = 0
x = - 3,4 x = 2,6
7 tháng 8 2019
a, \(\left|x-2\right|=x\)
Nếu \(x\ge2\)ta được \(x-2=x\). Không có x nào như vậy .
Nếu \(x< 2\)ta được : 2 - x = x => 2x = 2 => x = 1 thỏa mãn
b, Vì \(\left|x+3,4\right|\ge0;\left|2,6-x\right|\ge0\)nên ta phải có \(x+3,4=2,6-x=0\)
=> \(x=-3,4\)và x = 2,6.
Điều này không thể đồng thời xảy ra.Vậy không tồn tại x thỏa mãn yêu cầu của đề bài.
NL
1
29 tháng 7 2018
a) | x - 1,5 | = 2
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-1,5=2\\x-1,5=-2\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=3,5\\x=0,5\end{cases}}\)
b) | x - 2 | = x
Nếu : x - 2 = x
\(\Leftrightarrow x-2-x=0\)
\(\Leftrightarrow x-x-2=0\)
\(\Leftrightarrow0-2=0\)( Loại )
Nếu : x - 2 = - x
\(\Leftrightarrow x-2+x=0\)
\(\Leftrightarrow x+x-2=0\)
\(\Leftrightarrow2x-2=0\)
\(\Rightarrow2x=2\)
\(\Rightarrow x=\frac{2}{2}=1\)
Vậy : x = 1
c) | x - 3,4 | + | 2,6 - x | = 0
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x-3,4=0\\2,6-x=0\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=3,4\\x=2,6\end{cases}}\)
Vì : x chỉ có được 1 giá trị
\(\Rightarrow x\in\varnothing\)
15 tháng 8 2016
|x - 3,4| + |2,6 - x| = 0
=>|x-3,4|=0 và |2,6-x|=0
=>x-3,4=0 và 2,6-x=0
x=3,4 và x=2,6
Vô lý vì x không thể nhận 2 giá trị cùng một lúc
Vậy x thuộc rỗng
15 tháng 8 2016
\(\left|x-3,4\right|+\left|2,6-x\right|=0\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x-3,4=0\\2,6-x=0\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=3,4\\x=2,6\end{cases}}}\)
CM
2
24 tháng 5 2016
a. |x - 2| = x
=> x - 2 = x hoặc x - 2 = -x
=> x - x = 2 hoặc x + x = 2
=> 0x = 2 (loại) hoặc 2x = 2
=> x = 1
Vậy x = 1.
b. |x - 3,4| + |2,6 - x| = 0
Mà |x - 3,4| > 0; |2,6 - x| > 0
=> |x - 3,4| = 0 và |2,6 - x| = 0
=> x - 3,4 = 0 và 2,6 - x = 0
=> x = 3,4 và x = 2,6 (vô lí vì x chỉ có 1 giá trị)
Vậy không có x thỏa.
c. (x + 5)3 = -64
=> (x + 5)3 = (-4)3
=> x + 5 = -4
=> x = -4 - 5
=> x = -9
Vậy x = -9.
d. (2x - 3)2 = 9
=> (2x - 3)2 = 32 = (-3)2
=> 2x - 3 = 3 hoặc 2x - 3 = -3
=> 2x = 6 hoặc 2x = 0
=> x = 3 hoặc x = 0
Vậy x = 0 hoặc x = 3.
A
24 tháng 5 2016
a, Ix-2I=x
suy ra :x-2=x hoặc x-2=-x
+Nếu x-2=x
x-x=2 suy ra 0x=2 (loại)
+Nếu x-2=-x
x-(-x)=2
x+x=2
2x=2 suy ra x=2:2=x
Vậy x=1
b, vì Ix+3,4I+I2,6-xI=0 mà 2 số hạng của tổng đều lớn hơn hoặc bằng 0
suy ra x+3,4=2,6-x=0
vơí x+3,4=0 thì x=-3,4 (1)
với 2,6-x=0 thì x=2,6 (2)
từ (1) và (2) suy ra x cos 2 giá trị
vậy không tìm được x
c, (x+5)^3=-64
(x+5)^3=(-4)^3
x+5=-4
x=-9
vậy x=-9
d,
x=0 hoặc x=3
LS
1
4 tháng 12 2016
Ta có: \(\left|x-3,4\right|+\left|2,6-x\right|=0\)
\(\Rightarrow\left|x-3,4\right|=0\) và \(\left|2,6-x\right|=0\)
+) \(x-3,4=0\Rightarrow x=3,4\)
+) \(2,6-x=0\Rightarrow x=2,6\)
Nhưng \(x\ne x\Rightarrow\) vô lí
Vậy không có giá trị x thỏa mãn đề bài
16 tháng 8 2015
|x - 3,4| + |2,6 - x| = 0
mà |x - 3,4| > 0
|2,6 - x| > 0
nên để |x - 3,4| + |2,6 - x| = 0 thì
x - 3,4 + 2,6 - x = 0
-0,8 = 0 (loại)
Vậy ko tồn tại x.
VH
0
NH
1
a, gttd x-2=x => x thuộc tập hợp rỗng(nghĩ thế)
vậy x thuộc tập hợp rỗng
b, => x-3,4=0 và 2,6-x=0
=> x=3,4 và x=2,6
vậy x thuộc tập hợp 3,4:2,6